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男女早戀(早戀是多少歲到多少歲)

更新日期:2021-10-20 19:30:38  來源:www.dealzgarage235.com

導(dǎo)讀對(duì)于家有孩子的父母?jìng)儊碚f,隨著孩子一天天的長大,步入青春期,想必家長們最擔(dān)心的就是孩子的早戀問題,尤其是對(duì)于一些女孩子來說,早戀不僅影響孩子的學(xué)業(yè),還可能對(duì)孩子造成一些不可預(yù)估的嚴(yán)重后果,甚至影響孩子的一生。前不久,在網(wǎng)上就...

對(duì)于家有孩子的父母?jìng)儊碚f,隨著孩子一天天的長大,步入青春期,想必家長們最擔(dān)心的就是孩子的早戀問題,尤其是對(duì)于一些女孩子來說,早戀不僅影響孩子的學(xué)業(yè),還可能對(duì)孩子造成一些不可預(yù)估的嚴(yán)重后果,甚至影響孩子的一生。

前不久,在網(wǎng)上就有一段倆學(xué)生坐地鐵的視頻傳播開來,并迅速引起了不少網(wǎng)友們的熱議。

據(jù)了解,視頻里的這件事發(fā)生在上海某地鐵上,可能由于不是上下班高峰期,當(dāng)時(shí)地鐵上的空位不少,而這倆看起來應(yīng)該是初中生模樣的“情侶”便坐在座位上。

一開始,視頻中的男孩子還拿出了本書在看,讓人感覺還蠻勤奮刻苦的,但下一刻,視頻的畫面卻是令人感到不適,只見視頻中的女孩直接整個(gè)人躺在了地鐵座位上,而這個(gè)男孩更是旁若無人地直接壓在女孩的身上,完全沒有顧及身邊的旁人。

男女早戀

要知道,這可是在地鐵上,雖然當(dāng)時(shí)人不多,但依然有一些乘客在。或許是女孩發(fā)現(xiàn)了眾人怪異的目光,覺得有些不好意思,便讓男孩坐了起來。

但當(dāng)這個(gè)男孩坐起來翻開書本之后,女孩卻又順勢(shì)將兩條腿給搭在了男孩的大腿上。在保持了這個(gè)姿勢(shì)一會(huì)后,女孩似覺得還是有些不妥,便坐了起來,只是身體靠在男孩的身上,而男孩也是很自然地順手將女孩給摟在了懷里,繼續(xù)看書。

從這整段視頻中我們都可以看到,這兩個(gè)看似還在上初中的孩子互相依偎著,行為舉止都無不透露著親密,但算起來,他們也才00后。

這段視頻被發(fā)到網(wǎng)上之后,輿論也是炸了鍋,網(wǎng)友們紛紛發(fā)布評(píng)論道:

網(wǎng)友A:“把公共場(chǎng)合當(dāng)成家了?大庭廣眾之下是這樣,私底下又是什么樣?”

網(wǎng)友B:“現(xiàn)在的00后太隨便了,盡毀我三觀。”

網(wǎng)友C:“從圖中看就是初中生,感覺沒有必要這么早談戀愛……”

其實(shí),歸根究底,這倆孩子之所以在不合適的年紀(jì)里做出了這種不適當(dāng)?shù)呐e動(dòng),跟家庭性教育的缺失分不開關(guān)系。

男女早戀

不少家長們總是以為性教育是學(xué)校的事,跟自己無關(guān)。但事實(shí)上,學(xué)校教給孩子的也只是一些基本的生理衛(wèi)生常識(shí),這對(duì)于孩子來說顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

面對(duì)孩子們?cè)谏钪杏龅降牟煌瑔栴},也需要家長們?cè)谏钪薪虝?huì)孩子相關(guān)的性教育知識(shí),為孩子解答疑惑。

如果作為孩子的父母,都不重視自己孩子的性教育問題,而是任由孩子自行摸索,這很可能會(huì)導(dǎo)致其受到一些不良信息的影響而走上彎路,甚至受到一些意想不到的傷害!

那么,作為孩子的父母,我們?cè)撊绾螌?duì)孩子進(jìn)行正確而全面的性教育呢?

1、從小就注意孩子的性別

其實(shí)生活中很多東西都是潛移默化地對(duì)孩子產(chǎn)生影響的,家長們從孩子小時(shí)候開始,就應(yīng)注意區(qū)分孩子的性別,在給孩子取名字、買衣服、選擇日常用品時(shí)都應(yīng)考慮到。不要隨意混淆了孩子的性別,以免孩子從小就對(duì)自己和他人形成性朦朧意識(shí),影響性取向。

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2、正確地認(rèn)識(shí)自己的身體

家長們可以在一些適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位,比如給孩子洗澡時(shí)。

也可以借助一些性教育的繪本、動(dòng)畫等等資料,讓孩子認(rèn)識(shí)到生殖器官與人體的其他器官一樣并不神秘。

同時(shí)要讓孩子知道,這些隱私部位的名稱是不可以隨便掛在嘴邊的,更不能隨便跟別人談?wù)撨@些,讓孩子知道這些部位的隱私性。

3、正面回應(yīng)孩子的問題

當(dāng)孩子處于性教育的敏感期時(shí),會(huì)經(jīng)常提出一些有關(guān)性方面的問題,比如:“我是從哪里來的?”

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面對(duì)孩子的這些問題,家長們可以借用一些性教育繪本,盡量以孩子能理解和接受的方式正面回應(yīng)孩子,滿足孩子的好奇心和求知欲。

家長們千萬不要覺得尷尬而顧左右而言他,故意回避這些問題,以免孩子出于好奇而自行尋找答案,付出不必要的代價(jià)。

4、營造良好的家庭氛圍

別看孩子還小,但也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,日常生活中,我們也應(yīng)當(dāng)注意尊重孩子的隱私,一些該避諱的方面也不要認(rèn)為孩子還小就不去在意。

作為家長,應(yīng)當(dāng)從生活的小事做起,努力營造一個(gè)良好的家庭氛圍,尊重孩子的隱私,讓孩子在這種氛圍中,潛移默化地學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私,同時(shí)也尊重他人的隱私。

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