青少年在線心理咨詢免費：二年級男孩不愛寫作業(yè)怎么辦

許多家長都會為孩子寫作業(yè)而憂愁，由于在教導孩子寫作業(yè)時，他總是以各種理由回絕寫作業(yè)，并且也會在家長的敦促中發(fā)愣分心。那么家長可以依照以下的辦法，改進孩子不愛寫作業(yè)的現(xiàn)狀，讓孩子主動活躍的完結(jié)作業(yè)。

二年級男孩不愛寫作業(yè)怎么辦

1、接收孩子而不是叱罵。當家長帶著這些等待和規(guī)范去看待孩子行為的時分，就會覺得孩子的所作所為大部分是錯的。所以家長就著急、就氣憤，就吼孩子，這樣就形成了一種惡性循環(huán)。由于人是聽不得否定詞的，聽到否定自己的詞語就會主動疏忽。所以家長假如常常啰嗦讓他不要玩手機，不要看電視，他偏要看，你讓他快寫作業(yè)，他偏不寫。

2、必要的時分做減法。剛上二年級就墮入了無窮無盡的作業(yè)操練，他們的小學生計還有4年，這讓孩子該多驚駭學習呢，所以到最后，孩子連根本的作業(yè)都不想寫了。對此二年級的家長，需求給孩子多做減法，便是把重要的學習留下，不重要的減去。并且孩子二年級的學習成績均和習氣有關(guān)，習氣糾正好了，不需求去課外教導組織補差。

3、孩子遇到不會做的題，最好等寫完后一同講。當孩子遇到不會做的題時，最好是等孩子把題都做完后再一同講。這樣做可以樹立孩子的自信心，讓他覺得自己仍是有會做的題，僅僅有些問題需求協(xié)助。這樣做可以使孩子樹立一個獨立考慮的進程，家長引導孩子一步步處理問題是最好的，這樣可以培育孩子考慮的習氣和處理問題的才能。

4、學習不行急于求成。有些家長便是要求孩子一回家就立刻寫作業(yè)，只要寫完作業(yè)今后才精干其他事，其實這種辦法是十分不對的。學習原本便是一種有進程了，不行以急于求成，孩子在此之間會有艱苦，也會有高興，遇到問題會煩，會考慮，可是處理問題之后，孩子也會很高興，很明亮。所以孩子要享用學習這個進程，不行以急于求成。

小學生長時刻不愛寫作業(yè)，會帶來哪些不良影響

1、根底常識不結(jié)實，學習成績下降。咱們都知道，寫作業(yè)是為了讓學生對常識掌握得愈加厚實，假如學生常常呈現(xiàn)不愛寫作業(yè)的狀況，常識掌握得就不會很好，時刻久了，就簡略導致學習成績下降的狀況。

2、養(yǎng)成欠好的學習習氣，影響今后的學習。小學階段的常識，其實關(guān)于大人來說，難度或許并不是很大，可是關(guān)于小學生而言，難度其實并不算小。所以，假如學生長時刻不寫作業(yè)，時刻久了就或許養(yǎng)成欠好的學習習氣，小學時分的學習根底沒有打好，關(guān)于今后的學習，也是有影響的。

3、簡略影響其他學生，讓他們也不愛寫作業(yè)。小學生其實也是有從眾心思的，假如有小學生沒有寫作業(yè)，或許不愛寫作業(yè)，其實也簡略影響到其他學生，這樣他們也或許呈現(xiàn)不愛寫作業(yè)的狀況，這關(guān)于小學生來說，影響仍是挺大的。

二年級男孩不愛寫作業(yè)的原因有哪些

1、沒養(yǎng)成習氣，坐不住，也不愛用腦。

2、覺得作業(yè)太簡略，沒有必要寫。

3、波折太多，發(fā)生畏難情緒或爽性一點都不會寫，所以不寫。

4、心思不在學習上，或有其他興趣愛好，如愛上網(wǎng)，愛看電視啥的，沒時刻寫作業(yè)。

5、作業(yè)的確太多太難，超出小孩的承受才能。小孩有抵觸情緒，成心不寫，以示抵擋。