紅樹(shù)林青少年心理咨詢中心：性格很倔強(qiáng)的女孩子怎么辦

在孩子生長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)有許多心情，比方：浮躁，氣憤，煩躁，易怒，頑固等等，其間頑固是讓許多家長(zhǎng)都十分頭疼的，由于性情頑固的孩子家長(zhǎng)底子無(wú)法進(jìn)行交流，那么為此，性情頑固的孩子怎樣引導(dǎo)呢？

性情頑固的孩子怎樣引導(dǎo)

1.答應(yīng)孩子絕望

日子傍邊哪有樣樣都滿意的，咱們沒(méi)有辦法不時(shí)都去滿意咱們的孩子。咱們的孩子會(huì)體驗(yàn)到絕望的心情，這其實(shí)是十分正常的。假如孩子一絕望咱們作為爸爸媽媽就愧疚了，馬上不由得想要去滿意孩子，在這種情況下往往會(huì)讓孩子經(jīng)不住一點(diǎn)點(diǎn)的絕望，反而會(huì)愈加的軟弱，愈加簡(jiǎn)單鉆牛角尖。

2.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和了解

關(guān)于自我意識(shí)逐步開(kāi)展的孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)們多傾聽(tīng)才是對(duì)孩子最大的關(guān)懷。當(dāng)孩子第一次認(rèn)識(shí)到本來(lái)自己也能夠做這么多工作，且不必依托爸爸媽媽和別人，是多么有成就感的一件工作。孩子做這些工作不阻礙別人，不危及安全，那么不如甩手讓孩子去測(cè)驗(yàn)，即便是失利了，他也能承受這個(gè)成果，比你阻撓他并告知他為什么不能這么做作用要好得多。

3.教孩子學(xué)會(huì)心情操控

孩子頑固的同時(shí)會(huì)帶來(lái)心情化的體現(xiàn)，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)操控自己的心情也是一個(gè)很要害的問(wèn)題。當(dāng)孩子知道學(xué)會(huì)尊重和了解別人時(shí)，就不會(huì)那么頑固的以為一定要遵從自己的主意了。

性情頑固的原因

1.家長(zhǎng)的溺愛(ài)

有些家庭，家長(zhǎng)們過(guò)于溺愛(ài)孩子，關(guān)于孩子一切的要求，都無(wú)條件滿意，也不去考慮是否合理。時(shí)刻一長(zhǎng)，孩子“唯我獨(dú)尊”的性情就逐步構(gòu)成，只需自己的期望得不到滿意，就會(huì)頑固地想要到達(dá)，一朝一夕就助長(zhǎng)了孩子這種性情的構(gòu)成。

2.給孩子貼標(biāo)簽

孩子還小，心情的操控能力還不強(qiáng)。遇到不滿意或許不喜歡的工作，很有或許經(jīng)過(guò)發(fā)脾氣、哭鬧等行為來(lái)表達(dá)自己的不滿，假如僅僅這樣就給孩子貼上“頑固”的標(biāo)簽，一向這樣暗示孩子他便是頑固，那么時(shí)刻一長(zhǎng)，孩子自己也以為自己便是頑固的性情了。

3.過(guò)度嚴(yán)峻

除了嬌慣還有一種比較極點(diǎn)的做法便是家長(zhǎng)特別嚴(yán)峻，為了孩子好，需要讓他們嚴(yán)峻遵守家長(zhǎng)的要求，過(guò)于嚴(yán)苛的要求會(huì)讓孩子難以達(dá)到方針，然后發(fā)生逆反心理和反抗行為。一朝一夕孩子的性情就會(huì)變得很頑固，不論外界批判聲多嚴(yán)峻，他們也會(huì)堅(jiān)持自己的主意不容易退讓。

以上便是關(guān)于性情頑固的孩子怎樣引導(dǎo)以及原因，家長(zhǎng)能夠參閱一下，期望能夠給您帶來(lái)協(xié)助。