青少年心理咨詢材料：孩子發(fā)怒時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

由于孩子心境的控制能力比較差，所以在遇到不如意的工作時(shí)，常常會(huì)不論場(chǎng)合的大吵大鬧。關(guān)于這種狀況，家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持鎮(zhèn)定，然后再采納恰當(dāng)?shù)慕逃k法，協(xié)助他們漸漸控制住自己的心境。

孩子發(fā)怒時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、正確理解發(fā)脾氣，不要用武力打壓。家長(zhǎng)看見孩子發(fā)脾氣就簡(jiǎn)略煩，自己乃至比孩子脾氣還要大，由于工作上的勞累或許壓力，回到家就想歇息，所以看見孩子喧嚷就怒氣沖沖，試圖用更大的脾氣壓制住孩子，讓孩子敏捷止怒。

其實(shí)孩子是不吃這一套的，大部分是“吃軟不吃硬”，越是來硬得越是不聽，一朝一夕，爸爸媽媽的這套底子不論用，孩子的脾氣還晉級(jí)，結(jié)果是軟硬不吃。

2、平心靜氣比大聲吼叫更有用。了解孩子的脾氣特色，小孩子的脾氣來得快，去得也快，別觸碰到孩子心里柔軟的當(dāng)?shù)?。?dāng)孩子發(fā)脾氣的時(shí)分，耐性講道理，或許孩子表面上不服從，硬撐著，其實(shí)心里也在不堅(jiān)決糾結(jié)，考慮要不要退讓。

爸爸媽媽只需堅(jiān)持一下，堅(jiān)決而溫順地回絕孩子某些不恰當(dāng)?shù)男袨?，不?duì)孩子大聲呵斥吼罵，陪伴在孩子左右，孩子感知到爸爸媽媽的心境，會(huì)從頭考慮，不一瞬間就轉(zhuǎn)啼為笑，消聲匿跡了。

3、尋覓一個(gè)安靜的空間。當(dāng)孩子氣憤時(shí)，假如你們?cè)诠矆?chǎng)合，請(qǐng)盡量遠(yuǎn)離人群。重視你的孩子和你自己，而不是其他人的評(píng)判。 這能夠減輕你或許從旁觀者那里感受到的任何壓力，并讓你以私密的辦法與孩子樹立聯(lián)絡(luò)。 噪音和少見多怪越少，你越簡(jiǎn)略讓孩子平靜下來。 拉著他的手，對(duì)他說：“過來坐在我腿上，咱們商量一下。”

4、爸爸媽媽做好典范，孩子才不會(huì)有樣學(xué)樣。假如大人的脾氣就欠好，那也不要盼望孩子的脾氣好。爸爸媽媽的每一個(gè)表情、每一句話，都是孩子的第一本教科書，你的心境會(huì)直接影響孩子的心境，所以作為家庭成員，無論是誰，都要一馬當(dāng)先，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就亂發(fā)一通脾氣。

在孩子發(fā)脾氣時(shí)，家長(zhǎng)有哪些過錯(cuò)的應(yīng)對(duì)辦法

1、巴結(jié)孩子。家長(zhǎng)太寵著孩子，孩子撒潑發(fā)脾氣就馬上哄，這種巴結(jié)的行為會(huì)讓孩子構(gòu)成一個(gè)過錯(cuò)的認(rèn)知：我發(fā)脾氣是正確的，乃至是能夠換來獎(jiǎng)賞的。這無疑是在鼓舞孩子去亂發(fā)脾氣，給家長(zhǎng)的管束添加難度。

2、要挾嚇唬。有些急性質(zhì)的寶爸寶媽，一旦自家的孩子無故耍性質(zhì)，他們急脾氣就立馬會(huì)被點(diǎn)著。他們沒有耐性勸說孩子或等孩子喧嚷完畢，他們對(duì)此的處理辦法便是板起臉來嚇唬孩子，或許要挾孩子再喧嚷，一瞬間不讓吃飯等等。盡管這種簡(jiǎn)略粗獷的辦法能起一時(shí)效果，但不免在孩子心里留下暗影，形成孩子的心思缺失。

孩子喜愛發(fā)脾氣的原因

需求被疏忽。在家陪孩子玩，許多爸爸媽媽會(huì)在看手機(jī)，帶孩子出去玩，還在看手機(jī)，孩子遇到問題，一次次投來求助的信號(hào)卻都被爸爸媽媽屏蔽了，心境上得不到重視和照料，常常是引起孩子發(fā)脾氣的最主要原因。

爸爸媽媽自身脾氣就欠好。不少爸爸媽媽自身性情煩躁，簡(jiǎn)略發(fā)脾氣，不論是什么場(chǎng)合，只需孩子不聽話，就會(huì)怒斥乃至打罵孩子，還有時(shí)完全看心境來管束孩子，時(shí)松時(shí)緊，這樣不只無益于孩子自尊心的養(yǎng)成，也讓孩子學(xué)到了“心境失控”。

心境日漸豐厚，而語言表達(dá)跟不上。在面臨爸爸媽媽的過多約束時(shí)，他們不懂得怎么用語言表達(dá)，就只好經(jīng)過發(fā)脾氣、大哭大鬧的辦法去反抗和尋求自己的權(quán)力。