[親子故事]放養(yǎng)和圈養(yǎng)哪個(gè)更好

寶寶身心健康成長，成全一顆父母望子成龍心，以下便是關(guān)于放養(yǎng)和圈養(yǎng)哪個(gè)更好的詳細(xì)介紹

走進(jìn)北京任何一家幼兒園，問任何一個(gè)老師最擔(dān)心的事情是什么，十有八九都會回答“安全”。因?yàn)樵趫@期間孩子一旦發(fā)生了意外，哪怕只是一點(diǎn)兒小摩擦，家長們都會對老師有責(zé)怪之意。這給老師和園方帶來了壓力，有的園方干脆減少自由活動或外出時(shí)間，但這樣又引起家長的不滿。幼兒園對小朋友到底是放養(yǎng)還是圈養(yǎng)?

園方：放養(yǎng)最好

自身素質(zhì)要過硬

莊老師(白云區(qū)藍(lán)精靈潭村幼兒園教導(dǎo)主任)：自從我來到幼兒園這幾年，還沒有遇到過因?yàn)樾∨笥殉霈F(xiàn)小意外被家長投訴的事情。我們給每個(gè)小朋友每天的活動時(shí)間在兩個(gè)小時(shí)以上，包括早操、課間操等，夏天到了，還會組織小朋友游泳。我覺得教師自身素質(zhì)是關(guān)鍵，一定要懂得相關(guān)法律知識，要有比較強(qiáng)的組織和看護(hù)能力，這樣就可以既保證孩子們玩得痛快，又能避免意外出現(xiàn)。

做好家園溝通

黃園長(越秀區(qū)煙墩路幼兒園)：雖然幼兒園老師最大的壓力來自家長，但我們?nèi)匀粓?jiān)持放養(yǎng)。相比之前，最近一兩年因?yàn)樾∨笥淹嫠３鲆馔獗患议L投訴的事情很少了。因?yàn)槲覀冎刈龊昧思覉@溝通工作，比如請家長扮老師，體會管理小朋友的感受;每學(xué)期定期搞家長開放日，讓家長觀察孩子半天的生活，讓他們了解幼兒園的教學(xué)和管理情況;為了保證戶外活動不出事故，我們保證一定要有三個(gè)老師在場監(jiān)管，如果孩子發(fā)生打鬧、追逐等會馬上制止。

家長：想法各異

放養(yǎng)孩子更有個(gè)性

王女士(兒子就讀于廣州市海珠區(qū)某幼兒園)：我兒子經(jīng)常在幼兒園磕磕碰碰，但我理解。一兩個(gè)老師看那么多孩子，出點(diǎn)兒小意外很正常，我們家長看一個(gè)孩子還經(jīng)常摔傷碰傷呢。兒子現(xiàn)所在這所幼兒園曾經(jīng)因其他小朋友經(jīng)常受傷屢遭家長投訴，現(xiàn)正盡量壓縮孩子的戶外活動時(shí)間，每天才一個(gè)多小時(shí)。我決定下學(xué)期讓兒子轉(zhuǎn)園，到另外一所戶外活動時(shí)間充足的幼兒園去。

知放養(yǎng)好但又希望圈養(yǎng)

田女士(兒子就讀于廣州市荔灣區(qū)某幼兒園)：對于放養(yǎng)還是圈養(yǎng)，我心里一直挺矛盾，我明白放養(yǎng)對孩子的個(gè)性和意志的鍛煉，但說實(shí)話也真的很擔(dān)心孩子受傷。我兒子曾經(jīng)在幼兒園戶外活動時(shí)跟其他小朋友打架被抓傷胳膊，我心疼得很，畢竟就是這么一個(gè)寶貝，我的婆婆就很生氣地去找幼兒園投訴過，希望園方能夠仔細(xì)看管好孩子，不要再出現(xiàn)類似意外。

-手記

近年來，家長因小孩在幼兒園內(nèi)受傷而與園方發(fā)生糾紛的事越來越多。不少幼兒受傷害事件還因雙方調(diào)解不成而進(jìn)入司法程序。本報(bào)近幾年就接到過數(shù)樁投訴，如2004年12月初，孩子就讀于廣州市天河區(qū)某幼兒園小小A班的李女士致函本報(bào)，稱她的小孩棟棟在幼兒園內(nèi)被推倒，口腔嚴(yán)重?fù)p壞，因園方?jīng)]有采取積極態(tài)度處理，而向園方索賠。事發(fā)之后，園長、家長以及家長所在單位領(lǐng)導(dǎo)舉行了不下五次協(xié)商會議，一直談不攏賠償金額數(shù)目。

據(jù)記者了解，除了大園堅(jiān)持放養(yǎng)教學(xué)之外，有為數(shù)不少的幼兒園因?yàn)樵庥黾议L投訴，而不得不盡量壓縮孩子的戶外活動時(shí)間，除非是教育部門規(guī)定的外出活動，其余的活動園方能免則免?，F(xiàn)在的家長觀念比以前進(jìn)步了許多，大都明白放養(yǎng)比圈養(yǎng)更有益孩子身心發(fā)展，

但不可回避的是，家長的法律、維權(quán)意識高于以往，動輒訴諸法律的做法確實(shí)給園方帶來管理上的困擾。加強(qiáng)家園溝通、互相諒解也許是雙方都要努力的