心理因素：兒子青春期有點(diǎn)叛逆

兒子初三面對(duì)中考,成果不太安穩(wěn),這學(xué)年先后兩三次別離在家歇息一周左右沒(méi)有去上學(xué),平常有些松懈,遷延,不太活躍,作業(yè)開(kāi)端不愛(ài)完結(jié),校園體現(xiàn)外表比較聽(tīng)話,心里比較背叛,不喜歡教師控制,一次是因?yàn)榘职职阉氖謾C(jī)掰壞,在家呆了兩天,后來(lái)又給買(mǎi)了一個(gè),才去上學(xué),近幾天參與美術(shù)中考集訓(xùn)共三天,后天美術(shù)加試,訓(xùn)練之前又歇息了3天,憂慮美術(shù)考完試后又不去上學(xué),想尋求協(xié)助。怎樣能讓孩子更活躍進(jìn)步一些