北京如何疏導(dǎo)青少年心理：孩子被欺負(fù)不想上學(xué)怎么辦

學(xué)校是一個(gè)小型社會(huì)，里邊存在著不同特性的孩子，而孩子多的當(dāng)?shù)?，難免會(huì)產(chǎn)生一些對(duì)立和抵觸。但假如孩子因而產(chǎn)生了不想上學(xué)的主意，家長(zhǎng)就必定要給予注重，然后采納一些應(yīng)對(duì)辦法，漸漸去勸導(dǎo)孩子。

孩子被欺壓不想上學(xué)怎樣辦

1、進(jìn)行正告。假如自己的孩子在學(xué)校被別人欺壓了，懼怕到不想上學(xué)，這個(gè)時(shí)分家長(zhǎng)可以先勸慰一下孩子，然后詳細(xì)問一下狀況，假如欺壓自己孩子的人十分的放肆，這個(gè)時(shí)分家長(zhǎng)可以直接出頭去進(jìn)行正告，可是在正告的時(shí)分不使用武力。

2、千萬不要讓孩子忍讓。假如自己的孩子在學(xué)校被別人欺壓了，懼怕都不想上學(xué)，這種狀況下，家長(zhǎng)千萬不要讓孩子讓，更不要責(zé)怪孩子，假如這個(gè)時(shí)分讓孩子忍讓，孩子不只心里會(huì)感覺難過，時(shí)刻長(zhǎng)了還會(huì)養(yǎng)成過火忍讓別人的性情。

3、在輕松的環(huán)境中交流。測(cè)驗(yàn)每天和孩子共享各自高興和不高興的工作。此外，還可以和孩子一同選用畫畫、寫作等多種辦法來描繪一天中所經(jīng)歷過的場(chǎng)景，它可以幫你和孩子樹立起一種敞開、坦白的交流氣氛。

4、讓孩子直面問題。假如自己的孩子在學(xué)校被別人欺壓了，懼怕到不想上學(xué)，這種狀況下，家長(zhǎng)必定要經(jīng)過各種的鼓舞辦法，給孩子決心直面問題，讓孩子直接給對(duì)方一些正告，然后透露出自己的背面有家長(zhǎng)支撐，要教會(huì)孩子在正告的時(shí)分，必定要用氣勢(shì)唬住對(duì)方，假如辦法沒有用，再用其他的辦法。

5、感謝孩子。告知孩子，你很感謝他有勇氣告知你這件事，一起也幫他認(rèn)識(shí)到：只要你樂意談到這個(gè)工作時(shí)，家長(zhǎng)才有時(shí)機(jī)協(xié)助你。比較有用的一種表達(dá)辦法是：我知道你需求很大的勇氣告知我這些，雖然這么困難，你卻仍然樂意告知我，謝謝你的信賴。

防止孩子被欺壓的辦法

1、永久別對(duì)孩子說什么“打不還手，罵不還口”。家長(zhǎng)不要希望自家的孩子有多靈巧，往往越是靈巧厚道的孩子越簡(jiǎn)單被同齡人欺壓，更不要去教育孩子什么“打不還手，罵不還口”。這種教育辦法無疑不是自動(dòng)要求孩子顯現(xiàn)窩囊、自卑的行為。

可是也要教育孩子做到，不自動(dòng)欺壓別人，在被欺壓時(shí)也要視狀況而定，假如本身處于下風(fēng)，以最安全的辦法去處理各類問題。孩子假如有強(qiáng)健的身體，那是自己的本錢，可以無形中震撼別人，減小被欺壓的概率。

2、協(xié)助孩子樹立自我保護(hù)意識(shí)。懂得了自我保護(hù)，孩子在脫離父母后，不簡(jiǎn)單遭到別人的欺壓。比如在別人打你時(shí)，懂得標(biāo)明自己的情緒，大聲求救，尋求成人的協(xié)助，而不是慌張一團(tuán)。

告知孩子不要輕信陌生人，不要對(duì)別人的欺壓再三忍讓，要懂得保護(hù)自己，保護(hù)自己的人身安全，保護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

3、和孩子做到無話不談，常常交流。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子交流，學(xué)會(huì)和孩子做朋友，知曉孩子的心結(jié)和境遇。防止孩子在被欺壓后不敢說，也要防范孩子欺壓其他的同學(xué)。往往家長(zhǎng)體貼入微的跟和順協(xié)助，能協(xié)助孩子樹立最健康的性情，對(duì)孩子終身都會(huì)有很大的協(xié)助。

家長(zhǎng)該怎樣協(xié)助孩子回歸學(xué)校

1、防止過度地批判和責(zé)備。許多厭學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)跟不上，常常遭到教師的批判、家長(zhǎng)的責(zé)怪以及同學(xué)的小看。所以，他們干脆“破罐子破摔”，乃至常常逃學(xué)。

家長(zhǎng)要防止過度地批判和責(zé)備，多對(duì)孩子的“閃光點(diǎn)”進(jìn)行鼓舞和表彰，一起協(xié)助孩子進(jìn)步學(xué)習(xí)才能，讓孩子變得自傲起來。這樣，孩子學(xué)習(xí)的愛好也簡(jiǎn)單被激起出來。

2、協(xié)助孩子樹立杰出的人際關(guān)系。鼓舞孩子多參與團(tuán)體活動(dòng)，多與同學(xué)往來。教會(huì)孩子了解和尊重別人，讓孩子學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)表達(dá)贊許和感謝。當(dāng)孩子與同學(xué)產(chǎn)生抵觸時(shí)，家長(zhǎng)要給予正面引導(dǎo)，協(xié)助孩子正確處理抵觸。