青少年心理論文：孩子不想上學(xué)哭鬧怎么辦

家長在送孩子上學(xué)的時分，是否會遇到孩子哭鬧不想去上學(xué)的狀況，假如有，家長在面臨孩子呈現(xiàn)這種狀況時，先要了解孩子，學(xué)會與孩子共情，一起也要理解，每一個孩子的狀況不同，哭鬧的狀況也不相同，家長要具體問題具體剖析。

孩子不想上學(xué)哭鬧怎么辦

1、了解孩子不想上學(xué)的理由。當(dāng)孩子不愿意去上學(xué)時，咱們先不要急著對孩子發(fā)脾氣、呵責(zé)孩子。假如孩子是在咱們的威嚴(yán)下去了校園，也不會喜愛學(xué)習(xí)的。所以，當(dāng)孩子不想去上學(xué)的時分，咱們不論有多么著急都要讓自己冷靜下來，然后耐心腸和孩子溝通，讓孩子自己說出不愿意上學(xué)的理由。

2、家長需求操控住自己的焦慮。絕大部分時分，家長的焦慮是聚集在孩子的問題行為上，而家長的焦慮或許會讓孩子自己無限擴大自己的過錯或許是缺陷，而使得孩子其它比較優(yōu)異的方面被疏忽掉，這樣很簡單導(dǎo)致孩子由于家長的原因變得自卑并且靈敏。所以家長要學(xué)會操控自己的焦慮才愈加有利于孩子的生長。

3、讓孩子理解上學(xué)的重要性。孩子不想上學(xué)還有一種原因，這是由于愛好搬運到了其他當(dāng)?shù)?。比方許多孩子都喜愛電子游戲，他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界所以關(guān)于上學(xué)會失掉愛好。由于小孩子的自控力還比較弱，要面臨這些極具吸引力的事物時缺少抵抗力，所以就會疏忽了上學(xué)。

為此家長能夠操控孩子玩游戲的時刻，讓孩子理解上學(xué)的重要性，學(xué)會合理的組織時刻。

4、家長需求及時調(diào)整自己的期望值。家長不要對自己的孩子有過高的期望值，那樣會給孩子帶來極大的壓力，特別是一些不符合孩子具體狀況的期望值，孩子或許不會合作家長去完結(jié)，由于孩子或許不認(rèn)同家長締結(jié)的方針或許是方針孩子底子無法完結(jié)。

家長在給孩子期望值時，需求仔細(xì)與孩子溝通，盡量將方針調(diào)整為孩子能夠接受的，能夠完結(jié)的，削減孩子的挫折感。

孩子厭學(xué)的幾種常見原因

1、焦慮。孩子厭學(xué)，其間一個原因是他們一與家人分隔就焦慮不安。這中狀況最常發(fā)生于家庭氣氛嚴(yán)重期間，或孩子就要去另一校園就讀的時分。爸爸媽媽假如反響不妥，或許也會令孩子焦慮加深。孩子假如是剛開始上學(xué)，家長須留意頭幾天上學(xué)前和孩子道其他方法。

家長有必要多鼓舞子女，并且不要太重視學(xué)業(yè)成果。只需子女已盡了力，即便考試成果欠好，也不該苛責(zé)，爸爸媽媽要求不過高，子女便無須接受過大壓力，所以焦慮削減，念書也就不感到辛苦了。

2、人際困擾。有些孩子不喜愛校園是由于沒有朋友。假如小孩總是自己一個人，或許偽裝患病躲避課外活動，又或以送寶貴禮物來找朋友，很或許就會在校園沒有朋友。爸爸媽媽要教授孩子一些結(jié)交朋友的技巧，一起多為孩子發(fā)明與他人互動的時機。

3、受欺壓。有些學(xué)生厭煩校園是由于懼怕同學(xué)。假如孩子過火緘默沉靜焦慮，喜愛一個人發(fā)愣，呈現(xiàn)各種失常行為，或忽然自信心失落，那他或許在校園受人欺壓了。

家長該怎么讓孩子愛上學(xué)習(xí)

讓孩子學(xué)會自我鼓舞。常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比他人好，僅僅做不做的問題，然后讓孩子自己設(shè)定一個方針，給自己定下完結(jié)這個方針的時刻，讓孩子自己去履行。當(dāng)完結(jié)這個方針時，給予孩子鼓舞獎賞。

協(xié)助調(diào)整孩子學(xué)習(xí)方法。假如發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成果上不去或發(fā)現(xiàn)孩子成果下降，就要及時協(xié)助經(jīng)過自己的剖析和討教孩子的教師的方法，找到問題的本源，然后針對性的協(xié)助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

豐厚文明日子，為孩子發(fā)明杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境。進入校園后，“家庭—校園”兩點一線的日子單調(diào)、庸俗，約束了孩子的視界和活動空間。因而，爸媽要根據(jù)孩子獵奇、好玩、好動、好活躍思想的特色，引導(dǎo)孩子搞一些豐厚多彩的文明和體育活動，使孩子在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)、生長。