探訪沙盤吉祥滿網(wǎng)游戲創(chuàng)始人：多拉·卡爾夫故居

蘇黎世榮格學(xué)院了解榮格生平

10月31日壹早，東方心理分析研究院心理分析團隊搭乘城際火車前往庫斯納赫特的蘇黎世榮格研究院（c.g.junginstitutzürich）。蘇黎世榮格研究院成立于1948年，迄今為止，已有超過1100名心理分析師畢業(yè)于此。已入深秋的蘇黎世，金色的梧桐葉落滿地，壹路踩著落葉，穿過灌木夾道的小路，來了榮格研究院，推開虛掩的鐵門，院落中，石子路，玫瑰園，近旁便是靜謐的蘇黎世湖。

第壹天的第壹堂課，茹思·安曼（ruthammann）老師（詳見注釋1），帶我們沿著榮格走過的足跡“步步前行”。從榮格的出生地，到榮格上學(xué)讀書的basel，再到后來榮格搬到蘇黎世工作。茹思老師為我們展現(xiàn)了壹幅壹幅照片，也仿佛帶著我們穿越回19世紀，來到榮格出生時的那間屋，走過榮格最喜愛的壹座小教堂，又來到榮格讀書時校園………壹路走到今天的榮格研究院。榮格來到蘇黎世后，便再也沒有搬家。此次的參學(xué)，我們還安排了參觀榮格故居行程。

德國分析師烏爾蘇拉.布拉舍為我們帶來的是有關(guān)童話和情結(jié)的課程，布拉舍曾獲得漢學(xué)研究的博士，她的中文名叫“白玉詩”。布拉舍對易經(jīng)頗有研究，易經(jīng)對于榮格來說有非常重要的影響意義，這從榮格與衛(wèi)禮賢的通信中便可看出。布拉舍老師先是為我們簡要介紹了易經(jīng)中的陰陽八卦，基于陰陽的相互溝通和涵容，又談及意識與無意識的動力系統(tǒng)。老師對中文的“我”字做了壹番解析，說到“我”是以手拿戈，這是壹個戰(zhàn)斗，主宰的象征，是英雄的原型。

下午是分組研討，課程更多以互動形式展開。布拉舍老師首先為我們帶來了壹個童話故事，并讓我們更多地在聆聽過程中去體會自己內(nèi)在的感受。隨后，根據(jù)童話故事中幾個主人公的言行，從客觀層面和主觀層面兩個角度進行了分析?？陀^層面上，聽故事的人將主人公置于外在去理解，而主觀層面上我們是從自己內(nèi)在的人格和心靈去理解故事里的主人公角色，對童話的理解可以幫助我們從象征的層面去理解我們的心靈。而心理治療所做的也正是幫助我們?nèi)ダ斫夂驼J識心靈，看到癥狀所使用的象征語言，通過夢、繪畫，與無意識中集聚的能量連接，并將它們帶入到意識中。

探訪多拉·卡爾夫故居

10月31日，蘇黎世已進入深秋時節(jié)，在zollikon街區(qū)，敲開多拉·卡爾夫(詳見注釋2）故居那扇半掩在各色植物中的小門，卡爾夫的兒子馬丁·卡爾夫熱情地迎接了我們。

隨著馬丁踏上咯吱作響的木樓梯，在這間已經(jīng)有500年歷史的屋子里，圍坐在客廳中央的紅沙發(fā)旁，申荷永老師,高嵐老師和馬丁壹起聊起了他的母親多拉.卡爾夫，沙盤游戲治療的創(chuàng)立者，她深受東方文化尤其是中國文化，包括易經(jīng),道家思想，藏傳佛教，禪宗的深刻影響，這種深刻的連接體現(xiàn)在她做過的兩個有關(guān)中國的夢中，因此，當時為她做分析的榮格分析師也曾對她說:“你有壹顆中國的靈魂”。說到這里，馬丁起身走到旁邊的書架上找出母親經(jīng)常閱讀的"中國書籍"---翻譯成德文的《易經(jīng)》，《禮記》，老子的《道德經(jīng)》以及理查德.衛(wèi)禮賢的著作，它們就放在書架正中方便隨時取用的位置。因為它們，這個西方的古老房子與古老的中國心靈保持著壹種足以跨越時空的連接。

學(xué)習(xí)沙盤游戲需要很多其他知識的積累，包括易經(jīng)，禪宗等等，它們都擁有相同的內(nèi)核，那是內(nèi)在自然地發(fā)展，都是在關(guān)注內(nèi)在的世界。馬丁說，他每天內(nèi)觀兩次，到現(xiàn)在已經(jīng)堅持了47年。

談起沙盤游戲在中國的發(fā)展，馬丁也很希望能夠到中國去，他回憶起曾經(jīng)坐飛機飛過中國上空時內(nèi)心的激動。

申荷永老師也同他壹起探討了對于沙盤游戲這個名字的理解，他從沙在中國文化中的獨特意義等肆個方面分享了關(guān)于沙盤游戲的中國意象，對此馬丁感到非常有興趣，他感慨，也許“沙盤游戲”這幾個字真的不足以說明這種方法的內(nèi)涵，可能如卡爾夫所說，它更多是“thewayoflife”，有關(guān)生命之道。

天色將暗，剛剛在蘇黎世榮格學(xué)院參加完當天課程的學(xué)員趕到了這里，這是自東方心理分析研究院訪學(xué)項目開啟以來，來到這里追溯沙游之源的第貳批60多名學(xué)員。

安靜的小院突然熱鬧起來，學(xué)員們分組來到卡爾夫的沙盤室，那里還保存著卡爾夫用過的沙具，靠窗的工作臺上放著彩色畫筆，將手放進沙盤里似乎能感受到沙中傳來的跨越時光的訊息，很多學(xué)員說，只想要在這里靜靜地待壹會兒去感受壹下。

溫暖的燈光，歷史悠久的木地板，墻上的唐卡，存放著榮格全集的書架...這壹切低語著關(guān)于沙盤游戲的故事，卡爾夫說，也許有壹天他會寫壹本關(guān)于這幢房子的故事，寫壹寫關(guān)于它的歷史。

《心理分析》《沙盤游戲》主編

西行&王穎現(xiàn)場報道

后記：

國際上對申荷永教授及其心理分析團隊的評價：申荷永團隊的貢獻，不在于把榮格分析心理學(xué)引入中國，也不在于把沙盤游戲引入中國，而是把中國文化引向了世界。

注釋：

壹、茹斯·安曼是前任國際沙盤游戲治療的主席國際分析心理學(xué)會(iaap)資深榮格心理分析家、東方心理分析研究院特邀沙盤游戲督導(dǎo)師。

貳、多拉·卡爾夫是國際上流行的心理治療方法沙盤游戲療法創(chuàng)始人,也是壹名榮格學(xué)派的心理分析師。沙子很常見，更易于被各年齡段的兒童所接受；沙子有豐富的表達性，可以塑造出創(chuàng)造性的作品；沙盤作品帶有象征性，有可供心理分析的信息?？柗蛟谛睦韺W(xué)方面的創(chuàng)造性工作，得到了她的老師榮格的認可，也贏得了全世界心理學(xué)同行的廣泛贊譽。

多拉·卡爾夫與兒童進行沙盤游戲（網(wǎng)絡(luò)圖）