北京兒童青少年常見(jiàn)的心理問(wèn)題有哪些：孩子考試考不好怎么辦

孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不可避免的便是考試，因?yàn)榭荚嚹軌蚝芎玫目闯龊⒆訉?duì)學(xué)習(xí)常識(shí)的把握程度。孩子參加考試，那么就會(huì)有成果好壞的區(qū)別，家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子，不要讓孩子因?yàn)橐淮蔚目荚嚕瑩p失對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。

孩子考試考欠好怎么辦

1、假如考試下來(lái)，孩子成果沒(méi)有到達(dá)自己規(guī)則的方針，家長(zhǎng)不應(yīng)該責(zé)備孩子，而應(yīng)該和孩子坐下來(lái)，剖析一下考試試卷，看看哪些方面孩子比較優(yōu)異，要及時(shí)夸獎(jiǎng)，哪些方面做得欠好，要剖析過(guò)錯(cuò)的原因，是常識(shí)性的過(guò)錯(cuò)，孩子非常識(shí)性的過(guò)錯(cuò)。

2、假如考試下來(lái)，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的成果欠好，應(yīng)該多鼓舞，不要沖擊孩子的學(xué)習(xí)決心，更不能跟其他孩子做比照，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)分的心境特別重要，孩子的學(xué)習(xí)跟家長(zhǎng)的心境有很大的聯(lián)系，要讓孩子感覺(jué)，我錯(cuò)得太惋惜了，下次我必定不能再出這樣的初級(jí)過(guò)錯(cuò)，而不是家長(zhǎng)罵一頓，家長(zhǎng)是出氣了，孩子的學(xué)習(xí)自傲估量就降低了。

3、接收孩子，堅(jiān)持鎮(zhèn)定?？荚嚊](méi)有考好，這是學(xué)習(xí)中的正?，F(xiàn)象，孩子的心境此刻很傷心。咱們要用民主和商議的口氣和孩子交流，多站在孩子的視點(diǎn)考慮，讓他感覺(jué)到爸爸媽媽是真關(guān)懷他，重視的不僅是成果，更重視她的學(xué)習(xí)愛(ài)好、心情、辦法、思想品德等。

4、協(xié)助孩子建立正確的考試觀。人的終身都在學(xué)習(xí)，考試隨同孩子的整個(gè)學(xué)習(xí)日子，要使考試成為孩子成功的墊腳石而不是攔路虎，家長(zhǎng)就應(yīng)協(xié)助孩子建立正確的考試觀，即考試是協(xié)助咱們查看學(xué)習(xí)效果的手法。經(jīng)過(guò)考試，能夠查看出自己學(xué)習(xí)的盡力程度是否夠，學(xué)習(xí)辦法是否科學(xué)。

孩子沒(méi)有考好是因?yàn)榇笠?，家長(zhǎng)怎么辦

1、培育孩子的閱覽才能。閱覽才能是孩子學(xué)習(xí)中非常重要的一個(gè)才能。閱覽才能的好壞決議了孩子的了解才能和閱覽速度。孩子的大意有一部分也是因?yàn)閷?duì)標(biāo)題或許文章的了解不行到位。所以培育孩子的閱覽才能對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是很有協(xié)助的。

2、培育孩子的時(shí)刻觀念?，F(xiàn)在大部分孩子的時(shí)刻觀念都很差，缺少規(guī)劃時(shí)刻的才能。在考試的時(shí)分，因?yàn)榍懊鏁r(shí)刻規(guī)劃的不到位，后邊的考試時(shí)刻嚴(yán)峻，孩子就會(huì)犯大意的缺點(diǎn)。為了讓孩子改掉這個(gè)缺點(diǎn)，家長(zhǎng)必定要懂得培育孩子的時(shí)刻觀念。首先讓孩子對(duì)自己一天的時(shí)刻進(jìn)行規(guī)劃，列出具體的時(shí)刻表并依照時(shí)刻表去履行。

3、培育孩子的自主才能。培育孩子的自主才能也是改進(jìn)這種狀況的一個(gè)可行辦法。這種辦法能夠進(jìn)步孩子的自覺(jué)性和學(xué)習(xí)功率。當(dāng)孩子有了很強(qiáng)的自覺(jué)性和自學(xué)才能，就會(huì)意識(shí)到大意的損害并想辦法去改正。為了培育孩子的自主才能，家長(zhǎng)要多給孩子決議，挑選的時(shí)機(jī)，把主動(dòng)權(quán)交到孩子的身上。

孩子考試考欠好的原因

1、孩子心思?jí)毫^(guò)大。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)家長(zhǎng)和教師對(duì)孩子的希望過(guò)高，提出過(guò)火的要求。家長(zhǎng)一般都垂青考試成果，形成考試期間心境動(dòng)搖而呈現(xiàn)各種不適狀況。

2、孩子缺少自決心。孩子會(huì)發(fā)生嚴(yán)峻的自卑感，總憂(yōu)慮預(yù)備的不充分。有必要熬夜乃至通宵溫習(xí)，然后睡覺(jué)時(shí)刻削減，再加上心思嚴(yán)峻，胃口下降，發(fā)生一種惡性循環(huán)。

3、孩子心思素質(zhì)欠安。標(biāo)題太難也有或許引起患兒的過(guò)度嚴(yán)峻，呈現(xiàn)手指哆嗦、頭暈頭脹、使本來(lái)熟記的溫習(xí)內(nèi)容一時(shí)無(wú)法回想起來(lái)，導(dǎo)致考試失利。