北京青少年厭學(xué)心理咨詢(xún)：男孩性格內(nèi)向怎么辦

男孩性情內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話(huà)，其實(shí)首要的原因仍是在家長(zhǎng)身上，現(xiàn)在的家長(zhǎng)關(guān)于孩子總是維護(hù)過(guò)度，生怕他們?cè)獾綋p傷，所以不讓孩子出門(mén)，不讓孩子交際，時(shí)刻久了，孩子沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，自然會(huì)變得性情內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話(huà)。那么男孩性情內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話(huà)怎樣改動(dòng)？

男孩性情內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話(huà)怎樣改動(dòng)

1、家長(zhǎng)要擺正自己的情緒

或許你很期望你的孩子可以活潑開(kāi)朗，可以很好地進(jìn)行交際，可是，假如你的孩子偏偏體現(xiàn)得比較內(nèi)向，不肯和其他小朋友玩，那么你首先要做的便是告知自己，內(nèi)向并不是什么可怕的工作。國(guó)際上有小朋友性情外向，那就必定有小朋友性情內(nèi)向。這是很正常的，家長(zhǎng)要避免自己先掉入焦慮的牢籠里。

在調(diào)整了自己的心態(tài)后，還要制止自己給孩子貼標(biāo)簽和太著急看到成果，比如說(shuō)孩子膽怯。家長(zhǎng)要信任孩子的可塑性是十分強(qiáng)的，只需耐心腸引導(dǎo)，而且引導(dǎo)妥當(dāng)，全部皆有或許。

2、供給與外人觸摸的時(shí)機(jī)

內(nèi)向的孩子不是不想玩，而是不敢玩，比較害臊。這種狀況只能“以毒攻毒”。爸爸媽媽?xiě)?yīng)多鼓舞孩子出門(mén)與小朋友一同玩，孩子經(jīng)過(guò)與小朋友的往來(lái)，漸漸會(huì)找到歸于自己、適宜自己的好朋友、好典范。

3、了解大于批判

孩子不免做錯(cuò)事，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該以了解的心態(tài)去跟孩子講講道理，不要總批判。關(guān)于孩子的工作，要尊重孩子的定見(jiàn)，進(jìn)步孩子的自信心，也讓孩子漸漸學(xué)會(huì)看待工作。爸爸媽媽?xiě)?yīng)長(zhǎng)于并及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，多表彰孩子的利益，這樣孩子的害臊心思會(huì)有所改善。

4、訓(xùn)練孩子的自立才干

許多家長(zhǎng)喜愛(ài)大包大攬，但這就掠奪了孩子獨(dú)立自我的訓(xùn)練才干，要學(xué)會(huì)甩手，讓孩子去訓(xùn)練自我。

男孩性情內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話(huà)的原因

1、家長(zhǎng)教育的影響

嚴(yán)峻而嚴(yán)苛的家長(zhǎng)教育，很簡(jiǎn)單使孩子養(yǎng)成內(nèi)向和孤僻的性情。孩子在爸爸媽媽的嚴(yán)峻責(zé)備下往往變得極端膽怯和窩囊，他們的性情變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)。因而，家長(zhǎng)在對(duì)子女進(jìn)行家長(zhǎng)教育時(shí)，要注意避免孩子養(yǎng)成內(nèi)向性情的辦法和辦法。

2、爸爸媽媽內(nèi)向，家庭氣氛煩悶

家長(zhǎng)喜愛(ài)安靜，性情內(nèi)向，緘默沉靜少言。孩子的言語(yǔ)表達(dá)才干也會(huì)很弱，性情煩悶，內(nèi)向，也會(huì)不喜愛(ài)說(shuō)話(huà)。爸爸媽媽是孩子的典范，是孩子仿照目標(biāo)，爸爸媽媽是那樣的，孩子也跟著學(xué)了。

3、家長(zhǎng)的過(guò)度維護(hù)

家長(zhǎng)有時(shí)候過(guò)度維護(hù)就會(huì)過(guò)為己甚，在孩子生長(zhǎng)過(guò)程中家長(zhǎng)大包大攬，憂(yōu)慮孩子遭到損傷不給或許很少給他們觸摸社會(huì)的時(shí)機(jī)，時(shí)刻久了孩子也會(huì)變得心思上有所依靠，面臨新朋友、新環(huán)境時(shí)，不肯意改動(dòng)現(xiàn)狀，把自己困在了爸爸媽媽給予的"維護(hù)籠"里，一朝一夕變得內(nèi)向。

男孩性情內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話(huà)怎樣改動(dòng)，家長(zhǎng)要擺正自己的情緒，正視孩子內(nèi)向的性情，然后為孩子供給與外人觸摸的時(shí)機(jī)，多多訓(xùn)練孩子，這樣才干漸漸改動(dòng)孩子內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話(huà)的性情。