北京心里咨詢中心青少年：孩子生氣不理家長(zhǎng)怎么辦

孩子與家長(zhǎng)鬧對(duì)立了，介意見上有不合，家長(zhǎng)或許跟孩子在交流時(shí)沒有照料到孩子的感觸，孩子氣憤了，此刻家長(zhǎng)最好能夠給孩子些時(shí)刻和空間鎮(zhèn)定下，不要再去火上澆油，要懂得一些交流的技巧。

孩子氣憤不睬家長(zhǎng)怎么辦

1、漸漸平緩，現(xiàn)在小孩大多數(shù)吃軟不吃硬，你要漸漸耐性教訓(xùn)。假如錯(cuò)是你在先，千萬(wàn)不要激化對(duì)立，而要站在相等的視點(diǎn)上與孩子交流，交流。

假如錯(cuò)是孩子在先，那么無(wú)妨先漸漸，用好的舉動(dòng)去感染他，讓他漸漸諒解你，然后再見縫插針，與他約法三章，總而言之言語(yǔ)不能過于過火，這樣會(huì)傷害到孩子。

2、你也能夠向孩子表達(dá)你的感觸，讓他們知道自己的話或行為會(huì)對(duì)你形成什么影響。要注意別去見怪孩子，而是把要點(diǎn)放在他的感觸上。假如你在氣頭上跟孩子說了氣話，你很有必要放下架子向他供認(rèn)，你并不完美，你能夠告知你的兒子，你還要練習(xí)讓自己鎮(zhèn)定的技巧，他們會(huì)了解的。

發(fā)生沖突的時(shí)分，恰恰是教育孩子的最好機(jī)遇。鎮(zhèn)定的腦筋能夠更好地了解消息，下一次再遇到這種狀況，孩子就會(huì)試著控制自己的心情，盡量用尊重的口氣回應(yīng)你了。

3、作為家長(zhǎng)必定要有耐性，找個(gè)孩子感興趣的論題，作為切入點(diǎn)先讓孩子開口，孩子樂意說話了也就成功了一半，然后不要立刻就說和孩子的對(duì)立，過兩天找個(gè)適宜的時(shí)機(jī)，再和孩子講道理，由于對(duì)立剛剛發(fā)生的時(shí)分，心情都比較激動(dòng)，這個(gè)時(shí)分你怎么說也是沒用的，但等過了這個(gè)最尖利的時(shí)期，就好處理了，要給他時(shí)刻漸漸學(xué)著長(zhǎng)大！

家長(zhǎng)與孩子的交流技巧

1、了解：與孩子交流要把握更多更好的技巧和辦法。首要咱們要和孩子進(jìn)行杰出的交流，要像朋友相同和孩子交流，了解孩子的心里主意，現(xiàn)站在孩子的視點(diǎn)去關(guān)懷孩子。交流的情緒要和顏悅色，要讓孩子感覺到就像朋友之間在說話和交流，要多鼓舞孩子。

2、尊重：便是照料他人的面子，不傷及或不嚴(yán)重傷及他人的不滿足賦性的行為。它意味著把孩子作為有思想感情、心里體會(huì)、日子追求和獨(dú)特性與自助性的活生生的人去對(duì)待，體現(xiàn)為對(duì)孩子現(xiàn)狀、價(jià)值觀、品格和權(quán)益的接收、重視和保護(hù)，咱們要懂得尊重孩子，這是交流的基本條件。

3、積極重視：積極重視是對(duì)孩子的言語(yǔ)和行為的積極面予以重視，從而使孩子具有正向價(jià)值觀。但凡助人作業(yè)，首要有必要抱有一種信仰，即孩子是能夠改動(dòng)的。他們身上總會(huì)有這樣那樣的利益與長(zhǎng)處，每個(gè)人身上都存在潛力，都存在一種積極向上的生長(zhǎng)動(dòng)力，經(jīng)過自己的盡力、外界的協(xié)助，每個(gè)人都能夠比現(xiàn)在更好。

家長(zhǎng)怎么維護(hù)好親子之間的聯(lián)系

1、親子聯(lián)系是建立在相互尊重、杰出交流、相等對(duì)待這一根底上的，杰出又調(diào)和的親子聯(lián)系也是家長(zhǎng)教育成功的根底。

這就要求爸爸媽媽要首要不要把自己弄的居高臨下，要把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的大人相同來(lái)對(duì)待，你不尊重孩子，就無(wú)法教育孩子，更談不上親子聯(lián)系了，孩子開始的受人尊重的感覺是從爸爸媽媽那里得到的，尊重他人的認(rèn)識(shí)也是在日常日子中經(jīng)過屢次練習(xí)、教育，不斷強(qiáng)化而逐步建立起來(lái)的。

2、傾聽孩子的心聲。傾聽的條件是尊重，能做到尊重孩子，傾聽就有了一大半，爸爸媽媽太習(xí)氣從自己的視點(diǎn)看問題，要多站在孩子的視點(diǎn)看問題。咱們都當(dāng)過孩子，試著讓自己變小一點(diǎn)，蹲下來(lái)漸漸聽孩子說。爸爸媽媽做到多聽少說，不隨意打斷孩子對(duì)你的傾訴，鼓舞引導(dǎo)孩子說出心里的主意。