北京心理咨詢青少年心理咨詢機(jī)構(gòu)：小孩在家偷錢應(yīng)該怎么正確教育

當(dāng)孩子呈現(xiàn)偷錢的不良行為時，家長在教育孩子的時分，要鎮(zhèn)定慎重可是不行嚴(yán)峻，更不行打罵孩子。應(yīng)該讓孩子感到這件工作是很嚴(yán)重的，要認(rèn)真對待。但不要讓孩子感到強(qiáng)壯的壓迫感，這樣有利于孩子能夠承受家長的主張。

小孩在家里偷錢該怎么教育

一、了解孩子背面的主意。有些爸媽曾說自己看到孩子“偷錢”后，就氣得把孩子狠揍一頓，要孩子承諾不再犯，成果孩子反而跟家長斗智斗勇，“偷錢”的小動作越來越多。

說到底，作為爸爸媽媽，不要容易把孩子這種行為等同于大人的偷東西行為，避免讓孩子覺得自己不是好人，損傷孩子的自尊心，就更不樂意聽爸媽的話了。

這個時分，爸媽首先要做的應(yīng)該是鎮(zhèn)定下來，問問自己，孩子這樣做的原因是什么？是零用錢不行花？仍是想引起爸媽留意？是期望爸媽關(guān)懷他，仍是成心跟爸媽刁難？

二、正確引導(dǎo)孩子的希望。孩子在生長的過程中會對外部國際發(fā)生希望，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)錢能買到自己喜愛的東西時，他當(dāng)然無法抵抗這種優(yōu)點(diǎn)，而期望能拿到越多錢越好，爸媽要尊重并正確引導(dǎo)孩子的希望。

家長也能夠經(jīng)過調(diào)查了解孩子想要什么，并告知他怎么樣才干得到它。假如爸媽都置之腦后，那孩子天然就想用“自己的辦法”去獲取。那“偷錢”的行為，或許便是這樣發(fā)生的。

三、樹立物權(quán)觀。針對孩子這樣的行為，家長們最好先幫孩子樹立物權(quán)觀念，并在日常日子中一馬當(dāng)先。假如孩子偷錢僅僅為了引起大人的留意，那就闡明爸爸媽媽對孩子的重視不行，要多關(guān)懷孩子，恰當(dāng)滿意他們的需求，不要對孩子過于嚴(yán)苛。此外，有的孩子偷錢帶有僥幸心思和逆反心思，這些就需要家長多交流多教育。

四、讓孩子學(xué)會對自己的行為擔(dān)任。這是最重要也是最不行或缺的一個方面，在孩子呈現(xiàn)不良行為時，爸爸媽媽應(yīng)一馬當(dāng)先，經(jīng)驗(yàn)孩子怎么面臨問題，承當(dāng)職責(zé)。最常用的辦法是，當(dāng)孩子呈現(xiàn)偷錢行為時，帶領(lǐng)孩子補(bǔ)償或償還所偷的物品。

家長也能夠代孩子補(bǔ)償，并在孩子能夠承受的范圍內(nèi)，使孩子理解偷東西所要支付的價值。家長也能夠帶給孩子一些經(jīng)驗(yàn)，切忌不行把此事進(jìn)行大肆宣揚(yáng)，使孩子蒙羞羞恥，形成的結(jié)果是終身都難以補(bǔ)償?shù)摹?/p>

孩子愛偷東西的原因

1、顯現(xiàn)英勇。一些孩子總是樂意在同齡的孩子中表現(xiàn)出自己的英勇，所以便測驗(yàn)這種偷東西的冒險行為，以此來證理解己的膽子很大，很英勇。僅僅，他或許不知道自己的這種“英勇”行為是過錯的。

2、仿照他人?；蛟S身邊的孩子偷東西，讓孩子開端仿照，所以才會發(fā)生偷東西的行為。這些需要和孩子交流，或許多多調(diào)查孩子和孩子的朋友們，由于年幼的孩子沒有自己的判斷力，所以會一向的仿照他人。

3、沒有概念。孩子往往都有一種以自我為中心的心思杰出，身邊的東西只要是他所喜愛的，就對他人喊：“這是我的，你別動”，而當(dāng)他看到他人有他喜愛的東西時，也期望能據(jù)為已有。

4、期望得到。有的孩子知道隨意拿他人東西不對，但見到他人有自己喜愛的東西，就總期望自己也能有，但爸爸媽媽又不給買，所以就只好來個既滿意希望又不被人發(fā)現(xiàn)的“偷東西”行為。

孩子有偷東西的行為，會給本身帶來哪些影響

1、僥幸心思加劇。孩子經(jīng)常性的偷東西會形成孩子的價值觀發(fā)生誤差，孩子在得手屢次后，會繁殖僥幸心思，以為不拿白不拿，拿了也不會被發(fā)現(xiàn)，一朝一夕愈加摩拳擦掌。

2、學(xué)會說謊。孩子的偷東西行為常常會伴隨著說謊行為的發(fā)生，孩子會用謊話來掩蓋自己偷東西的現(xiàn)實(shí)，經(jīng)過“力排眾議”和“不在場證明”來為自己辯解，孩子的說謊才能會在無形中得到培育。