初一學生學習方法

小學階段，學生的學習科目相對較少，能準時完結作業(yè)就可以了，以語文為例，只要把課本上的常識根本把握，考試就不成問題，但初中階段，課程設置增多，考試題更為靈敏，考究活學活用。學生有必要變被迫為主的，把握正確的學習辦法。那么，初一學生學習辦法是什么？

初一學生學習辦法

1、抓好預習環(huán)節(jié)預習，即課前的自學

這是上課前做好承受新常識的預備進程。有些學生因為沒有預習習氣，對教師一堂課要講的內容一竅不通，坐等教師講課，顯得板滯被迫。有些學生雖能預習，但看起書來卻似蜻蜓點水，這種預習-點也達不到效果。

2、重視聽課環(huán)節(jié)

因為學生的大部分時刻是在講堂中度過的，因而，聽課是學生承受教師輔導、把握常識的中心環(huán)節(jié)，要點要聽例題解法的思路，捉住要點、難點，以獲取最佳的學習效果。講堂中千萬別分神分心，精神萎頓，打瞌睡；別用mp3等東西全聽全錄；也別邊聽邊記，把教師講的一切的內容都記下來。

3、緊抓溫習環(huán)節(jié)

溫習是對前面已學過的常識進行系統(tǒng)再加工，并依據(jù)學習狀況對學習進程進行恰當調整，為下一階段的學習做好預備?？偨Y首要常識和一些重要辦法，清晰重難點。做到“每天有溫習，每周有小結，每有總結”，然后構成一個完好的溫習系統(tǒng)。

4、追根溯源，求事物之間的內在聯(lián)絡

學習最忌死記硬背，特別是理科學習，更重要的是弄清楚道理，所以不管學習什么內容，都要問為什么，這樣學到的常識似有源上水，有木之本。即便所提的問題超出了中學常識規(guī)模，乃至教師也答復不出來，但這并不要緊，要緊的是對什么事都要有求知欲，好奇心，這往往是培育學習愛好的重要途徑，更重要的是養(yǎng)成這種考慮習氣，有利于思想質量的練習。

5、發(fā)散思想，養(yǎng)成聯(lián)想的思想習氣

在學習中咱們應常常留意新舊常識之間、學科之間、所學內容與日子實踐等方面的聯(lián)絡，不要孤立的對待常識，養(yǎng)成多角度地去考慮問題的習氣，有意識地去練習思想的流暢性、靈敏性及獨創(chuàng)性，長時間下去，必然會促進智力本質的開展。

從小學跨進初中，學科增加了，一共有語文、數(shù)學、英語、物理、化學、品德與法治、前史、地輿、生物、體育、音樂、美術、信息技術，足足有13個科目的課程。孩子一般不會很快構成合適自己的有用的學習辦法，單純靠孩子去摸爬滾打，太浪費時刻，究竟初中就三年，一天都消耗不起，作為家長要起到助推效果，協(xié)助孩子提前把握有用的學習辦法和技巧。