學生厭學的危害[小學生厭學的原因]

厭學癥是現(xiàn)在中小學生中存在的普遍現(xiàn)象，其間初中生是重災區(qū)。我把厭學癥的癥狀概括為四個字：懶、慢、倦、拖。那么以我近二十年所帶各類學生做一個不徹底統(tǒng)計，十個學生中至少有三個存在顯著的厭學癥癥狀，其間兩個比較細微，還有一個現(xiàn)已病入膏肓、病入膏肓。

人天生就有求知欲，從牙牙學語到喜愛追根問底，在正式進入校園曾經，每個孩子都充滿了對不知道國際的獵奇、對常識的神往、以及對提高本身的巴望?？墒堑日鎸嵉搅藢W習的時分，孩子面臨常識的海洋，不光沒有表現(xiàn)出如飲甘怡的高興，反倒象喝苦藥湯子，難以下咽乃至作嘔不止。這里邊必有原因!

導致孩子厭學的首要責任人是家長，由于在高中曾經，孩子的學習首要是由家長重視和組織的。咱們常常說“可憐天下爸爸媽媽心”，爸爸媽媽是最期望孩子成才的人。爸爸媽媽在孩子的學習上支付的最多，但也常常好意辦壞事，幫孩子變成了坑孩子，最終使孩子厭學。在我觸摸的有厭學癥的孩子中，爸爸媽媽常常有以下不妥行為。

對孩子損害最大的行為是組織孩子提早學。在孩子學習的道路上，一些無知的家長總期望自己的孩子先行一步，以便占得先機。象所謂幼升小、寒暑假的預科班等都歸于提早學的領域。家長心里想的是不讓孩子不輸在起跑線上，其實是在孩子還沒起跑就給孩子泄了氣。認為學兩遍必定勝過學一次實踐是不明白學習規(guī)則，簡略的把學習看作純膂力勞動。

關于一個正常孩子而言，提早學不光無助于校園的學習，還很有或許起到一些副作用，比方影響講堂的專心力，影響對常識的了解深度。個人見解，提早學根本等同于花錢給孩子買罪受。

家長的第二個不妥行為孩子學習的過度參加、辦理、乃至干與。比較典型的行為有：額定給孩子買許多學習材料讓孩子刷題，讓孩子感覺有永久完成不了的學習使命；在孩子寫作業(yè)時象監(jiān)工相同坐在孩子周圍，不時的糾正各種過錯；熱衷于給孩子講大道理，長吁短嘆、嘮嘮叨叨個沒完。

請您換位考慮一下，假如您攤上一個長時間不容喘息的作業(yè)，并且在作業(yè)中領導不斷的評頭論足，橫挑鼻子豎挑眼，您能喜愛這份作業(yè)嗎？恐怕早就拍屁股走人了。

和過度干涉比較，另一個極點是對孩子學習徹底不管不顧。這種狀況多見于爸爸媽媽文化程度比較低的家庭，家長往往以看不明白為由長時間不重視孩子的學習狀況，只從考試成績中獲取孩子的學習狀況。

孩子在學習的進程中會常常遇到困難的，每天都要學習許多學科的許多新常識，沒有點困難是不或許的，假如學習積累了太多的問題而不等得到及時處理，學習就會變得更加費勁，讓孩子決心受挫，膂力遭受痛苦，漸漸失去了對學習的愛好。

故而，要讓孩子堅持對對學習的愛好、堅持對學習的積極性，還要讓孩子學得輕松。要常常經過調查、溝通了解孩子的學習狀況。

歡迎有此類問題的家長和我評論。