哪有好的青少年心理咨詢：孩子學不好的原因

孩子學欠好，肯定是有原因的，所以說，咱們協(xié)助孩子找到學欠好的原因很要害，應該把時刻用在這上面，也要引導孩子自己查找原因，不要因此而泄氣，只需認識到自己的缺少，咱們才干更好地去完善本身。

孩子學欠好的原因

1、學習習氣：效果好的學生會有一個好的學習習氣，他們能夠依照自己的時刻和組織去學習，會高效的進行學習，不會亂用時刻歇息。也不會由于一些引誘而不去學習。正由于學習習氣好，所以效果才干有好的效果。而學習效果不太好的孩子，或許就會沒有好的學習習氣。

2、注意力：學習效果好的學生，在聽教師上課方面，或是自己看書寫作業(yè)方面，注意力都是很會集的。只需注意力會集才干跟上教師的講課過程，略微不會集就會忘掉教師講到哪里了，然后就跟不上了。一節(jié)課看不出什么，多節(jié)課就能看出了。這便是效果好的學生和效果欠好的學生，擺開距離的一大原因。

3、閱覽才干：學習效果好的學生一定是會讀書的，樂意去讀書的。有的學生小時分就看過許多書本，所以在閱覽了解這方面是很厲害的，在做題時，也能很快了解文章在說什么，利于答題。而閱覽才干差的學生，就簡單答非所問。

4、本身要素：

1）孩子心思壓力過大。由于現(xiàn)代社會家長和教師對孩子的希望過高，提出過火的要求。家長一般只垂青考試效果，形成孩子考試期間心境動搖而呈現(xiàn)各種不適。

2）孩子缺少自信心。孩子會發(fā)生嚴峻的自卑感，總憂慮預備的不充分。有必要熬夜乃至通宵溫習，然后睡覺時刻削減，再加上心思嚴重，胃口下降，發(fā)生一種惡性循環(huán)。

3）孩子心思素質欠安，過火嚴重。標題太難也有或許引起孩子的過度嚴重，呈現(xiàn)頭暈腦脹，使本來熟記的溫習內容一時無法回想起來，導致考試失利。

5、家庭要素：在形成孩子“學習困難”的許多要素中，不良的家庭關系和親子關系占比高達60%。換句話說，當你訴苦孩子效果欠好的時分，你或許需求承當60%的職責。許多家長被孩子的效果“遮蓋”，只看到孩子學習效果欠好，其他什么都看不到。

爸爸媽媽之間的不和諧是孩子學習困難的原因之一。這樣的家庭無法給孩子滿足的重視、陪同、教訓等，也沒有時刻培育孩子的學習習氣。家長的言語損傷會給孩子帶來很大的心思沖擊，爸爸媽媽是孩子心中最值得信任和信任的人，所以爸爸媽媽說的每一句話都會放在心上。

孩子總訴苦自己學欠好，怎么辦

1、家長應該有同理心，而不是批判孩子。當孩子和家長反映自己學欠好的時分，家長就要多和孩子交流，看看孩子學欠好是由于什么，是學習常識比較費力，仍是由于咱們給孩子報的愛好班比較多，找出原因之后，再做接下來的計劃。

不過無論是哪種狀況，家長都不能批判孩子，而是應該了解孩子，告知孩子自己十分了解他，堅持同理心，會讓孩子覺得你和他是在同一戰(zhàn)線上的，孩子的心境就會酣暢一些。

2、接收孩子，多去鼓舞孩子。每個孩子都是不同的，而學霸究竟僅僅極少數(shù)，孩子們的學習才干和接受才干，也是不同的，假如孩子真的不是讀書的料，爸爸媽媽也不能一味地責怪孩子，而是應該多給孩子想想辦法，多多鼓舞孩子。

不要由于孩子效果差，家長也跟著被教師批判，就將一切的怨氣都撒在了孩子身上，這樣關于孩子來說是不公平的。

家長如何做才干讓孩子盡力學習

爸爸媽媽應協(xié)助孩子從本身的現(xiàn)實狀況動身，建立清晰的學習奮斗目標，讓他們知道自己需求完善哪些地方，還應該朝著哪個方向盡力，在哪些方面上自己能夠做得更好。時刻一長，孩子就會養(yǎng)成自己跟自己比的習氣，不斷地要求自己前進，從而盡力學習。

教育是考究對癥下藥的，無論是爸爸媽媽仍是教師，在教育孩子前都應該盡或許的多去了解孩子，走進孩子的心里，找到原因才干有好的應對辦法，而不是去尋覓所謂的標準答案。