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怎么治強迫癥：在成績與責任中徘徊的默默無聞的高中班長

更新日期：2021-12-03 10:19:55　　來源：dealzgarage235.com

導(dǎo)讀我是一名來自重點中學(xué)的學(xué)生,在班級擔任班長一職,可成果不是特別優(yōu)異,徜徉在十名左右,班級辦理業(yè)務(wù)太多,常常占用晚自習(xí)學(xué)習(xí)時刻,中考成果排名挺高,而高中以來不是特別杰出,有時考試后班主任會找我說話,班主任常常把一切的工作都交給我,以為我很擔任,一度地想要和教師闡明這個問題,可一直沒有勇氣。我很期望成果可以起帶頭模范作用,可心有力而氣缺乏。我該怎么辦呢?...

我是一名來自重點中學(xué)的學(xué)生,在班級擔任班長一職,可成果不是特別優(yōu)異,徜徉在十名左右,班級辦理業(yè)務(wù)太多,常常占用晚自習(xí)學(xué)習(xí)時刻,中考成果排名挺高,而高中以來不是特別杰出,有時考試后班主任會找我說話,班主任常常把一切的工作都交給我,以為我很擔任,一度地想要和教師闡明這個問題,可一直沒有勇氣。我很期望成果可以起帶頭模范作用,可心有力而氣缺乏。我該怎么辦呢?

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