心理學(xué)與文學(xué)：開導(dǎo)孩子身心

我家孩子大二在校不愛說(shuō)話性情內(nèi)向,靦腆不合群,思維負(fù)擔(dān)重是那種干事過(guò)火型。自我為中心,做什么不計(jì)后果,怎樣能勸導(dǎo)他發(fā)下思維包袱像其他孩子樣開暢能融入團(tuán)隊(duì)好動(dòng),在校園教師發(fā)現(xiàn)他性情軟弱那種喊回來(lái)休學(xué)開闊視野心,但回來(lái)后就跟小學(xué)生相同溫室花相同,當(dāng)家長(zhǎng)的我不知道怎樣去改動(dòng)他,都定型了這么大也不敢影響他怕他做出格工作