青少年心理咨詢(xún)熱線(xiàn)：孩子小性子愛(ài)哭還愛(ài)發(fā)脾氣咋辦

教育孩子對(duì)一切的爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，應(yīng)該都是一件不簡(jiǎn)單的工作，由于在教育的過(guò)程中，咱們總能遇到他們呈現(xiàn)的各種情況，比方他們?cè)诿媾R不如意的工作時(shí)，常常會(huì)使小性質(zhì)發(fā)脾氣，讓爸爸媽媽十分苦惱。

孩子小性質(zhì)愛(ài)哭還愛(ài)發(fā)脾氣咋辦

1、不要孩子一哭鬧就依從他。這是家長(zhǎng)教育里的頭號(hào)大忌。孩子發(fā)脾氣時(shí)，可以用搬運(yùn)留意力的辦法，引導(dǎo)他做其他工作;又或許對(duì)他置之腦后，回身脫離或許做自己的工作，孩子才干意識(shí)到發(fā)脾氣是沒(méi)有用的，發(fā)脾氣并不是一種解決問(wèn)題的辦法，因此削減這種行為。

2、等孩子鎮(zhèn)定之后再進(jìn)行教育。小孩愛(ài)哭脾氣暴躁，不要把焦點(diǎn)放在“發(fā)脾氣”，要放在孩子身上。當(dāng)你提出某個(gè)要求時(shí)，孩子回絕并向你發(fā)脾氣時(shí)，等他發(fā)完脾氣后，安靜的向他重復(fù)要求。你要堅(jiān)持堅(jiān)決的心情，讓孩子知道發(fā)脾氣起不到任何效果，僅僅在浪費(fèi)時(shí)間。

3、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的感觸。美國(guó)家庭治療大師薩提亞說(shuō)過(guò)：當(dāng)孩子的確有過(guò)錯(cuò)需求糾正，充溢慈祥的爸爸媽媽通常會(huì)采納坦白的辦法問(wèn)詢(xún)?cè)?，傾聽(tīng)孩子的心聲，而且給予關(guān)愛(ài)和了解，最終才干使用恰當(dāng)?shù)霓k法在孩子可以聽(tīng)進(jìn)去的時(shí)分給他們講道理。

當(dāng)孩子有負(fù)面心情的時(shí)分，他們不會(huì)像大人那樣會(huì)控制心情，他們的表達(dá)的方法便是發(fā)脾氣、哭鬧。這是咱們要學(xué)著去傾聽(tīng)他們、了解他們而不是逼迫他們，漸漸的孩子就會(huì)安靜下來(lái)。由于他們感觸到被了解被重視，他們巴望獨(dú)立的個(gè)人志愿被滿(mǎn)意。

4、爸爸媽媽要給孩子起到典范效果。家長(zhǎng)教育是孩子的榜首課，孩子會(huì)在銖積寸累中將家長(zhǎng)的行為復(fù)刻下來(lái)。在孩子認(rèn)知不怎么老練的時(shí)分，家長(zhǎng)要言行一致，讓孩子在規(guī)矩之下感觸日子的改變。不要遇到工作動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，不要一不如意就懟天懟地，淺笑日子一天是一天，苦楚日子一天也是一天，何不挑選一個(gè)讓自己輕松的活法呢？

面臨喜愛(ài)發(fā)脾氣的小孩子時(shí)，家長(zhǎng)有哪些常見(jiàn)的教育方法

1、以暴制暴。孩子在開(kāi)端哭后，許多的家長(zhǎng)，榜首反響便是頭疼，第二反響便是別哭了，所以便會(huì)開(kāi)端“以暴制暴”。而這個(gè)暴，就看家長(zhǎng)的程度了，有的會(huì)呵責(zé)孩子，不允許再哭；有些會(huì)要挾，若是哭，你就會(huì)怎樣；有的開(kāi)端責(zé)怪，覺(jué)得孩子不行英勇，太嬌氣；有些再暴力點(diǎn)，再哭就持續(xù)打！

僅僅，他們?nèi)允呛⒆?，孩子?fù)面心情的迸發(fā)，哭，其實(shí)是在排出自己的負(fù)面心情。而這時(shí)分若是家長(zhǎng)也由于而發(fā)生負(fù)面心情，以暴制暴，只會(huì)讓孩子對(duì)你不再信賴(lài)，而孩子長(zhǎng)大后，也很簡(jiǎn)單脾氣暴躁。

2、置之腦后。以暴制暴，其實(shí)許多家長(zhǎng)都知道，自己這么做是不對(duì)的，那么就改成置之腦后吧。僅僅孩子在哭的時(shí)分，本就很悲傷，可是哭到最終卻發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有人理自己，所以自此，哭得不多，可是發(fā)脾氣仍舊不會(huì)少。

許多家長(zhǎng)自鳴得意，看我家孩子，他哭不睬就行了，現(xiàn)在便是有點(diǎn)小脾氣，可是很少哭了。其實(shí)，這時(shí)分孩子不哭，僅僅由于心里對(duì)家長(zhǎng)攢夠了絕望，覺(jué)得爸爸媽媽對(duì)自己一點(diǎn)點(diǎn)不關(guān)心，所以不肯再在你們面前體現(xiàn)自己的心情，你們的聯(lián)系，也疏遠(yuǎn)了。乃至，孩子長(zhǎng)大后，簡(jiǎn)單變得冷酷，而未來(lái)的路，也就自己揣摩，是好是壞，家長(zhǎng)們都無(wú)從而知了。

孩子小性質(zhì)愛(ài)哭還愛(ài)發(fā)脾氣的原因

孩子由于懼怕而發(fā)脾氣。有的孩子很怕生，一見(jiàn)到陌生人就逃避，假如陌生人要抱他，他還會(huì)邊躲連哭鬧，這是由于孩子對(duì)陌生人有一種驚駭?shù)男乃?，他?huì)想：“這個(gè)人為什么會(huì)在這兒？”“他為什么要抱我？”“我不喜愛(ài)?！笨墒牵⒆佑植恢涝鯓影堰@種心思表達(dá)出來(lái)，所以，便借著哭鬧來(lái)表明自己的不滿(mǎn)。

未到達(dá)某種意圖。家長(zhǎng)們還要留意孩子脾氣大愛(ài)哭的話(huà)，還有或許是由于為了到達(dá)自己想要的某種意圖而引起的，其實(shí)許多孩子都會(huì)有這種行為，比方在商場(chǎng)買(mǎi)東西的時(shí)分，沒(méi)有滿(mǎn)意孩子的要求孩子便會(huì)發(fā)脾氣愛(ài)哭來(lái)到達(dá)自己的意圖，一朝一夕便會(huì)養(yǎng)成孩子這種不良行為的。