[育兒心得]笨鳥先飛不一定是對的

在學校里面，老師和家長經(jīng)常會這樣鼓勵學生，特別是對一些學習成績不好、不努力學習的學生說：“假使你更努力一點，你就會變成班上最好的學生”，“你很聰明，你就是不努力，你要努力了，你一定能夠?qū)W好……正是這樣的話使這樣的學生更不敢學習了。

仔細想一想，一個班里有那么多學生，很多學生學習都很努力，學習的東西也有一定的難度，為什么這個學生努力了就一定能夠成為“最好的學生“呢?所以，這個學生不用功學習，家長和老師這樣說：“你很聰明，就是不功”、“你要是不偷懶，一定能成為班上最好的孩子”，他可以不費吹灰之力便獲得殊榮，“班上最好的孩子”、“很聰明”，那么他為什么要努力學習，冒著失去榮譽的危險?很可能如果他不再懶惰時，人家便不會再認為他懷才不露了。如果他努力學習了，一時間之內(nèi)沒有成為“班上最好的孩子”，還有可能被人家評價為“腦子笨”。

所以，老師和家長上述的評價，使一些孩子對于問題總是盡量逃避，也不肯輕易和人一較短長。別人多少都會認為，假使不是他這么懶的話，他一定能應付他的困難。

“懶”孩子自己也在種想法里找到了安慰：“只要我肯做，哪件事我做不了?”而當“懶”孩子失敗時，他也能夠稍微保持一點的自尊，他會對自己說：“我只是懶，不是無能?！?/P>

“懶”孩子的另外一個好處是：當他做了一點點動作，表現(xiàn)出想學好的意思時，別人就會夸獎他。別人看到他好象改變了，便急著想刺激他痛改前非，給他很多獎勵。同一件工作，假使是勤快的孩子做的，便不會受到這么多重視。

每一名少年兒童都有一種追求進步、取得成就的愿望，他們愿意通過自己的努力取得進步和成就。但是，少年兒童也需要周圍人的重視和關注，他們也害怕失敗，害怕自己努力了，仍然得不到成就感，得不到好的評價。所以，家長和教師如果應該給孩子確立正確的觀念，如：

聰明=勤奮“聰明就是為自己感興趣的事情去操勞”

努力=幸?！芭κ谦@得自信和幸福的唯一源泉”

孩子們正是通過努力學習、發(fā)展能力、取得成就、贏得贊譽并獲得自己獨立面對世界和社會所必需的信心;他們也可能對自己做事的能力感到絕望，認為自己不合格的并且因為自卑感而形成對自己、對他人的敵意。在上面所說的正確觀念下，少年兒童才能夠放心大膽地去努力、去操勞、去學習，而不用擔心成為“笨蛋”、喪失自信。

改變別人是很困難的，如果老師和家長沒有上面的正確觀念，也不必非要去改變他們不可。我們只要自己確立這樣的正確觀念，我們?yōu)槲覀兏信d趣的事情去努力，我們就能取得成就、快樂和自信。

我國有句成語叫做“笨鳥先飛”，家長和教師在教育中經(jīng)常引用這個成語，其實從根本上講，這個成語是錯誤的。在自然界中，最先發(fā)現(xiàn)危險和食物而最先飛起的大雁通常是最聰明的，首先發(fā)現(xiàn)偷襲的獅子并最先奔跑的頭羊也往往是最機敏的、最強壯的;在人類社會中，也同樣如此，把握先機、最先反應的人永遠是有智慧的人，不知疲倦、辛勤工作的人也最聰明、最幸福的人。