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導(dǎo)讀學(xué)生心理咨詢(xún)?cè)絹?lái)越受到人們的重視,現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)校都有自己的心理咨詢(xún)室和專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)解決學(xué)生問(wèn)題的老師,但是據(jù)調(diào)查,愿意進(jìn)去咨詢(xún)的學(xué)生少之又少,經(jīng)過(guò)采訪發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生不愿意將自己的心理困擾說(shuō)出去。學(xué)生心理咨詢(xún)?yōu)槭裁吹貌坏綄W(xué)生的認(rèn)可呢?許多學(xué)生認(rèn)為,情感問(wèn)題、同學(xué)的關(guān)系、對(duì)某些老師的看法和家里的一些私事,其中可能會(huì)有自私或者丑...
學(xué)生心理咨詢(xún)越來(lái)越受到人們的重視,現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)校都有自己的心理咨詢(xún)室和專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)解決學(xué)生問(wèn)題的老師,但是據(jù)調(diào)查,愿意進(jìn)去咨詢(xún)的學(xué)生少之又少,經(jīng)過(guò)采訪發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生不愿意將自己的心理困擾說(shuō)出去。
學(xué)生心理咨詢(xún)為什么得不到學(xué)生的認(rèn)可呢?許多學(xué)生認(rèn)為,情感問(wèn)題、同學(xué)的關(guān)系、對(duì)某些老師的看法和家里的一些私事,其中可能會(huì)有自私或者丑惡的表現(xiàn),但這些是不可能告訴心理老師的。他們認(rèn)為年齡很重要,老師不會(huì)懂他們,比如喜歡某個(gè)男生這樣的問(wèn)題,能向老師說(shuō)出來(lái)嗎?說(shuō)出來(lái)會(huì)引起老師的關(guān)注嗎?他能替我保守秘密嗎?告訴家長(zhǎng)或班主任老師怎么辦?而且他們也很不愿意讓老師看到他們不光彩的一面。
還有的學(xué)生認(rèn)為只有有心理疾病的人才會(huì)去心理咨詢(xún)室,我又沒(méi)病,進(jìn)去干嘛?我去了就代表我的心理不健康。其實(shí),不是心理有問(wèn)題才去心理咨詢(xún)室的。無(wú)論你有開(kāi)心的事需要分享,還是有困難需要幫助,或者很郁悶,就想找個(gè)人說(shuō)說(shuō)話,都可以找心理咨詢(xún)老師。
學(xué)生心理咨詢(xún)之所以得不到學(xué)生的認(rèn)可,很大一部分原因是老師的教育方式給他們形成了心理誤區(qū),教師的形象一般是嚴(yán)肅的,這就造成學(xué)生們怕老師,因此老師們可以先從自己的言行做起,給學(xué)生一種親切感和信任感,建立一種和諧的師生關(guān)系。