高一學(xué)生厭學(xué)家長(zhǎng)怎么辦[心理案例]

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半年以來(lái)，本市連續(xù)發(fā)生數(shù)起青春期孩子離家出走案例。從全國(guó)范圍看，孩子離家出走也呈上升趨勢(shì)。數(shù)日前，北京甚至出現(xiàn)了小學(xué)四年級(jí)兒童出走，離家兩年多才回來(lái)的“極端”事件。網(wǎng)友感嘆：遇到極品熊孩子真是沒(méi)辦法。

孩子為什么想離家出走?不管離家出走的孩子給家人和社會(huì)帶來(lái)多少困擾，公眾得承認(rèn)離家出走是人逐漸擁有獨(dú)立意識(shí)的一種體現(xiàn)。獨(dú)立意識(shí)必然要求掙脫父母管控，盡管孩子很多時(shí)候自己也明白這種管控是對(duì)的，是為自己好。所以離家出走更像高調(diào)示威，告訴父母不要將意志強(qiáng)加給自己。雖然付諸實(shí)踐的人極少，但很多人在成長(zhǎng)階段都或強(qiáng)烈或模糊地有過(guò)這個(gè)念頭。而且人天性中有探究外部世界的渴望。孩子對(duì)世界了解不夠，會(huì)賦予離家出走一些浪漫、刺激的色彩，出去闖蕩對(duì)他們的吸引力非常大。

孩子為什么離家出走了?青少年心理咨詢中心研究得出促使孩子最終離家出走的，一般有三個(gè)原因：一是生活中遇到突發(fā)事件，比如闖了大禍，不敢承擔(dān)責(zé)任，干脆逃避。二是要挾。孩子想要什么、想做什么，父母不同意，幼兒時(shí)期以大哭大鬧、撒潑打滾要挾，長(zhǎng)大了就以離家出走要挾。最后一種最多最常見(jiàn)，就是賭氣。被父母嘮叨、指責(zé)甚至責(zé)打后，一怒之下“說(shuō)走就走”。無(wú)論哪一種都表明親子關(guān)系出現(xiàn)了問(wèn)題。如果教育得法，家庭和諧，孩子清晰地感受到了來(lái)自父母長(zhǎng)輩的關(guān)心愛(ài)護(hù)，即便外面的世界有誘惑，孩子也很難下定決心邁出家門(mén)。

面對(duì)“說(shuō)走就走”的孩子，家長(zhǎng)總有一種無(wú)力感，會(huì)抱怨自己命苦，攤上一個(gè)不懂事的孩子。其實(shí)，角色注定了父母和孩子比誰(shuí)更委屈是一件毫無(wú)意義的事。因?yàn)橐龑?dǎo)教育孩子，偶爾不被孩子理解，都是父母必須承受的。父母要尊重孩子的獨(dú)立意識(shí)、自我意識(shí)，不能因?yàn)樽约旱某霭l(fā)點(diǎn)是好的，就理直氣壯要求孩子“照單全收”。要鼓勵(lì)孩子與父母長(zhǎng)輩溝通，袒露心聲，以便防患于未然。也要讓孩子明白，離家出走非但解決不了問(wèn)題，還可能引來(lái)大麻煩。

可憐天下父母心，所以孩子離家出走的做法肯定不對(duì)，但更不對(duì)的應(yīng)該是其背后的家庭教育。父母調(diào)整好自己的心態(tài)、言行，會(huì)有事半功倍的效果，青少年心理咨詢中心利方老師以言傳身教的方式，教會(huì)了許許多多家長(zhǎng)管教孩子方面的知識(shí)，如果你也有這方面需要，可以通過(guò)網(wǎng)站上的聯(lián)系方式與我們溝通。