網(wǎng)上在線青少年心理咨詢：孩子記憶力不好怎么辦

作為家長(zhǎng)還應(yīng)該了解，想要讓孩子的留意力會(huì)集，進(jìn)步回憶力水平，還要從孩子感興趣的范疇下手，而不是一味的著重學(xué)習(xí)。任何強(qiáng)迫性或是強(qiáng)制性的手法，都無(wú)法協(xié)助孩子更好的進(jìn)步回憶力。那么，孩子回憶力欠好怎么辦？

孩子回憶力欠好怎么辦

1、找到原因

家長(zhǎng)首要要依據(jù)孩子的學(xué)習(xí)和日常日子，了解影響孩子回憶力欠好的原因。假如是心情欠安引起的，要多安慰和鼓舞，依據(jù)不同年齡段的孩子采納相應(yīng)的辦法，增強(qiáng)孩子的自信心，讓孩子多調(diào)查多學(xué)習(xí)其它孩子的利益，平常還要了解孩子學(xué)習(xí)、日子中的習(xí)氣，才干找出原因?qū)ΠY下藥。

2、把握正確的學(xué)習(xí)辦法

了解是回憶的根底，假如孩子無(wú)法正確了解內(nèi)容，就無(wú)法更好的進(jìn)行回憶，所以家長(zhǎng)要協(xié)助孩子更好的做到對(duì)常識(shí)的了解。只要了解的東西才干記住牢記住久。僅靠死記硬背，則不簡(jiǎn)單記住住。關(guān)于重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如能做到了解和背誦相結(jié)合，回憶作用會(huì)更好。

3、進(jìn)步孩子的專心力

專心力強(qiáng)的人，關(guān)于常識(shí)的回憶力也會(huì)更強(qiáng)。假如孩子的專心力差，留意力不行會(huì)集，那么看起來(lái)是學(xué)會(huì)了，可是很可能也僅僅表面上的。所以家長(zhǎng)也要留意對(duì)孩子專心力的培育，比方經(jīng)過(guò)改進(jìn)孩子日常環(huán)境，培育孩子的干事才能等等。假如孩子的專心力可以得到進(jìn)步，那么回憶力也會(huì)得到相應(yīng)的增強(qiáng)。

怎么進(jìn)步孩子的回憶力

1、操練孩子的感知才能

家長(zhǎng)可以經(jīng)過(guò)讓孩子觸摸各類事物，以聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)相結(jié)合，經(jīng)過(guò)操練孩子的感知才能來(lái)進(jìn)步孩子的回憶力。比方給孩子玩一些可以發(fā)聲的玩具，看音樂(lè)劇等等。此外，家長(zhǎng)也可以多帶孩子到大天然中感觸各種色彩，聲響氣味的影響。孩子的感知才能得到培育，大腦就會(huì)學(xué)會(huì)經(jīng)過(guò)聲響，圖畫等來(lái)記住各種事物，從而使孩子的回憶力得到進(jìn)步。

2、營(yíng)建舒適的環(huán)境

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)給孩子營(yíng)建進(jìn)步專心力的環(huán)境來(lái)協(xié)助孩子，無(wú)形中培育孩子的回憶力。比方把與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品從孩子的書(shū)桌上整理掉，防止孩子在學(xué)習(xí)中渙散留意力。在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)分，盡量不當(dāng)著孩子的面看電視、玩手機(jī)，而是陪在孩子身邊，給孩子安靜的陪同。

3、教給孩子回憶的辦法

關(guān)于回憶力欠好的孩子，家長(zhǎng)可以協(xié)助孩子整理科目中的一些常識(shí)點(diǎn)，按類別分類讓孩子操練。一起也可以協(xié)助孩子樹(shù)立一個(gè)常識(shí)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系圖，整理各個(gè)常識(shí)點(diǎn)之間的相關(guān)聯(lián)系。讓孩子經(jīng)過(guò)圖示更好地整理常識(shí)點(diǎn)，協(xié)助孩子回憶。

孩子回憶力欠好怎么辦，家長(zhǎng)首要要重視孩子留意力的培育。假如孩子可以在干事時(shí)會(huì)集留意力，那么天然就可以記住工作。假如孩子平常習(xí)氣欠好，糾正則會(huì)需求一段綿長(zhǎng)的時(shí)刻，所以家長(zhǎng)也不要心急，而是按部就班的協(xié)助孩子進(jìn)步。