孩子故意扔?xùn)|西怎么辦

孩子故意扔?xùn)|西可能只是爲(wèi)了表達(dá)自己的情緒，或者只是爲(wèi)了獲得父母的關(guān)注，所以，當(dāng)孩子出現(xiàn)這種行爲(wèi)時(shí)，家長要及時(shí)詢問孩子原因，關(guān)注孩子的情緒，找到原因後再解決。事後家長要教會孩子正確處理情緒，避免這一問題再次發(fā)生。

孩子故意扔?xùn)|西怎麼辦

1、換位思考。孩子扔?xùn)|西，肯定是有原因的，家長首先需要做的，是換位思考，要站在孩子的角度去思考問題，及時(shí)瞭解孩子爲(wèi)什麼會這樣做。家長也要理解孩子，因爲(wèi)孩子這樣做並不是故意給家長制造麻煩。

2、不要強(qiáng)硬阻止。每個(gè)孩子的性格當(dāng)中都會有叛逆的成分，家長在照顧孩子的時(shí)候會發(fā)現(xiàn)這樣的一箇現(xiàn)象，那就是越不讓孩子做什麼事，孩子越是要去做，所以當(dāng)孩子變得喜歡扔?xùn)|西時(shí)，家長不要通過強(qiáng)硬的方式去制止孩子，否則孩子可能會變本加厲，變得更加喜歡扔?xùn)|西。

3、引導(dǎo)孩子。雖然每個(gè)孩子都會經(jīng)歷喜歡扔?xùn)|西的階段，但是這是一種不好的行爲(wèi)，家長要對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，這樣做可以讓讓孩子在改掉壞習(xí)慣的同時(shí)，也能夠快速成長。

4、讓孩子有始有終地完成一件事情。父母在平常的教育當(dāng)中，要潛移默化的給孩子灌輸一種有始有終的想法。我們要給孩子樹立榜樣，當(dāng)孩子扔玩具的時(shí)候，要讓孩子在腦海裏有這樣的一種意識：玩具是我扔的，我就要收拾好，物歸原位。我可以把家裏的東西全部翻出來，但是我必須在我找到之後就要收拾整齊。乾淨(jìng)。

孩子故意扔?xùn)|西的原因

1、表達(dá)自己的情緒。有的孩子扔?xùn)|西，是爲(wèi)了增加家長對自己關(guān)注度。他們的語言表達(dá)能力還不完善，因爲(wèi)說不清楚想做什麼，還急於表達(dá)自己的觀點(diǎn)，就用扔?xùn)|西的行爲(wèi)來向大人表述情感。還有的孩子因爲(wèi)和小夥伴搶玩具搶急了，直接把玩具給扔出去，以此來表達(dá)自己的壞情緒。

2、獲取家長的關(guān)注。孩子缺乏安全感，家長是孩子獲得安全的主要來源，但是有些家長平時(shí)很忙，孩子好不容易等到家長下班，家長卻不是玩手機(jī)就是看電視，對孩子不管不顧，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己把東西扔在地上時(shí)，能夠獲取到家長的關(guān)注，所以孩子就會變得喜歡扔?xùn)|西，即使是受到了家長的批評，孩子也願(yuàn)意繼續(xù)這樣做。

3、好奇心的驅(qū)使。孩子的好奇心很強(qiáng)，對於自己感興趣的東西，總是喜歡拿起來研究一番，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)把東西扔在地上會發(fā)出聲響時(shí)，會覺得特別有趣，於是就會把家裏各種各樣的東西都往地上扔，就連容易摔碎的瓷器也難逃孩子的“魔爪”。

孩子喜歡亂扔?xùn)|西的影響

是一種宣泄情緒的體現(xiàn)。如果孩子亂扔?xùn)|西父母沒有作出正確的引導(dǎo)的話，那麼孩子通過亂扔?xùn)|西來宣泄情緒就會形成一種習(xí)慣。容易導(dǎo)致孩子養(yǎng)成暴躁的性格。以後在生活上遇到什麼不如意的事情就會通過亂扔?xùn)|西來發(fā)泄自己的情緒，而不是心平氣和的跟父母談話，從而尋求一箇合適的方法來解決問題。

不懂珍惜。孩子在亂扔?xùn)|西的時(shí)候，總覺得我亂扔?xùn)|西是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。我們耳熟能詳?shù)囊痪湓姟罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，反映出我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子要珍惜眼前的東西。要珍惜自己所擁有的的，現(xiàn)在所擁有的一切都是來之不易。

不懂得收拾。很多孩子在亂扔?xùn)|西之後就不管他，任由玩具灑落在家裏的每個(gè)角落。從小就不是一箇整潔，會整理的人。如果孩子從小就喜歡扔?xùn)|西，而父母沒有采取正確的方式來幫助孩子收拾的話，長期如此下去，孩子的自理能力也會出現(xiàn)問題。不懂得收拾自己的東西，給人留下一種不整潔，不乾淨(jìng)的印象。