孩子放學回家爸爸只問這四句話！卻改變孩子一生

01

有位父親他對女兒的教育方式比較獨特,他從來沒有輔導過女兒做功課什么的,就是每天回來跟女兒聊十分鐘,只聊四個問題,就完成了他的家庭教育。

這四個問題分別是:

1、學校有什么好事發(fā)生嗎?

2、今天你有什么好的表現(xiàn)?

3、今天有什么好收獲嗎?

4、有什么需要爸爸幫助嗎?

看似簡單的問題背后其實蘊涵著豐富的含義:

第一個問題其實是在調(diào)查女兒的價值觀,了解她心里面覺得哪些是好的,哪些是不好的;

第二個問題實際上是在激勵女兒,增加她的自信心;

第三個問題是讓她確認一下具體學到了什么;

第四個問題則有兩層意思,一是我很關(guān)心你,二是學習是你自己的事。就是這簡簡單單的四個問題,包含了很多關(guān)愛關(guān)懷在里面,事實上也證明很有效。

問什么話其實反映了大人的生活態(tài)度,決定了孩子的人生觀,會把孩子向正面或反面的方向引導。

02

家長應當避免經(jīng)常對孩子說以下這幾句話:

今天是不是沒有吃飽?

今天老師批評你了嗎?

有人欺負你嗎?

上課開小差了嗎?

說這些話時,家長給孩子傳遞的是學習的負能量:在家里衣來伸手飯來張口,父母都無比寵愛自己,而到學校后,和同學老師接觸可能受委屈。這些話容易讓孩子聯(lián)想起上學的不愉快,對學校、老師產(chǎn)生抵觸情緒。

03

除了可以借鑒上文中父親教育女兒的方式,當孩子放學回家后,你還可以試著這樣問:

今天遇到了什么有趣的事情?

你今天開不開心?

你的好朋友是誰?他有哪些優(yōu)點?

講一個你今天覺得特別好玩的事!

父母這樣的詢問,可以讓孩子輕松講述一天中的所見所聞,并把歡樂同父母分享。即便是孩子遇到不開心的事兒,父母可以稍加安慰,并且告訴孩子一天中還是有不少令人高興的事發(fā)生。不愉快是生活的一部分,接受了生活的不完美,關(guān)注我們值得關(guān)注的事情,我們才能快樂。這樣孩子總是帶著對上學的美好,自然喜歡上學了。

孩子是在家長潛移默化的影響下長大,正確地引導孩子,不妨從放學回家后的第一句話開始...

04

一句話說教育：教育是三分教,七分等

三分教,是指教誨要適量。說教過多只會讓孩子會產(chǎn)生逆反心理,適得其反。

七分等,是指父母要尊重孩子的天賦秉性、成長步調(diào),對孩子要保有耐心,讓孩子去嘗試、去體驗、去失敗、去成功。孩子的成長,需時日和世事的打磨,絕不可能一蹴而就。揠苗助長,只能得不償失。