師生戀真實(shí)[師生戀是一種怎樣的體驗(yàn)]

長大后，我總算成了你。

01

有些人，就像一束光，會(huì)點(diǎn)亮你的全世界。

我高二時(shí)的班主任老白，便是這樣的人。

那一年，文理分科，偏科嚴(yán)峻的我，挑選了文科。

榜首次班會(huì)，老白給行將成年的咱們，上了一堂生動(dòng)有趣的人生課。

他講了許多日子感悟，但我只記住一個(gè)情節(jié)，是他妻子生孩子時(shí)的場景。

其時(shí)的他，守在產(chǎn)房外聽到妻子撕心裂肺的叫喊，心慌腿軟。

老白說，那天是他成年后榜首次流淚，嬰兒來到人間的榜首聲啼哭，讓他瞬間理解，作為男人，老公，以及父親的含義。

“我時(shí)刻提示自己要?jiǎng)倧?qiáng)達(dá)觀、積極向上，由于有個(gè)生命因我而來，小小的依靠，產(chǎn)生的是大愛?！?/p>

老白這番話，像水珠，落進(jìn)我心里，引起一片深遠(yuǎn)的回音。

以至于十年后，再回想其時(shí)的場景，我仍然能一字不差地背出來。

29歲的他，是個(gè)閃閃的發(fā)光體，深深地吸引著我。

02

對老白，我有著難以言說的情愫。

在他面前，我會(huì)拼盡全力做到最好，不是我有多進(jìn)步，而是不想讓他對我絕望。

得到他的表彰，我會(huì)有一天的好心境；被他批判幾句，又會(huì)難過到整夜失眠。

情竇初開的少女，總是簡略把情感投射到充溢個(gè)人魅力的成年男人身上，我也不破例。

老白在我心里，是教師，更是規(guī)范，男人的規(guī)范，乃至是父親的規(guī)范。

03

但是，進(jìn)入高三，跟著壓力的陡升，我的學(xué)習(xí)狀況越來越差。

老白看出我心里的壓力，幾回找我說話，但我都打腫臉充胖子，說自己沒問題，讓他定心。

高三下學(xué)期榜首次?？?，考場上的我胸悶氣短，第二場政治考試時(shí)，心情完全失控。

試卷還沒做完，我就逃出了考場。

那次成果出來后，一向穩(wěn)居班級前三的我，跌進(jìn)倒數(shù)。

我沒臉面臨任何人，逃課躲了起來。

老白找到我時(shí)，我正坐在學(xué)校湖邊發(fā)愣，他并沒有批判我，而是在我周圍坐了下來。

他說：“梁露，你是個(gè)好學(xué)生，便是給自己壓力太大了，要堅(jiān)持平緩的學(xué)習(xí)態(tài)度，未必事事都爭榜首，任何事情對得起自己就好，不是給他人看的?！?/p>

老白畫龍點(diǎn)睛我心里的問題。

04

其實(shí)，我并非咱們外表看到的那么優(yōu)異。

我家境貧寒，爸爸簡略粗獷，媽媽爭強(qiáng)好勝。

幼年韶光于我，簡直沒有高興可言，分明才十七歲，卻有著七十歲的心態(tài)。

那天，我榜首次在老白面前聲淚俱下，簡直把曩昔十七年的冤枉都哭了出來。

我說：“白教師，還記得你榜首次給咱們開班會(huì)嗎，你講自己初為人父的情形，我其時(shí)就想，假如我爸像你相同該多好啊，可他偏偏是個(gè)反面教材，除了使用暴力，便是逃避現(xiàn)實(shí)。”

老白安慰我：“梁露，咱們沒有挑選父母的權(quán)利，但有挑選人生的時(shí)機(jī)?！?/p>

他還給我講了自己的學(xué)習(xí)斗爭史。他父母對他的教育是典型打罵式的，他前后參與了兩次高考，才考上抱負(fù)中的大學(xué)，成為一名教師。他說，人生也是一張考卷，家庭和父母的影響只占50分，剩余的50分，需求自己去努力爭取。

他的安慰啟迪，令我如釋重負(fù)。

就像一向在漆黑中行走的人，總算看到前方少許微光。

05

那天之后，便是家長會(huì)。

由于成果一瀉千里，不管父母誰來參與，我都難逃一劫。

爸爸從不問原因，更不會(huì)講道理，只會(huì)著手。

媽媽盡管不著手，但眼淚便是她的兵器。

從小到大，她的臺詞簡直沒變過：“露露，假如不是由于你，媽媽早就不想活了，所以，你一定要爭光啊?！?/p>

他們的婚姻不幸福，但誰都沒想過改動(dòng)，而我，成了他們僅有的宣泄出口。

只要成果好，才會(huì)免于他們的打罵。

他們歷來不問問，我的壓力有多大。

十七歲曾經(jīng)，我覺得爸爸打媽媽，媽媽過得不幸福，都是由于我。

是老白告知我，未來的路很長，不管是父母，仍是子女，都只能是時(shí)刻短同行。

他說：“梁露，人的生長，首要要從學(xué)會(huì)敞開自己的人生?！?/p>

06

家長會(huì)完畢，老白又講了半個(gè)小時(shí)學(xué)生心思問題，他說，比起學(xué)習(xí)成果，孩子們的心思健康更重要。

那天，老白獨(dú)自找我媽聊了好久。

我媽從辦公室出來后，沒有哭，也沒有罵我，而是拍拍我的背，悄悄嘆了口氣。

對我來說，這已是可貴的溫情。

我問老白究竟跟她說了什么。

老白沖我笑了一下：“你班主任什么脾氣，你還不了解。”

說完，他灑脫地從我身邊走過，過了一會(huì)，又忽然回頭對我說：“嘿，梁露，別總把自己繃得那么緊，要多笑一笑?！?/p>

我愣了半晌，總算笑了。

他做了一個(gè)OK的手勢說：“對，就這樣，要堅(jiān)持！”

那一瞬間，我心里有一種說不出來的踏實(shí)感。

堅(jiān)持淺笑，是他教給我應(yīng)對人生的榜首個(gè)技巧。

07

我小心謹(jǐn)慎地喜歡著老白，躲藏著這個(gè)隱秘。

他比我大12歲，夫妻恩愛，家庭幸福，咱們永久不會(huì)有師生之外的故事產(chǎn)生。

我只能把這份注定不可能的情感妥善躲藏。

我不想毀了自己，更不想毀了老白。

他是好教師，更是好男人。

他喜歡和咱們聊他的家庭日子，在他幽默的描繪下，滿是一家三口，其樂融融的畫面。

而這也是我最巴望家的姿態(tài)。

所以，我逐漸向老白接近，想成為他那樣的人。

08

高考完畢，我填的自愿滿是師范類大學(xué)，終究，被南師大選取。

我鼓起勇氣告知老白，之所以挑選讀師范，滿是由于他。

老白并不驚奇地說：“你的未來才剛開端，將來會(huì)遇到比我優(yōu)異一百倍的人?！?/p>

他的話，讓我瞬間理解，我的那點(diǎn)心思，他其實(shí)早就懂。

但他用自己的方法，保護(hù)著我的少女心。

我幸虧遇到這樣的良師，用他的作業(yè)精力，不斷糾正著我的人生觀、價(jià)值觀，乃至是愛情觀。

開學(xué)前，班里有一個(gè)助學(xué)名額，老白知道我家困難，便打電話給我，讓我去拿申請表。

他告知我，有什么困難都可以找他，一日為師，終身為父。

“梁露，作為班主任，我再多叮嚀你幾句，期望你在今后的學(xué)習(xí)日子中，別總把自己繃得那么緊，由于弦繃得太緊，終究會(huì)斷的?！?/p>

我拼命允許，老白于我，亦師亦友亦父。

關(guān)于這沉甸甸的情分，我萬分不舍。

但就如老白所說，人生就像站臺，沒人能永久陪你同行。

09

大學(xué)四年時(shí)刻，我都沒有見過老白。

大一寒假回家，我?guī)Я四暇┨禺a(chǎn)鹽水鴨和雨花茶送給他。

但來到母校門口時(shí)，我懼怕了，把東西放進(jìn)傳達(dá)室就走了。

我不知道你們有沒有這種感觸，分明那么牽掛一個(gè)人，但越接近越懼怕。

這一別，便是整整四年。

爾后，只要逢年過節(jié)，或是遇到值得自豪或解不開的利誘時(shí)，我才會(huì)經(jīng)過短信或許QQ和他溝通。

老白對我自始自終的耐性，他回給我的短信，成了我整個(gè)大學(xué)年代的支撐。

10

2015年，我大學(xué)結(jié)業(yè)。

彼時(shí)，江蘇的教師招聘簡章出來了，老白榜首時(shí)刻發(fā)給我。

但是，我因考前做了一場手術(shù)，沒能好好備考，與教師坐失良機(jī)。

爸媽知道后，不但不疼愛我的身體，反而怪我不爭光。我心情很失落，預(yù)備隨意找份作業(yè)算了。

老白知道后，榜首時(shí)刻打電話安慰我。

“這才哪到哪，不要過火擴(kuò)大哀痛心情，關(guān)懷你的人幫不上你，而大多數(shù)人，只會(huì)把他人的苦楚當(dāng)作談資?！?/p>

他鼓舞我持續(xù)參與教考，他說，人總是要為自己的抱負(fù)斗爭。

這之后，在老白的安排下，我回到高中母校，一邊實(shí)習(xí)，一邊持續(xù)備考。

盡管我現(xiàn)已走出高中學(xué)校多年，可他仍然是我的人生導(dǎo)師。

11

我回母校時(shí)，老白已由一般教師晉升為年級主任。

他時(shí)刻關(guān)懷我的動(dòng)態(tài)，還常常約請我到他們家吃飯，就這樣，我和師母也逐漸成了朋友。

總算，功夫不負(fù)苦心人，第2次教師應(yīng)考成果出來了，我的書面考試成果很好。

面試前，他讓師母陪我去商場，給我買了一套作業(yè)裝。

辦公室其他教師成心吃醋，說老白只對我好。

老白一句話懟了回去，說：“梁露是我的關(guān)門弟子，也是我看著生長的，對她好不應(yīng)該嗎？”

12

站在門外的我，眼睛濕濕的。

我不知道自己何故如此好運(yùn)，遇到老白這么好的教師！

面試那天，老白和師母開車送我去考場。

他們一同給我加油：“梁露，自傲一點(diǎn)，你是最棒的?！?/p>

爸媽歷來不會(huì)表彰我，我做得欠好，他們打我罵我，我做得好，他們也默不吭聲。

堅(jiān)持自傲，是老白教我的另一個(gè)人生技巧。

13

教考成果下來后，我總算成了一名教師。

盡管選崗沒能分到母校，但和老白在同一教育系統(tǒng)內(nèi)，咱們由師生變成同行。

去新學(xué)校報(bào)導(dǎo)的榜首天，我對自己說，梁露，你總算成為了他。

是的，誠心喜歡一個(gè)人，你就會(huì)變成他的姿態(tài)，用他的方法，去對待遇見的人和事。

學(xué)生們都很喜歡我，在他們眼里，我不僅是教師，更是至交姐姐，有什么隱秘，都樂意和我共享。

班里一個(gè)女生，有段時(shí)刻心情失落，每次放學(xué)后，我都會(huì)帶她去操場跑步，談天。

大約一個(gè)星期后，那個(gè)學(xué)生對我說：“梁教師，你知道嗎，假如不是你勸導(dǎo)我，我真的快撐不下去。”

那一刻，我的心底盡是溫順，還有豁然。

長久以來，我都把自己對老白的崇拜，視為心中秘而不敢宣的愛情。

但，直到那天，我在學(xué)生眼里，看到了當(dāng)年的自己。

我才理解，那不是愛情，而是關(guān)于一個(gè)優(yōu)于自己的人，發(fā)自心里的喜歡、神往與感恩。

酷愛日子，酷愛作業(yè)，讓自己發(fā)光發(fā)熱，像老白相同，做一個(gè)溫暖的人。

14

我跟老白打電話說這件事時(shí)，他表彰我做得很好。

我信口開河：“這都是跟你學(xué)的呀?！?/p>

電話那端傳來老白爽快的笑聲。

有一次上公開課，一個(gè)同行說：“梁教師，你講課風(fēng)格和某某高中的白教師很像。”

我淺笑著告知對方，我便是他的學(xué)生。

我不知道老白，有沒有由于有我這樣的學(xué)生而自豪。

但能做他的學(xué)生，我有著深深的存在感與自豪感。

父母給了我生命，卻是老白教會(huì)我怎么酷愛生命。

15

高中同學(xué)結(jié)業(yè)六周年集會(huì)，我由于有課遲到了。

同學(xué)們給我發(fā)來視頻，說老白把我盤子里堆滿好吃的，生怕我少吃一口。

他們起哄，說老白太偏疼了，教了這么多學(xué)生，只對梁露最好。

老白說：“只要梁露承繼了我的衣缽，你們說我該不該偏疼她？”

同學(xué)把這句話轉(zhuǎn)達(dá)給我時(shí)，我的眼淚又不爭光地流了出來。

老白對我的偏心，成了絕無僅有的財(cái)富。

16

作業(yè)兩年后，老白和師母開端安排著給我介紹男朋友。

高中的時(shí)分，他防著同學(xué)們早戀，現(xiàn)在又像父親相同，盼著我趕忙嫁出去。

我也想談愛情，僅僅我的規(guī)范太高，可貴有人入眼。

是的，老白便是我的規(guī)范。

師母曾對我說，找老公就要找老白這樣的男人。

我惡作劇說，老白是人間僅有，可遇不可求。

但沒想到，我和男友小徐的相識，也和老白相關(guān)。

公然，人間一切的相遇，都是久別后的重逢。

17

小徐是我班上班長的舅舅。

班長是一個(gè)好勝心特別強(qiáng)的女孩。

由于期中考試，比榜首名差了一分，她哭了整整一下午。

我打電話叫她家長過來，來人正是小徐。

小徐告知我，前段時(shí)刻，姐姐離婚了，孩子心情動(dòng)搖比較大。

那天，我和小徐一向陪著班長。

班長哭著說：“梁教師，是不是我考試考好了，父母就會(huì)在一同?！?/p>

我像當(dāng)年相同，給她講自己的故事，和解老白的故事。

我說：“每個(gè)人都有自己的任務(wù)，沒人能陪咱們一輩子，即便他們離婚了，你仍是他們的女兒，他們?nèi)匀粣勰??！?/p>

我的閱歷，打動(dòng)了小徐。

18

這之后，小徐開端追我。

在他眼里，我溫順仁慈，是一個(gè)有故事的女教師，他很獵奇我和老白的過往。

我沒有任何隱秘地告知他，和老白這十年來亦師亦友亦親人的愛情。

小徐由衷地說：“梁露，你很走運(yùn)，能遇到一個(gè)協(xié)助你，鼓舞你，引領(lǐng)你向前的人。”

他還說，能在芳華懵懂時(shí)，遇到一位良師，是人生一大幸事。

19

知道我愛情后，老白打電話讓我和小徐去他家吃飯。

席間，他像父親相同叮嚀小徐，要好好待我。

他說他和師母便是我的娘家人。

我的眼眶又濕潤了。

回來路上，小徐握著我的告知我，見老白前，他坐臥不安，有那么完美的規(guī)范擺在那兒，他怕被比下去，見老白后，他有必要加倍的對我好。

他說：“露露，我真應(yīng)該好好感謝老白，由于他，你變得如此優(yōu)異，由于他，我才有時(shí)機(jī)遇到你?！?/p>

20

是啊，我何其走運(yùn)，遇見了老白。

人間萬物皆苦，你光明磊落的偏心便是救贖。

你是我的恩師，更是我后天的親人。

我會(huì)像你相同，愛我的學(xué)生，做他們一輩子的至交良友。

我更會(huì)像你相同，愛我的人生，親手書寫自己的命運(yùn)，讓它如花開放，門生芳香。