心理學(xué)測試題：心里五味雜陳,分不清我是喜歡還是好感。

知道一個男同學(xué)三周吧,有點小帥,成果也不錯,家里的經(jīng)濟環(huán)境從表面看起來就知道是有礦的。和他第一次說話是在軍訓(xùn)大會上,兩人坐在一同,隨意聊了幾句,然后兩邊各自緘默沉靜。過了一會,我想看看他在干什么時,局面太辣眼睛——他竟然在看美人直播!我都無語了。從那以后,我就不想跟他說話了。雖然大會開完后,他叫我“小姐姐,小姐姐!”我也不想理他,就當(dāng)啥也沒聽見。過幾天,咱們班里來了幾位宣揚學(xué)生會的學(xué)姐,他在下面用滿足讓他人留意他的音量道:“小姐姐!你的QQ呢?咱們不要重生群的,就要你的?！蔽译u皮疙瘩都豎起來了,便在心里狠狠地給他打了負分。我和他是鄰組,他坐后邊,我坐前面,隔了好幾個人。放學(xué)后,他來到我桌位前,預(yù)備要走了,我也在拾掇,這時他問我:“你有鉛筆不?”我聽他沒有對我的稱號是“小姐姐”,并且我一貫樂于助人,邊容許邊把鉛筆找出來給他,心里也覺得古怪,他前前后后那么多人,是真沒人借給他呢,仍是他不想跟他人借,或是他人都沒有呢。我就在腦里一瞬即逝幾個問號后全當(dāng)無所謂了。完后過了好一會,我才反響過來,今日他值日!!!然后他現(xiàn)已走了好一會了!!我是勞作委員嘛,下午,我把火氣憋在肚子里,笑著跟他說“X哥,你今日正午去哪里了?”他聽了臉有點黑,“我忘了。這班長也真是,每次在我犯錯了之后才提示我,我都想打他了?！蔽腋v“下次記住。”便搖搖頭地走開了。又一個正午,我在講臺上組織值日使命,他遽然舉起手來,似乎是有什么話想說,但我沒辦法停下來,便持續(xù)組織。組織完了,我們也都散了,值日生留下來。這時他走上來對我說,“那我今日正午要留下來嗎?”我愣住了,曾經(jīng)的初中三年都沒有人這么擔(dān)任地跟我說過。我笑了笑,“好擔(dān)任?！彼蛟S看我沒答復(fù),欲回身就走,我道:“那你擺完桌子就走吧!”他點點頭。我心里莫名感到對他有些愧疚,由于第一次組織人的時分,他如同不在,忘了跟他說了,也不能全怪他。想到這,我就跟上去,抱愧地說:“不好意思哈,也不能群怪你,我也忘了提示你了,對不住哈!”他把書本放進書包,把臉抬起來,“沒事?！蔽倚闹械谋父屑由盍恕Ｈ缓?有好幾天,兩個人都沒什么溝通,我覺得很為難。一次我在找鉛筆時,才想起來,我的筆還在他那,放了好幾天了,不知道他有沒有丟,那支筆很好用且很貴,假如丟了我很疼愛的。但想到要去找他要,就莫名覺得為難。百般無奈之下,下課了我仍是去找他,我不知道怎樣開口,就按往常熱心腸與同學(xué)叫奶名的習(xí)氣去叫他吧,“XX(奶名),我的鉛筆呢?我要用?！彼行@奇地看著我,但很快又還給我了,還給我時,不忘把筆芯收好,這點細小的細節(jié)令我有點感動。之前沒怎樣看到他路過我這兒,就那天還我筆之后,走來走去的次數(shù)比之前的多了點,這個正常,在班里誰不走動呢?但他每次通過我這兒時,都略微故意地避開,動作不是很大,但從我的視點能看得很清楚,分明他的手離我的桌子還有一點間隔,就偏偏將手往后縮。我沒多想,橫豎和他不熟。就這樣保持幾天后,令我疑問地來了——原先避開我的,現(xiàn)在如同不是那么回事了。他通過我的桌位時,把手輕輕地劃了一下,我有點震動。周六周天,開端補課了,我和他坐在對面,我的性情比較挨近男孩子的性情,又是動作和言語會很隨意,就把腳略微往前放了點,差不多挨近桌子中心的當(dāng)?shù)亍＿@時分,如同有人踢到我的腳了,我想看看是誰,成果不必看了,余光瞥出來,他低下頭看桌底下,我以為這沒什么,也就沒把腳縮回去了。過了一會,我感覺我的腳尖被人輕輕地踩了好幾下,我抬起頭看向他,不必想都知道肯定是他,但是他一副什么事都沒產(chǎn)生的姿態(tài),一臉微笑地湊到他周圍的男生那里看題。我無語,不想跟他講什么,便低下頭持續(xù)忙自己的。并且,再接下來的時間里,我都是不是感覺的腳被輕輕地踢到了。我有些受不了了,就把腳往里縮了。過了一會,往里縮的我的腳都麻了,我就伸直一下腳慢慢,成果我的腳滑到了一個類似于搓衣板的東西,低下頭來,原來是他把腳直直地穿插伸到我的桌底下,看他沒啥反響,我想說不好意思的話就回收去了。然后,他嚼東西,看著我宣布咂咂咂地聲響,我覺得有點吵,又有點風(fēng)趣,古怪了,我笑了一下,他就低下頭寫起題來,不宣布聲了。唉,從小到大都沒有被男生這樣過,然后一時之間覺得有些小等待,他有時分展露的很輕浮,卻又有時分很細膩,我覺得有些蒼茫了,在蒼茫的一起,又會時不時想起他,時不時重視他。不知道是喜愛仍是好感了。教師們,你們覺得這樣的男生是什么樣的呢?我該怎樣面臨這樣的人和自己的心境呢?