青少年心理咨詢中心在線：二年級的小孩粗心大意怎么辦

二年級的小孩粗枝大葉，是由于家長的教育方法呈現(xiàn)了問題，家長要及時找出孩子呈現(xiàn)粗枝大葉的原因，對癥下藥，協(xié)助孩子養(yǎng)成干事有條理，仔細(xì)細(xì)致不大意的行為習(xí)氣，讓孩子組織好自己的學(xué)習(xí)和日子。

二年級的小孩粗枝大葉怎么辦

1、加強(qiáng)對學(xué)習(xí)重要性的知道。當(dāng)人們面臨較難的問題時，心思上會比較注重，形成大腦思緒不易遭到攪擾，因此不易呈現(xiàn)過失；反之，對較簡略的問題心思上不太注重，思緒簡略受攪擾，因此較易呈現(xiàn)過失。所以，注重任何問題，就不會大意隨意，漫不經(jīng)心，并且也能自覺地戰(zhàn)勝分神現(xiàn)象，然后有助于戰(zhàn)勝粗枝大葉的缺點。

2、改進(jìn)家庭環(huán)境。假如一個孩子日子在亂七八糟的家庭中，沒有安穩(wěn)的作息習(xí)氣，就會使兒童養(yǎng)成大意、大意、無序的日子習(xí)氣。所以，主張家長們在家庭中發(fā)明一種有序的日子，家里的擺放要規(guī)整，有固定的地址。從日子做起，從小事做起，培育孩子杰出的習(xí)氣和特性，能削減學(xué)習(xí)中的大意。

3、培育孩子的責(zé)任心。由于有了責(zé)任心，他天然能夠小心翼翼地對待每一件工作，防止大意。家長能夠讓孩子做一些量力而行的工作。做得好了，家長要給予表彰和鼓舞；做得欠好，應(yīng)給予批判，讓他重新做一次。

4、恰當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)的心情。例如孩子底子無心學(xué)習(xí)，因此心猿意馬，錯誤百出。有時候標(biāo)題太簡略，也無法激起動機(jī)。在這種情況下，應(yīng)該讓孩子知道，咱們常常遇到的問題都不會很難，你與他人的差異就在于是否能把簡略的工作做好。

5、培育集中精力的好習(xí)氣。有的孩子放學(xué)回家今后，總是先翻開電視，然后邊看邊寫作業(yè)。一朝一夕便養(yǎng)成了不良習(xí)氣，這樣作業(yè)犯錯的概率會大許多，也會拉長作業(yè)時長。做為家長要多和親子游戲互動，切記在活動中要求孩子集中精力，充沛開釋孩子的天分，做到勞逸結(jié)合，讓孩子了解集中精力是做好任何工作的條件。

形成二年級的孩子粗枝大葉的原因

1、情緒問題。有些孩子大意是情緒不仔細(xì)，對學(xué)習(xí)缺少責(zé)任心，唐塞塞責(zé)，因此了解常識時囫圇吞棗，做作業(yè)唐塞，大意虎湊合著做完得了。這與家長不妥的教養(yǎng)方法是分不開的，例如：過火的照料、包辦代替、沒有規(guī)則、缺少要求、溺愛慫恿等等，都會從客觀上形成孩子大意。

2、性情問題。有些孩子是急脾氣，干什么工作都心急，急急忙忙不免犯錯。別的，大大咧咧的性情有心愛的一面，但落拓不羈就事大意，反映在學(xué)習(xí)上，簡略添加失誤。

3、干事無條理，隨意慣了。顧此失彼、缺少條理、缺少堅持到底的孩子，在學(xué)習(xí)上往往簡略呈現(xiàn)大意的問題。假如沒有杰出的日子習(xí)氣，就不能把學(xué)習(xí)組織的有條理，養(yǎng)成杰出的干事習(xí)氣對學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用，往往會產(chǎn)惹事伴功倍的奇效。

關(guān)于孩子粗枝大葉的缺點，家長一定要避開自己的認(rèn)知誤區(qū)

誤區(qū)1：以為孩子學(xué)習(xí)不仔細(xì)吃苦。關(guān)于有些孩子來說，學(xué)習(xí)才能發(fā)展不平衡是導(dǎo)致大意現(xiàn)象的重要原因，并不是孩子不仔細(xì)學(xué)習(xí)，而是他的才能還沒有到達(dá)。

誤區(qū)2：重成果不重進(jìn)程。有些家長只重視孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)氣，卻忽視了在日常日子中培育孩子的杰出行為。學(xué)習(xí)大意的孩子，一般來說，在日子中也會顧此失彼，缺少條理，所以家長要讓孩子做一些量力而行的家務(wù)事，培育孩子干事的條理性。