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北京青少年心理咨詢貴陽(yáng):孩子撒謊了怎么教育

更新日期:2023-04-14 22:43:57  來(lái)源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀有一些扯謊看似沒(méi)有什么損傷,比方躲避寫作業(yè)、躲避勞作、怕被教師批判,向家長(zhǎng)和教師扯謊,躲避承當(dāng)職責(zé)等扯謊狀況,都需求嚴(yán)峻對(duì)待。正是由于這些日常的扯謊小行為,沒(méi)有得到注重,總有一天,孩子的質(zhì)量教育會(huì)出問(wèn)題。那么,孩子扯謊了怎樣教育?孩子扯謊了怎樣教育1、理性對(duì)待,對(duì)...

有一些扯謊看似沒(méi)有什么損傷,比方躲避寫作業(yè)、躲避勞作、怕被教師批判,向家長(zhǎng)和教師扯謊,躲避承當(dāng)職責(zé)等扯謊狀況,都需求嚴(yán)峻對(duì)待。正是由于這些日常的扯謊小行為,沒(méi)有得到注重,總有一天,孩子的質(zhì)量教育會(huì)出問(wèn)題。那么,孩子扯謊了怎樣教育?

孩子扯謊了怎樣教育

1、理性對(duì)待,對(duì)癥下藥

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子扯謊后,不要急著打罵,與孩子進(jìn)行良性交流,并給予正確方向,告知他應(yīng)該怎樣做。孩子想玩謊報(bào)沒(méi)有作業(yè),爸爸媽媽能夠和孩子說(shuō):“我知道你想要玩兒,這樣好不好,媽媽容許你,你寫完作業(yè)必定讓你玩兒,今后都會(huì)給你時(shí)刻讓你自己玩的;但你也要容許媽媽,今后不能夠再騙媽媽了,不能再扯謊了”。

2、用安慰替代賞罰

一般狀況下,孩子并不是有意去扯謊,當(dāng)家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)孩子扯謊時(shí),應(yīng)了解狀況,并給孩子必定的心思安慰,而不是責(zé)怪賞罰,安慰孩子有什么狀況能夠跟爸爸媽媽好好說(shuō),不要挑選扯謊。在教育孩子方面,溫順的鼓舞遠(yuǎn)勝于嚴(yán)峻的苛責(zé)!

3、平常多給予孩子留意與關(guān)懷

有時(shí)候孩子扯謊是由于學(xué)業(yè)成果或行為體現(xiàn)不如人而感到自卑,所以借由扯謊來(lái)滿意自己,或得到他人的欣賞;爸爸媽媽平常這過(guò)于繁忙而疏忽孩子,或是對(duì)體現(xiàn)比較優(yōu)異的孩子過(guò)于偏疼,孩子也可能用就謊來(lái)引|起爸爸媽媽的留意或取得贊許。

孩子扯謊的原因

1、想得到家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)或是躲避批判

能夠說(shuō)沒(méi)有人不喜愛(ài)他人夸獎(jiǎng)自己,特別是小孩子,他們想得到夸獎(jiǎng)的愿望比大人強(qiáng)上許多。比方當(dāng)考試成果下來(lái)時(shí),沒(méi)有考到抱負(fù)中的成果,憂慮家長(zhǎng)絕望,就會(huì)騙大人說(shuō)成果不錯(cuò)或是成果還沒(méi)出來(lái)的理由。還有的則是不小心打碎了家里的東西或做錯(cuò)什么事時(shí),怕家長(zhǎng)批判自己,就會(huì)扯謊說(shuō)不是自己弄得等等。

2、虛榮心作怪

許多孩子扯謊便是由于虛榮心作怪。孩子愛(ài)攀比,喜愛(ài)自己比他人強(qiáng),想遭到重視。比方,某個(gè)朋友說(shuō)他們家住大別墅,有的孩子可能會(huì)扯謊說(shuō)自己家也住大別墅,雖然真實(shí)狀況并非如此。

3、仿照心思

孩子的仿照才能十分強(qiáng),他們會(huì)仿照家長(zhǎng)、教師、同學(xué)的行為。假如周邊的人喜愛(ài)扯謊,那么在環(huán)境的影響下,孩子也會(huì)扯謊。

孩子扯謊了怎樣教育,孩子假如扯謊了,那么必定有其間的理由,作為家長(zhǎng),當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子扯謊后應(yīng)該采納正確的方法應(yīng)對(duì),而不是盲目對(duì)孩子進(jìn)行體罰。

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