青少年心理的疏導(dǎo)方法：一年級學生寫作業(yè)特別慢怎么辦

教訓(xùn)孩子寫作業(yè)是許多家長的“噩夢”，由于許多孩子寫作業(yè)遷延，家長們?yōu)榇烁械桨侔銦o奈。盡管說“霸占”孩子寫作業(yè)慢的辦法有許多，可是，真實施行起來，卻難以進行下去。其實想要從根本上處理孩子寫字慢的原因，需求家長從小就要給孩子樹立一個杰出的學習習氣。

一年級學生寫字慢拖遷延拉怎樣辦

1、孩子營建安靜的學習氣氛。孩子寫作業(yè)期間，盡量不要看電視，放音樂！不要讓孩子在人多喧鬧的當?shù)貙懽?！家里人也?yīng)該放下手機，拿起圖書制作氣氛！

2、做好方案，一項一項完結(jié)。關(guān)于孩子作業(yè)，家長做到心里有數(shù)，完結(jié)一項作業(yè)及時的做記號！防止重復(fù)，漏作業(yè)的狀況讓孩子從小懂得做任何事要有方案！

3、守時完結(jié)作業(yè)。在孩子寫作業(yè)的時分計時，不要遷延，時刻到就算作業(yè)沒有做完也不能做，第二天教師批判后知道沒有依照規(guī)守時刻做完作業(yè)的結(jié)果是什么！

4、培育孩子自覺做作業(yè)的習氣?；氐郊覜]有其他工作就要快速完結(jié)作業(yè)，就算家長著急也要留意說話方式辦法，不要過度的敦促孩子！長時刻以往，孩子不但能自覺做作業(yè)，并且養(yǎng)成很好的學習習氣！

孩子呈現(xiàn)寫字慢拖遷延拉怎的原因

沒有時刻觀念。孩子不在乎時刻，不知道時刻代表了什么。這個問題是許多孩子都存在的問題。我觸摸過一個孩子，邊做邊玩，能夠做到晚上十二點，徹底不在乎時刻，可是長時刻如此，也影響了孩子上課的質(zhì)量，形成了惡性循環(huán)。

缺少鼓舞。孩子都需求有家長的必定的，尤其是在前進之后。可是，現(xiàn)在許多家長，在孩子前進的時分疏忽，一旦孩子呈現(xiàn)問題，就開端著急，批判孩子，持久以往，孩子缺少決心，對學習也沒有動力了。

沒有作業(yè)氣氛。孩子也有“從眾心思”，回到家里，大人們都在玩手機，看電視，那孩子也會想要玩兒。當然，每個家長辛苦一天，回家歇息無可厚非?？墒墙逃⒆幼陨肀闶且粋€辛苦的進程，尤其是孩子習氣培育的關(guān)鍵期。

怎樣讓孩子養(yǎng)成好的做作業(yè)習氣跟學習習氣

從小做起。為什么咱們都說孩子小時分回憶東西是最快的，其實應(yīng)該說成孩子小時分習氣養(yǎng)成、承受新技能、新知識是最快的。

作為家長孩子沒有時刻觀念，咱們能夠給孩子規(guī)劃時刻，每天用多少時刻做完作業(yè)，多長時刻做哪一科目，遇到問題應(yīng)該怎樣處理。然后給予孩子準時做完作業(yè)獎賞，每完結(jié)一次“準時”記一分，多少分能夠換取去一次游樂場時機，動物園時機，一份禮物等。

遇到不會的標題能夠越過。孩子在寫作業(yè)的時分遇到不會的標題很正常，家長要拿出耐性教訓(xùn)孩子。在呈現(xiàn)不會的狀況下，能夠讓孩子先越過這道題，做下一道。比及其他標題都完結(jié)了之后再做這些不會的難題。這樣一來不只能夠節(jié)省時刻，也不會由于那些“難題”影響了孩子做題的心境。