心理健康教育沙盤：成長缺乏朋友

我從小家教很嚴(yán),小學(xué)交了一個(gè),有時(shí)候爸爸會(huì)在我面前點(diǎn)評(píng)她這欠好那欠好,后來逐漸不聯(lián)絡(luò)。初中也交了一個(gè)朋友,我爸爸覺得她欠好,有流氣,她來我家,爸爸也不給他好臉色,一般都是我去他家,他爸爸媽媽算是比較歡迎我。后來由于她喜愛了我喜愛的男生,背著我兩人往來,后來被我發(fā)現(xiàn),她又帶他見我,我其時(shí)晚自習(xí)就哭了,跟著初中完畢,我家電話不通了,也互相換了校園,就不再聯(lián)絡(luò)?？墒俏倚睦锶允呛芟胨?直到現(xiàn)在,最近才豁然?，F(xiàn)在由于作業(yè),我發(fā)現(xiàn)他人都有小團(tuán)體,我不愛參加,由于不知道哪句話被他人聽了去,便是事兒。我一直在學(xué)習(xí)人際往來,我覺得自己不短缺這方面的才能,我便是不太合群,愛看書。不愛八卦,但有時(shí)不免被孤立,誤解,過錯(cuò)的解讀,讓我有一種孤獨(dú)感!我該怎么辦,改動(dòng)自己去聽去說,我也不愿意!我不愛說話,一說話就管不住,我怕得罪人,我是一個(gè)很好的傾聽者,可是我卻不愛聽八卦,也不想粘上八卦我該怎么辦