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導讀測驗導航由于作業(yè)壓力大,日子節(jié)奏快,越來越多的人置疑自己是否惠上了逼迫癥。剩余的憂慮是不必要的,看看下面的行為,你有過嗎?用“是”或“否”來答復下面的測驗題。測驗開端1.一些不愉快的主意常違反我的志愿進人我的腦筋,使我不能脫節(jié)...
測驗導航
由于作業(yè)壓力大,日子節(jié)奏快,越來越多的人置疑自己是否惠上了逼迫癥。剩余的憂慮是不必要的,看看下面的行為, 你有過嗎? 用“是”或“否”來答復下面的測驗題。
測驗開端
1.一些不愉快的主意常違反我的志愿進人我的腦筋,使我不能脫節(jié)。
2.當我看到刀、匕首和其他尖利物品時,會感到心慌意亂。
3.聽到自殺、違法或患病的事,我會心慌意亂很長時刻,很難不去想它。
4.我常常重復洗手并且洗手的時刻很長,超越正常所需。
5.在某些場合,我很懼怕失掉操控,做出令人為難的事。
6.有時我毫無原因地產(chǎn)生想要損壞某些物品或傷軎別人的激動。
7.我覺得自己穿衣、脫衣、清洗、走路時要遵從特別的次序。
8.我常常遲到,由于我花了許多時刻重復做某些不必要的工作。
9.我不得不重復好幾次做某些工作,直到我以為自己現(xiàn)已做好了停止。
10.我常常想象自己粗枝大葉或是細微的過失會引起災難性的結(jié)果。
11.我有時不得不毫無理由地重復相同的內(nèi)容、語句或數(shù)字好幾次。
12.在某些場合,即便我患病了,也想暴食-頓。
13.我對自己做的大多數(shù)工作產(chǎn)生置疑。
14.我經(jīng)常無原因地計數(shù)。
15.我常常沒有必要地查看門窗、煤氣、錢物、文件、函件等。
16.我為要徹底記住一些不重要的工作而困擾。
17.我經(jīng)常無原因地扭心自己患了某種疾病。
計分辦法:
答復“是"得1分,答復“否”得0分。
測驗答案:
0~4分:你一點點沒有逼迫癥的癥狀,
5~10分:有逼迫癥的或許性不大,但也要留意調(diào)整自己的心情,滅輕壓力。
11~15分:為疑似逼迫癥,需求引起高度留意,要放松自己,減輕壓力。
15分以上:或許患有逼迫癥,主張去看醫(yī)師。
心思常識學習:
從心思學視點講,逼迫癥是以重復呈現(xiàn)逼迫觀念和逼迫動作為基本特征的一種神經(jīng)癥妨礙。患者體驗到激動和觀念來自于自我,意識到逼迫癥狀是反常的,但又無法脫節(jié)。
逼迫癥是神經(jīng)癥的一種特別類型,體現(xiàn)形式多樣,不只重復想,并且重復做,如重復洗手、洗衣被、計數(shù)、關(guān)煤氣鎖門、收拾物品等。有的人重復羈絆于一些毫無意義的或無法處理的問題,如“太陽為什么從東方升起”,“人為什么不長角”。有的人呈現(xiàn)做下賤不道德行為的想法,或怕自己做出傷人害己的行為(但這些行為都沒有產(chǎn)生),如看到剪刀就呈現(xiàn)要刺或人嗓子的想法,并懼怕真的會干出這種事。有的腦中總呈現(xiàn)與耳聞目睹相敵對的言語和景象,如聽到說“美麗”,腦中就想到“丑惡”,見到赤色,腦中卻要想到綠色。
逼迫癥繼續(xù)時刻長,產(chǎn)生頻頻,自知不合理卻又無法脫節(jié),給本身帶來嚴峻的苦楚,使日常日子行為遭到攪擾和損壞。
藥物和心思醫(yī)治相結(jié)合的辦法關(guān)于醫(yī)治逼迫癥具有杰出的作用。心思調(diào)整可從以下兩方面著手:
1.少想多做,積極行動
有憂慮的時刻,不如積極行動:有重復想入非非、目我耗費地做“無用功”的時刻,不如做自己特別想做的工作。學會走出無效思想的迷宮,便可以發(fā)掘自己的潛能,把握自己的命運,完成自己的抱負。
2.不要尋求完美無瑕
心思學的觀念來看,尋求完美無瑕似乎是一個崇高的抱負和夸姣的日子方針,但認真思考便知: 世界上的工作都在開展和改變, 不論咱們多么盡力,也是很難做到“完美無瑕”的。因而,咱們尋求的方針并非是完美無瑕, 或許有八九成, 或是以更低一點的水平做成某一件事,就應該“知足常樂”了。
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