自閉癥孩子會(huì)粘人嗎[自閉癥孩子的教育方法]

在許多人眼中，自閉癥孩子一般活在自己的國(guó)際里，對(duì)外界不理不睬，更不會(huì)回應(yīng)他人的言語(yǔ)。

這些“星星的孩子”與他們最接近的人的聯(lián)絡(luò)怎么呢？他們會(huì)粘人嗎？會(huì)粘爸爸媽媽嗎？

1. 自閉癥的孩子會(huì)粘人嗎

很多人或許不知道，其實(shí)自閉癥孩子也會(huì)粘人。

粘人是小孩的一種十分正常的體現(xiàn)，從心理學(xué)視點(diǎn)來(lái)說(shuō)，闡明建立了安全的眷戀聯(lián)絡(luò)，即孩子覺(jué)得在爸爸媽媽面前是安全的，高興的，他們巴望得到爸爸媽媽的重視與愛(ài)，當(dāng)他們面臨生疏的，風(fēng)險(xiǎn)的情形的時(shí)分體現(xiàn)出來(lái)便是粘人。

2. 自閉癥孩子為什么會(huì)粘人

孩子的粘人是巴望得到你的重視的體現(xiàn)。

心理學(xué)研討指出，當(dāng)孩子來(lái)到一個(gè)徹底生疏的環(huán)境的時(shí)分，假如他們與爸爸媽媽建立了杰出的眷戀聯(lián)絡(luò)，那么他們會(huì)以爸爸媽媽為中心逐步開(kāi)端外界的探究，而假如孩子沒(méi)有與爸爸媽媽建立安全的眷戀的話(huà)，那么他們一般有兩種體現(xiàn)，第一種是捉住爸爸媽媽四肢不放，另一種是一個(gè)人退縮在角落里。

自閉癥孩子比一般孩子愈加靈敏，簡(jiǎn)單遭到損傷，能夠說(shuō)爸爸媽媽是孩子僅有信賴(lài)的人，所以會(huì)呈現(xiàn)粘人的現(xiàn)象。

3. 自閉癥孩子粘人好嗎

自閉癥孩子體現(xiàn)出粘人的行為大體來(lái)說(shuō)是好的。

上面說(shuō)到，粘人其實(shí)是孩子尋求重視的一種體現(xiàn)，至少闡明他與被粘人者的聯(lián)絡(luò)是密切的，所以粘人能夠說(shuō)是關(guān)閉的心門(mén)的一扇窗，家長(zhǎng)們要好好使用。

可是假如孩子過(guò)于粘人，那么家長(zhǎng)們就要想一想是不是關(guān)于孩子過(guò)于寵溺，以至于掠奪了自閉癥孩子自我體現(xiàn)的時(shí)機(jī)，進(jìn)一步損害了孩子的日子自理能力。

4. 自閉癥孩子粘人怎么辦

多和孩子溝通，鼓舞他們與外界溝通，要溫順的清楚理解的告知他們，為什么不讓他們粘著自己不代表自己不愛(ài)他了，恰恰相反這是愛(ài)他們的體現(xiàn)。

能夠給自閉癥孩子建立活躍的典范。讓自閉癥孩子跟那些情況類(lèi)似的，可是不粘人的孩子學(xué)習(xí)，但不行急于求成，帶給孩子壓力。

5. 怎么減輕粘人行為

A、創(chuàng)立敞開(kāi)的環(huán)境，讓孩子有跟外部國(guó)際聯(lián)絡(luò)的時(shí)機(jī)，比方鼓舞他們做一些量力而行的工作，去鄰近買(mǎi)一份報(bào)紙、買(mǎi)一瓶水等。

B、能夠選用認(rèn)知行為主義的醫(yī)治辦法，即當(dāng)孩子體現(xiàn)出不粘人行為的時(shí)分即給予強(qiáng)化，能夠是口頭的也能夠是什物，一步步鼓舞孩子削減粘人行為，訓(xùn)練他們的日子自理能力。

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