2歲叛逆期的孩子怎么去引導[2歲孩子叛逆期怎么管教最合適]

寶寶在2歲時，行動力與思想才能現(xiàn)已覺悟，卻無法有效地表達和辦理，這是爸爸媽媽進行管束的要害時期。

執(zhí)筆：胡蝶

修改：胡蝶

定稿：歐陽比文

許多媽媽都會表明，自從寶寶2歲左右能夠熟練地說話、走路，反而變得沒有那么可愛了，乃至有些“煩人”。

之前小小的娃娃忽然有了心情和自己的主見，事態(tài)開展往往超出媽媽的操控，面臨不知怎樣管束的孩子，實在是有些束手無策。

立志要做好媽媽，卻發(fā)現(xiàn)自己生了個“熊孩子”

剛有寶寶的時分，小蕊信誓旦旦要做一個好媽媽，經(jīng)常和咱們勾畫她育兒大業(yè)的藍圖，但是現(xiàn)在孩子現(xiàn)已2歲了，那些話她再也沒說過。

小蕊不是不想管，實在是管不動，分明是很乖的孩子，跟著逐步長大了，反而變得不明理，乃至有些煩人。

自己分明最厭煩熊孩子，但好像自己就生了一個，去商場看見小汽車就要買，什么道理都說不通。撒潑打滾樣樣會，還會從指縫悄悄看人。

小蕊一邊揉腦門一邊說：“我覺得我的教育方法沒問題，怎樣2歲今后本應該明理的孩子，忽然就變得這么煩人呢？”

可怕的兩歲是在表達自我認識

美國聞名家庭心理學家約翰·羅斯蒙德著有《可怕的兩歲》一書，對孩子的2歲階段進行詳細剖析。

他以為孩子一歲半到三歲時開端有了自主見識，兩歲最為典型，被稱為“可怕的兩歲”，處于人生的榜首背叛期。

寶寶在兩歲左右開端構(gòu)成自己的思想，進行簡略考慮，由一個被撫育的嬰兒逐步成為一個獨立的品格，種種行為都在表達自我認識。

當需求得不到滿意時，會感到失落絕望乃至不滿，但他一起短少成年人的自我操控才能，在不滿得不到宣泄的時分，就會引起心情迸發(fā)。

本來的乖寶寶，怎樣一步步變成煩人的熊孩子？

1. 開端頻頻說“不”

寶寶開端不肯承受爸爸媽媽的組織，“我不想洗澡”、“我不吃黃瓜”這類話信任每個寶媽聽了都頭疼不已。

但有時分寶寶重視的不是工作自身，而是以此來顯示自己的獨立和異乎尋常，開端有了“我”的認識。

2. 擬定自己的“規(guī)矩”

小蕊曾和我訴苦，她的寶寶有時分近乎偏執(zhí)，水彩筆一定要依照他的次序擺放，只喜愛穿同一雙鞋。稍有不滿意便號啕大哭。

孩子在認知自我與國際的聯(lián)系時，難免會發(fā)生誤差，這些行為都是天性的打聽。正是在一次次波折與博弈中，才會構(gòu)成日后的行為規(guī)范。

3. 得不到滿意時反響劇烈

寶寶盡管現(xiàn)已有了自己的考慮才能，但言語體系并沒有發(fā)育老練，關(guān)于交流的方法和技巧并沒有徹底把握。

因而他們往往選用最原始的宣泄心情的方法——大哭。在媽媽的視點看來，便是寶寶2歲左右殺傷力要比小時分更大，也更簡單潰散。

學會應對三個常見場景，陪他更好度過2歲背叛期

1.當寶寶說“不”時

和孩子交流不宜用單純的“能夠”和“不能夠”，“是”和“不”來讓孩子進行挑選，這樣簡單讓他發(fā)生挫折感，最好是給他兩個折中的挑選。

比方“寶寶過來穿外套”和“這兩件衣服你想穿哪一個”，顯著是后者更簡單讓寶寶取得參與感，感遭到被認同、被尊重的感覺。

2.當孩子打人時

孩子打人的行為，并不是大人打人相同，以這種方法使別人遭到損傷，而是想用這種方法宣泄心情。

在寶寶榜首次呈現(xiàn)這種傾向時就要加以干涉，首先把浮躁的孩子帶離事發(fā)的當?shù)?，讓他?zhèn)定一會，接著表達對他的愛和重視。

但一起要加以好壞剖析：打人是不對的，這樣做的結(jié)果會失掉媽媽的愛。一起讓孩子學會用言語來替代肢體表達情感。

3.當寶寶哭鬧時

許多寶寶繼續(xù)哭鬧并不是因為有多悲傷，而是他們想看到媽媽大發(fā)雷霆的姿態(tài)，覺得能引起媽媽重視是一件非常有成就感的事。

處理的要害便是建立孩子的對錯觀，鼓舞孩子正確表達自己的心情。比起叱罵乃至體罰，幫孩子了解并辦理心情，作用來得更為耐久。

糖塊媽媽叮嚀：2歲的孩子好像一張白紙，一旦爸爸媽媽引導及時，孩子之后的教育進程都會很順暢。

我是糖塊媽媽，一個學習成長型寶媽，專心孕產(chǎn)和育兒，想要輕松養(yǎng)娃別忘了重視，糖塊媽媽團隊將為您的育兒之路答疑解惑。