描寫心理活動的成語[形容非常害怕的成語]

美麗的好句好段，恰當?shù)脑~語、成語，能夠讓孩子的文章愈加生動，寫人作文從小學到高中，都是有必要要寫的，現(xiàn)在一起來堆集人物的心思描繪吧，主張摘錄下來哦！

01

好詞

狂喜、歡欣、歡欣、痛快、滿意、滿意、驕傲、咆哮、肝火、仇視、怨恨、憎惡、火氣、氣憤、氣惱、苦楚、

苦水、哀痛、啜泣、憂傷、發(fā)愁、郁悶、懼怕、慌張、慌張、可恨、厭煩、愧疚、自責、懊悔、悔悟、沮喪、發(fā)怒、哭泣、羞愧、

興沖沖、吹胡子、瞪眼睛、怒沖沖、氣、美滋滋、樂悠悠、甜蜜蜜、笑瞇瞇、

暗自歡欣、興致勃勃、活蹦亂跳、自鳴得意、洋洋滿意、精神煥發(fā)、哈哈大笑、深感愧疚、問心有愧、滿臉喜色、怒火中燒、肝火沖沖、怒氣沖沖、

深惡痛絕、膽戰(zhàn)心驚、長吁短嘆、杞人憂天、萎靡不振、張惶失措、草木驚心、膽小怕事、坐臥不安、心慌意亂、咬牙切齒、嗤之以鼻、心里有愧

美麗好句

1、我感到自己的眼睛好像在向外冒水，要不是當著那么多同學的面，我真會狠狠扇她一記耳光。

2、我聽了他的話差點沒昏過去，心里真是又氣又恨又哀痛。但是當著同學們的面只好把眼淚往肚子里咽，一言不發(fā)地坐在座位上悄悄掉眼淚。

3、望著滿地的碎瓶膽片，我嚴重得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里坐臥不安，如果爸爸回來發(fā)現(xiàn)了，準會狠狠批判我的。

4、心里非常嚴重，很憂慮爸爸回來罵我，一聽到門外的腳步聲，我就感到懼怕，真希望我能逃過這一劫。

5、爸、媽又吵架了，吵得我心慌意亂的，我獨安閑樓上，我該怎樣辦呢，我哀痛地哭泣著。

6、仇視，像怪獸一般吞噬著我的心，使我不思飲食，坐臥不安。

7、我簡直還不會作文呢！我再也不能學法語了！莫非這樣就算了嗎？我早年沒好好學習……想起這些，我多么懊悔！

好段

【仰慕】

每逢我看到其他孩子撒嬌地撲到媽媽的懷有，媽媽用親熱的言語責怪時；每逢我聽到別家的媽媽摟著孩子哼著催眠曲或講著奧秘古怪的傳說時，我仰慕得直掉眼淚。我多想有一個這樣的媽媽呀！

【哀痛】

他不覺得悲，但心中又不知是什么味道，但是他忽而理解了：他現(xiàn)在心里早就麻痹了！他嚼著口中的菜，卻覺得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也應該有些泥味道吧。

【懊悔】

捧著那新書，我的心情沉重得像墜著一塊大石頭，想讀卻讀不下去。我在想，眼下該怎樣面臨劉利同學？怎樣面臨這新書？我羞愧，我懊悔，我的心里在深深地懊悔自己昨日的所作所為。

【驚駭】

因為心里懼怕，我埋著頭箭步向前走著。走著走著，想起電影里敲梆老頭受害的景象，呀！那夜不也和今日相同黑嗎？壞人的身影和使人懼怕的兇器一件件在我腦際閃過。我控制自己不要想這些，可腦子不聽話，又想起《聊齋》中的鬼……我的心“怦怦”地猛跳。

【自卑】

我很小的時分，因為不小心，摔壞了右腿，那時我還不明理，因而我和所有的人相同有一段幸福美好、高枕無憂的幼年韶光。但是跟著年紀的增加，自卑感不時壓抑著我，壓得我抬不起頭來?？傆X得自己低人一等，乃至一無可取。我怕他人玩弄我或是譏諷我、譏諷我，乃至他人的憐惜和憐惜，也會引起我的自卑?？倸w，我對周圍的一切都提防著……

【激動】

1、 那天晚上，我的心久久不能平靜，媽媽的話不時地回旋在我耳邊：“大雁長大了也要脫離自己的媽媽，自由安閑地在天空飛翔，去尋覓自己的美好生活。你要向大雁學習呢！”我重復咀嚼著媽媽說的話，多有道理呀！我想了很久很久……我巴望快點長大，飛翔于寬廣的天空之中。

2、暮色籠罩了江面，月亮從水面升起，月光下面天水一色，多美的風光??！《春江花月夜》的美麗旋律在夜空中索繞著，我的心逐漸平靜下來。我從頭拿起筆，一瞬間就把題算出來了。此刻，多么輕松?。∫魳吩撌嵌嗝雌嫣貑?！這天很晚了，我躺在床上久久不能入眠，耳畔似乎還有美麗的樂曲在響，我縱情地享用這甜，這美，心里樂融融一片，我生平第一次陶醉在音樂之中了……

【抱怨】

我非常冤枉地叫了起來：“都怪你！都怪你！要是你到教室門口來接我，我就會安心，就不會考欠好！”不爭氣的眼淚從我臉頰上流了下來。

【責怪】

我總算對姥姥發(fā)火了：“姥姥，我做作業(yè)，他搶我的筆，你不論，說讓他玩一瞬間；東東打其他小朋友，你不批判他，還說兇猛點不受人欺壓；東東摔玩具，你說值不了幾個錢，再買新的……你這樣寵他，偏心他，那是害他呀！姥姥，對東東你千萬不要再這樣了……”

【鼓舞】

我對爸爸說：“爸，現(xiàn)代人的經(jīng)濟觀念都更新了，什么第三產(chǎn)業(yè)、第二職業(yè)、下海、打工……咱家可不能落后呀！您和我媽也‘下?！斡伟桑　?/p>

【爭持】

我不知哪兒來的力氣，大聲對那幾個學生說：“你們不要損壞公共資產(chǎn)！”幾個中學生沒搭腔，都指著我哈哈大笑起來。看著他們眼里顯露的輕視的目光，我瞪圓了憤恨的眼睛說：“做得不對，誰都能夠管！”

【忐忑】

我的心里坐臥不安，生怕教師發(fā)布出我的分數(shù)，我把頭輕輕地了下去，目光躲閃著，腦袋像過電影相同過著媽媽知道分數(shù)后那氣憤和絕望的表情，但是，我仍是讓她絕望了，這現(xiàn)已不是第一次了。媽媽，你不要氣憤！

【憂慮】

我的心繃得緊緊的。這怎樣忍受得了呢？我憂慮這個年青的兵士會忽然跳起來，或許忽然叫起來。我不敢朝他那邊看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地燒死。但是，我不由得不看，我期望呈現(xiàn)什么奇觀，火忽然間平息了。我的心像刀絞一般，眼淚含糊了我的眼睛。

【羞愧】

捧著那新書，我的心情沉重得像墜著一塊大石頭，想讀卻讀不下去。我在想，眼下該怎樣面臨劉利同學？怎樣面臨這新書？我羞愧，我懊悔，我的心里在深深地懊悔自己昨日的所作所為。

【糾結】

我覺得很不安，氣也全消了。我很懊悔不應那樣做。克萊諦是個好人，他肯定不會是成心的。我想起那次去他家玩，他協(xié)助父母親干活、伺候患病的母親的景象。還有他來我家的時分，咱們全家都真心實意地歡迎他，父親又是那么喜愛他的種種景象來。啊，要是我沒有罵他，沒有做對不住他的事該有多好！我又記起父親“應該知錯認錯”的話來。但是，要我向他承認錯誤，我覺得太丟人。我用眼角悄悄地看他，見他上衣肩上的線縫都開了，大約是因為扛多了柴的原因吧。想到這兒，我覺得克萊諦很心愛，心里暗暗說“去向他認錯吧”，但是“請原諒我”這幾個字怎樣也說不出來。

【快樂】

一張鮮紅的“三好學生”獎狀捧在手中。此刻，我心里有多少話想說呀！眼前投來了王教師恭喜的目光，耳邊響起了同學們嘩嘩的掌聲。我心里怦怦跳個不斷。環(huán)視著我們的笑臉，撫摸著手中的獎狀，心想，今日我被評上“三好學生”，滿是教師、同學們協(xié)助的成果呀！我高舉起雙手，張大嘴巴，狠狠地吸了一口春天里新鮮而又芳香的空氣。我覺得自己飄起來了，飄上了蔚藍色的天空。心里那股子樂勁喲，真不知該怎樣描述了！他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，連那四方的紫膛臉上模模糊糊的麻瘢也泛著紅光。