洛陽陽光心理咨詢中心：一次次的被老師冤枉解釋卻沒有用,因為解釋就是掩飾。我到底該怎么辦-

一開端覺得這個教師人還不錯,但從今后開端我如同都是教師所針對的那個目標(biāo),我也不知道教師為什么老是要針對我的姿態(tài)。就拿前次掃地來說吧,那些廢物我都現(xiàn)已掃的特別潔凈了,但是我們班的一個女生將他的廢物掃了過來,教師卻把職責(zé)指向我說你為什么還沒有掃潔凈,你看人家掃的多潔凈呀,我感覺冤枉極了,為什么?我自己解說也沒有用。這次上網(wǎng)課手機(jī)出了點(diǎn)問題,教師找我答復(fù)問題。但是我答復(fù)教師那兒就聽不清,教師怒發(fā)沖冠罵了我一頓當(dāng)著全班同學(xué)和家長的面。教師也說要把這件事發(fā)布到群里,今后上網(wǎng)課再也不會約請我。今天是星期六,再過一天,明日我就又要面臨教師的,究竟該怎么辦?