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導(dǎo)讀15歲的乖孩子小東(化名)離家出走6天7夜了!成績優(yōu)秀、還是班上的副班長,誰也想不透他出走的原因(本報(bào)昨日曾作報(bào)道)。前晚8時(shí)許,一個(gè)來自簡陽的電話打到了小東父親的小靈通上--是小東!他讓父親給他送去250元錢,和簡陽房子的鑰匙一起放在簡陽的家門前,他...
15歲的乖孩子小東(化名)離家出走6天7夜了!成績優(yōu)秀、還是班上的副班長,誰也想不透他出走的原因(本報(bào)昨日曾作報(bào)道)。前晚8時(shí)許,一個(gè)來自簡陽的電話打到了小東父親的小靈通上--是小東!他讓父親給他送去250元錢,和簡陽房子的鑰匙一起放在簡陽的家門前,他還要在那再呆幾天……
兒子來電
心理專家和家長夜赴簡陽
前晚8時(shí)許,小東的父親接到了一個(gè)簡陽的電話,竟然是小東!電話中,小東讓父親趕到簡陽,給自己送去250元錢,還有簡陽房子的鑰匙,一起放在簡陽的家門前,放下就離開,他還要在簡陽多呆幾天。
兒子突然有了消息,欣喜又擔(dān)憂的父親滿口答應(yīng)了他的要求。
為了能及時(shí)給孩子一些心理上的咨詢和幫助,成都市未成年人心理咨詢中心的袁茵副主任陪同小東的父母,一起坐車趕往簡陽。
一路上,袁副主任都在和小東的父母溝通關(guān)于孩子的情況。小東的父母說,小東是個(gè)內(nèi)向的孩子,在學(xué)校也沒有什么特別好的朋友。孩子的學(xué)習(xí)情況更多時(shí)候是老師轉(zhuǎn)述的,因?yàn)楹⒆踊丶艺f學(xué)校里的事,從來只說好的,不說壞的。孩子心里真正在想什么,他們還真不知道。對于小東的興趣愛好,父親想了想才說:“愛吃,喜歡睡懶覺,不太愛運(yùn)動”,但這些,都僅限于生活習(xí)慣。
綜合分析,袁副主任說,小東是個(gè)敏感內(nèi)向的孩子,心里可能還有些自卑。她說,對于成年人來說,孩子所面臨的很多問題都不是問題,但對于正處于青春期的孩子,有些問題是他無法解決的,這時(shí)他需要一個(gè)可以溝通和獲得幫助的渠道。小東沒有什么朋友,家長又不是太了解他,這樣的渠道一旦被關(guān)閉,孩子的心里可能會非常痛苦。在尋求解決方式時(shí),就有可能選擇一些在大人看來是極端的方式,但是對于孩子來說,這是他能找到的最好方式。
找到孩子母親一把拉住他,相對無言
前晚11時(shí)許,車到簡陽。此時(shí),簡陽的親友們已經(jīng)在小東位于簡陽的家附近等待。為了不驚動他,大家都坐在一輛面包車?yán)铩?/P>
最先找到小東使用的電話所在位置的,是小東的大伯。他說,那是一個(gè)公話,離小東家只有幾百米。老板告訴他,當(dāng)時(shí)小東身上只有6毛錢了,打了一塊五的電話,只好向老板賒賬。隨后,小東獨(dú)自一人往家的方向走去。
去小東家,必須經(jīng)過一段狹長拐彎的路,深夜,沒有路燈,小東的父親深一腳淺一腳地走著。依照約定,他把250元錢和鑰匙一起放在家門附近,然后悄悄下了樓。
天黑風(fēng)冷,片刻商量后,惟恐孩子改變主意的小東父母進(jìn)入房間,關(guān)了燈,在黑暗中等待兒子的出現(xiàn)。
時(shí)間在寒冷、等待、揣測中流逝。每在路口停下一輛出租、三輪,或是一個(gè)人,大家都伸長了脖子。但小東還是沒有出現(xiàn)。直到昨日凌晨1時(shí)22分,一個(gè)身著米色防寒服、個(gè)子高瘦的小伙子出現(xiàn)在了空曠的街上。所有的親友立即興奮起來,但又壓抑著這興奮,生怕驚動了他??粗呦蚣业姆较颍蠹已杆傧萝?,終于截住了離家7天的小東。
打開屋門,一見到兒子,媽媽一下拉住小東的胳膊,什么話都說不出來。
小東心聲我很自卑,父母也不了解我
在和父母獨(dú)處、和大伯談話后,小東坐到了記者面前。小東的父母暫時(shí)回避了。這是一個(gè)文質(zhì)彬彬的男孩,戴一副眼鏡,低著頭,兩只手放在腿上,或許是因?yàn)槔?,不停發(fā)抖。才開口說了幾句話,淚就下來了……
記:為什么要離家出走?是不是遇到什么煩心事了?
東:我看小說,老師給父母說了后,我覺得家人心里會一直有這個(gè)芥蒂。離家出走是最簡單的(處理)方式。我想了10天,哪個(gè)都沒有說。給父母發(fā)出了一些信號,他們沒有收到。
記:你從哪里感覺到家人對你的態(tài)度變化了?
東:其實(shí)我只看了幾個(gè)晚上,老師夸大了。爸爸媽媽把我的零用錢減少了一半,不信任我,不像一家人。比以前更容易發(fā)火,也不準(zhǔn)我看小說了。
記:為什么不把這些告訴父母呢?
東:大人總覺得問題很小,有時(shí)候當(dāng)笑話一樣。(遇到煩惱)我以前給他們說過,但他們的反應(yīng),讓我覺得我很白癡。(小東歪了歪頭,淚水流了下來……)
記:這些心里話,為什么愿意和我這個(gè)陌生人說,而不和父母說呢?
東:有時(shí)候陌生人更能說話。
記:你覺得他們了解你嗎?
東:不了解,他們都不曉得我在想什么。最了解我的只有我自己。
記:是不是覺得很孤獨(dú)?(小東沒有說話,點(diǎn)了點(diǎn)頭)
記:你覺得父母不理解你,作為兒子,你有沒有試過去理解他們?
(小東沉默了。)
記:你這幾天都是怎么過的?
東:走那天,帶了200多元、兩本仙俠小說到了簡陽。我原來計(jì)劃在這里呆六天,然后再打主意。在簡陽,我沒有找以前的同學(xué)和朋友,就一個(gè)人到處耍。在旅館里只住了兩個(gè)晚上,要不就是在網(wǎng)吧耍,要不就是在街上到處走,累了就在板凳上坐一下。
記:你覺得經(jīng)過這件事,你和家人的關(guān)系會不會變好?
東:他們可能最近會對我比較好,但過段時(shí)間,又習(xí)慣性地回到以前了。
記:你希望他們怎么樣調(diào)整呢,為了你?
東:遇到啥子不要吵,先冷靜。
……
東:其實(shí)以前我很喜歡學(xué)習(xí),但是他們給我的壓力太大了。后來學(xué)起學(xué)起就覺得心里煩躁,現(xiàn)在對學(xué)習(xí)都沒有好大興趣了。他們給我下目標(biāo),我就當(dāng)成任務(wù)去完成。
記:你學(xué)習(xí)那么好,在班上和同學(xué)關(guān)系怎么樣呢?
東:(頓了頓)其實(shí)我很自卑的。班上的同學(xué)還給我起了綽號。哪個(gè)又能不在乎別人對你的看法呢?在班上和同學(xué)的關(guān)系都差不多,也沒有特別好能說心里話的。
心理專家“交流時(shí),讓孩子把話說完”
隨后,成都市未成年人心理咨詢中心的袁茵副主任和小東進(jìn)行了面對面的溝通。在傾聽了孩子的心里話后,她這樣告訴小東:“理解別人是一種能力,你的父母現(xiàn)在缺少理解你的能力。這種情況是可以改變的,但需要一定時(shí)間。你要有信心,和你爸爸媽媽一起努力。有什么心里話,盡量告訴他們,讓他們走進(jìn)你的心?!苯又?,袁副主任把中心的咨詢電話寫給了小東,告訴他,以后可以和父母一起到中心,阿姨會幫助他們互相理解和溝通。小東點(diǎn)了點(diǎn)頭。
郭利方主任把孩子的心里話和離家出走的原因告訴了小東的父母,并向他們建議:“以后和孩子交流時(shí),要先聽完孩子說的話,站在他的位置上想一下,然后才說出自己的意見。不要孩子一開頭,就按照自己的想法說下去?!毙|的父母對此非常感謝。但對于小東回到成都后怎樣面對學(xué)校的生活,小東的母親充滿擔(dān)憂。昨日下午,小東和父母已經(jīng)回到成都。