北京青少年心理健康的：孩子拿了家里的錢怎么教育

孩子拿家里的錢幾乎是許多家長都會遇到的問題，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子拿錢的時分，千萬不要直接對孩子一頓批判叱罵，給孩子貼上偷的標(biāo)簽，這樣不只不會起到教育效果，還會強化孩子偷的行為。那家長該怎樣做呢？

孩子拿了家里的錢怎樣教育

1、與孩子進行有用交流。當(dāng)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子從家里偷錢花時，大多數(shù)人無法做到鎮(zhèn)定，心情就會比較浮躁，乃至直接去責(zé)問孩子。這種做法并不利于孩子認(rèn)錯和改錯，反而會激起孩子的逆反心思。

爸爸媽媽要保證鎮(zhèn)定，與孩子進行有用交流，了解孩子的心里主意以及“偷錢”的背面原因。爸爸媽媽要讓孩子感遭到爸爸媽媽的關(guān)懷，孩子也會將心里話講給爸爸媽媽聽。

2、引導(dǎo)孩子合理滿意自己的希望。孩子從家里偷錢花，或許是孩子喜愛上某樣玩具或許其他物品，但孩子沒有錢或許零花錢不足以滿意孩子的希望，就會從家里偷爸爸媽媽的錢。孩子的希望越多，對錢就有更多的需求。

爸爸媽媽就要重視孩子，及時了解孩子的希望和需求。關(guān)于孩子的合理希望和需求，爸爸媽媽能夠恰當(dāng)給予滿意。而對孩子的不合理希望和需求，爸爸媽媽就要引導(dǎo)孩子，樹立長時間希望清單，以自己的勞作交換金錢，合理滿意自己的希望。

3、恰當(dāng)給孩子零花錢。孩子長大一些后，爸爸媽媽能夠恰當(dāng)給孩子一些零花錢，讓孩子合理分配自己所具有的零花錢。孩子能夠用零花錢買自己需求的東西，也能夠用零花錢理財，以賺取更多的“收入”，能夠較好地培育孩子的理財才能。

4、家長不要在孩子面前過火的宣傳金錢的優(yōu)點。這是讓孩子的消費觀和金錢觀遭到影響。關(guān)于孩子來說，爸爸媽媽過火的宣傳會對孩子發(fā)生一種引誘，會讓孩子愈加難以抵抗，從而做出偷錢的行為。

孩子私自拿家里的錢，過錯的教育方法是什么

過錯的方法一：把孩子叫過來，狠狠的臭罵一頓，并告知孩子，這樣的行為是小偷，是不對的。明顯，這樣的方法不只不會收效，并且還會傷口孩子的自尊心。

在孩子的認(rèn)知和遭到的教育里邊，“小偷”是壞的，好像人人喊打的老鼠。這樣，孩子就會發(fā)生兩種極點，要么便是性情變的內(nèi)向，覺得其他的小伙伴和家長教師都不會再喜愛自己了。要么便是肆無忌憚，覺得橫豎現(xiàn)已是他人眼中的“小偷”了，那就“小偷”究竟好了。

過錯的方法二：假裝不知道，拐彎抹角的告知孩子錢丟了，讓孩子自動拿出來。明顯，這樣的方法也會有危險。家長假裝不知道，僅僅旁邊面的告知孩子錢丟掉了，孩子或許并沒有認(rèn)識到工作的嚴(yán)重性或許孩子現(xiàn)已把錢花掉了，拿不出錢來添補自己所形成的的錯。

即便孩子把錢拿出來，放回原處，也會使孩子覺得私自拿錢這件事并不是特別嚴(yán)重，爸爸媽媽僅僅追查錢是否還回去，今后當(dāng)心點拿就好了。這樣導(dǎo)致的嚴(yán)重后果便是，孩子盡管不會再拿爸爸媽媽的錢了，有或許會拿他人的錢，小不懲而亂大謀。

孩子從家里偷錢花，原因首要有這幾個方面

1、沒有“偷”的概念。許多孩子自幼受爸爸媽媽寵愛，對金錢沒有正確的認(rèn)知，也沒有“偷”的概念。孩子從小的一切花銷，都是由爸爸媽媽付出，乃至從爸爸媽媽手里拿錢，也以為是很正常的工作。當(dāng)孩子不經(jīng)爸爸媽媽答應(yīng)，拿了爸爸媽媽放在家里的錢，也沒有以為有何不妥，在孩子的認(rèn)知里，并不以為這是“偷錢”。

2、攀比心思作怪。孩子逐步長大之后，有了了解的玩伴和同學(xué)，會在一同游玩，有零食也會一同共享。有些孩子在爸爸媽媽給了錢或許買了零食之后，就會向小伙伴或同學(xué)夸耀。孩子都有自尊心，以為自己不比對方差，簡單發(fā)生攀比心思。為了有更多的零花錢，買更多的零食，孩子或許就會“逼上梁山”，從家里偷拿爸爸媽媽的錢花。

3、滿意自己的愿望。有些孩子在長大之后，會逐步發(fā)生背叛心思，喜愛與爸爸媽媽對著干。還有些孩子喜愛自己為所欲為購物的感覺，或許去網(wǎng)吧上網(wǎng)、打游戲等。一旦自己的零花錢用完了，就會從家里偷拿爸爸媽媽的錢，滿意自己購物或許去網(wǎng)吧玩的愿望。這種性質(zhì)就比較惡劣，需求爸爸媽媽及時管束，避免孩子越來越背叛。