北京青少年心理問題咨詢：高中孩子成績(jī)差怎么辦

家長(zhǎng)們都知道高中時(shí)期是非常重要的階段，可孩子的成果仍是不抱負(fù)，這讓家長(zhǎng)非常的頭疼，那么，高中孩子成果差怎么辦？

高中孩子成果差怎么辦

1、學(xué)習(xí)環(huán)境

一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境是孩子可以去用心學(xué)習(xí)的保證，家長(zhǎng)應(yīng)該去為孩子營建一個(gè)相對(duì)輕松、調(diào)和的學(xué)習(xí)環(huán)境。

輕松、調(diào)和并不是說要家長(zhǎng)們?cè)诩乙察o，一些家長(zhǎng)為了可以讓孩子安心的溫習(xí)，回家后都不太敢發(fā)出聲音，不敢看電視，不敢接電話；這種環(huán)境其實(shí)是沒必要的，不只不能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有協(xié)助，反而會(huì)添加孩子的心思擔(dān)負(fù)。

2、不要對(duì)孩子太嚴(yán)苛

家長(zhǎng)們千萬不要太急于求成，看到孩子成果欠好，成果有了讓步，就特別煩躁，比孩子都著急，這種狀況也是盡量防止的。

高中的孩子仍是比較要面子的，他們成果差，或許成果讓步，他們自己也會(huì)著急，假如家長(zhǎng)也跟著著急的話，會(huì)給孩子帶來更多的擔(dān)負(fù)。

3、不要隨意為孩子做主

許多家長(zhǎng)壓根不問下孩子的狀況就盲目的報(bào)名各種補(bǔ)習(xí)班，你們壓根都不知道孩子詳細(xì)是哪里成果差，是哪些原因?qū)е碌某晒?，假如隨意報(bào)名輔導(dǎo)班的話，很簡(jiǎn)略讓孩子手足無措，不只沒有好的作用，或許還會(huì)愈加影響孩子的成果。

孩子為什么成果上不去

1、缺少自主學(xué)習(xí)才能

許多初中成果好，高中成果卻下降的學(xué)生是因?yàn)槿鄙僮灾鲗W(xué)習(xí)才能，不會(huì)自動(dòng)地學(xué)習(xí)。教師指到哪就學(xué)到哪，教師不指揮了就不知道怎樣學(xué)習(xí)了。缺少自主學(xué)習(xí)才能的學(xué)生，就算再盡力，作用也是微乎其微的。

2、不會(huì)獨(dú)立思考

教師、家長(zhǎng)都期望孩子聽話，這樣的孩子讓家長(zhǎng)定心、教師省心?？墒?，許多靈巧、聽話的學(xué)生，獨(dú)立思考才能是比較差的。

高中的課程跟初中的課程難度不在一個(gè)等級(jí)上。初中課程簡(jiǎn)略、通俗易懂，初中生憑仗機(jī)械回憶或許也會(huì)得高分。可是高中生想要拿高分，就需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。

3、學(xué)習(xí)功率低

在班級(jí)傍邊，咱們常常看見這樣的學(xué)生。他們?cè)趯W(xué)習(xí)傍邊支付的時(shí)刻不多，但每次考試傍邊成果數(shù)一數(shù)二，咱們稱這樣的學(xué)生為“學(xué)霸”。

許多學(xué)生看似在學(xué)習(xí)上花費(fèi)了不少時(shí)刻，但學(xué)習(xí)功率低，兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)刻，或許真實(shí)有功率的只要一個(gè)小時(shí)，這樣成果也是不會(huì)進(jìn)步的。

高中孩子成果差怎么辦，作為家長(zhǎng)，則要抽出時(shí)刻陪在孩子身邊，為孩子供給強(qiáng)壯的后勤服務(wù)，并引導(dǎo)孩子的心里積郁。