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北京電話青少年心里健康咨詢:孩子考試粗心大意怎么辦

更新日期:2023-05-12 13:21:35  來(lái)源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀孩子每次考試完畢后,成果都不太抱負(fù),其實(shí)家長(zhǎng)也調(diào)查過(guò),并不是孩子不會(huì)做,有的時(shí)分,是由于孩子太大意了,導(dǎo)致最終的成果不盡人意,家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)分不要再浪費(fèi)時(shí)刻批判孩子了,想辦法協(xié)助孩子改正,孩子考試大意大意怎么辦?下面就來(lái)說(shuō)一下。孩子考試大意大意怎么辦首要,打牢根底。一切的大意并不完全是孩子真的“大意”,沒(méi)有審清題,其實(shí)大多數(shù)仍是孩子的根底常識(shí)把握的...

孩子每次考試完畢后,成果都不太抱負(fù),其實(shí)家長(zhǎng)也調(diào)查過(guò),并不是孩子不會(huì)做,有的時(shí)分,是由于孩子太大意了,導(dǎo)致最終的成果不盡人意,家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)分不要再浪費(fèi)時(shí)刻批判孩子了,想辦法協(xié)助孩子改正,孩子考試大意大意怎么辦?下面就來(lái)說(shuō)一下。

孩子考試大意大意怎么辦

首要,打牢根底。一切的大意并不完全是孩子真的“大意”,沒(méi)有審清題,其實(shí)大多數(shù)仍是孩子的根底常識(shí)把握的不行結(jié)實(shí),不置可否,所以才造成了在答題的時(shí)分含糊不清。

其次,多加操練,獨(dú)立習(xí)氣的養(yǎng)成。孩子剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)分,家長(zhǎng)憂慮孩子不會(huì)讀題,不會(huì)審題,所以都是幫著孩子讀題,解說(shuō),孩子只需等著給出答案就好??墒?,家長(zhǎng)的讀題僅僅一個(gè)緩沖的階段,跟著孩子知道的字越來(lái)越多,家長(zhǎng)要學(xué)著給孩子獨(dú)立。陪同并不是包辦,陪同是給孩子最好的獨(dú)立。把作業(yè)逐步交給孩子自己,培育孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的才能。

再次,每次作業(yè)完成后,必定讓孩子養(yǎng)成自己查看糾錯(cuò)的習(xí)氣。如孩子未能查出過(guò)錯(cuò),家長(zhǎng)也不要直接指出,而是讓孩子再自己查看,爭(zhēng)奪讓自己查出過(guò)錯(cuò)??此啤按笠狻钡捏w現(xiàn),有可能是孩子的視感覺(jué)才能缺乏??赏ㄟ^(guò)什物快速再認(rèn)、閃現(xiàn)圖片問(wèn)看到什么、在亂序數(shù)字中按次序找數(shù)字、連串?dāng)?shù)字中找出指定數(shù)字等來(lái)強(qiáng)化訓(xùn)練。

然后,許多孩子在時(shí)刻足夠的狀況下,能做出來(lái)并做對(duì)的標(biāo)題,在考試或許時(shí)刻比較緊的時(shí)分就簡(jiǎn)單犯錯(cuò),這是典型的根底不牢。應(yīng)對(duì)辦法:重復(fù)溫習(xí)學(xué)過(guò)的常識(shí),公式定理、字詞根底必定要結(jié)實(shí)。平常操練中,假如犯錯(cuò),必定要重復(fù)修訂,并相同類(lèi)型的標(biāo)題自己再找一些進(jìn)行穩(wěn)固操練。有時(shí)刻能夠自行找試卷,規(guī)則時(shí)刻進(jìn)行模仿操練。孰能生巧,做多了,做熟了,犯錯(cuò)率就低了。在這個(gè)過(guò)程中,家長(zhǎng)要多鼓舞,假如一次比一次過(guò)錯(cuò)率削減,要給予相應(yīng)的獎(jiǎng)賞,孩子才會(huì)有動(dòng)力。

最終,要求孩子在做題時(shí)怠慢速度,細(xì)心審題,防止了解對(duì)題干了解有誤,或許漏字,題干看不全就想當(dāng)然的做題等這類(lèi)狀況。要防止孩子在做題時(shí)有其他引誘存在,比方電視、手機(jī)、零食啥的這些都不要有,就讓孩子專(zhuān)注做題就好,由于這些要素會(huì)讓孩子分神,孩子的心飛了,做題質(zhì)量也就下來(lái)了。

孩子考試大意大意怎么辦?家長(zhǎng)平常教導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí),催促孩子養(yǎng)成仔細(xì)做題的習(xí)氣,并學(xué)會(huì)及時(shí)查看。

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