麥加孩子的叛逆是家長(zhǎng)[名人是怎樣教育孩子的]

作家麥家在一次講演中說："陪同正處于芳華期的兒子，說得刺耳一點(diǎn)，便是陪同一頭山君，得小心謹(jǐn)慎。"說這句話的背面，足以看出麥加的焦慮與無法。

總算咱們都走進(jìn)了這個(gè)片場(chǎng)，合力演出一部嬉笑怒罵的芳華大戲。雖然咱們現(xiàn)已學(xué)習(xí)了解了許多相關(guān)知識(shí)和經(jīng)歷，依然來不及躲閃，被你的芳華撞了一下腰。

每個(gè)芳華都是激動(dòng)的，魯莽地，乃至是不可理喻的。家長(zhǎng)與其一味焦慮、抱怨孩子的“逆反”，不如悵然面臨。

必定背叛是孩子生長(zhǎng)的體現(xiàn)

臺(tái)灣作者劉墉在自己文章里寫到兒子劉軒憤慨地跟他說了這樣一段話：“你知道我高中時(shí)為什么那么背叛嗎？”劉軒對(duì)我說，“由于我覺得我長(zhǎng)大了，不應(yīng)什么都聽你們的。所以你叫我往左，我就偏往右。我有自己的主見，我該找到自己在哪里！”

“你找到了嗎？”我問他?！斑€在找?！彼^一歪，很不信服地說，“由于你不讓我自己去找！”從那時(shí)起，劉墉開端甩手。

直到一個(gè)月后，他參加了兒子的講演。期間兒子說到自己怎么在臺(tái)南多地做講演，怎么去德蘭啟智中心做義工。當(dāng)他講到自己脫離德蘭那天，看到孩子們向他揮手時(shí)，他在臺(tái)上聲淚俱下。

劉墉在文章最終慨嘆道：“回到紐約，全家人都覺得他一瞬間成熟了，變得更有禮貌、更關(guān)懷家人。他的胸懷變寬了，似乎六合也寬了。

孩子真的長(zhǎng)大了！

爸爸媽媽從教育者轉(zhuǎn)變成陪同者

一位母親這樣描繪老公與芳華期兒子的聯(lián)系：有時(shí)，我覺得老公與兒子之間的聯(lián)系像一個(gè)謎，他們總是扭在一同打打鬧鬧、你追我趕、相互撓癢癢。他們之間打鬧的性質(zhì)與我和兒子之間徹底不同。我覺得他們之間有一種特其他言語。

他們會(huì)一同躺在床上，摸摸對(duì)方的肚子，然后安靜地歇息一瞬間。但一旦他們其間一個(gè)人有了小動(dòng)作，其他一個(gè)人就會(huì)立刻進(jìn)入警惕狀況，就好像他們心有靈犀一般。

父親是強(qiáng)壯的標(biāo)志，孩子會(huì)崇拜父親，仿照父親，關(guān)于芳華期的男孩來講，是否與父親在一同對(duì)孩子至關(guān)重要。

正視孩子背叛是和家長(zhǎng)教育有很大聯(lián)系

聽過一個(gè)故事：一位母親問她5歲的兒子：“假如媽媽和你出去玩，咱們渴了，又沒有帶水，而你的小書包里恰巧有兩個(gè)蘋果，你會(huì)怎么做呢？”兒子歪著小腦袋想了一瞬間，說：“我會(huì)把兩個(gè)蘋果都咬一口?！笨上攵?，那位母親其時(shí)有多么的絕望。

她本想像其他爸爸媽媽相同，對(duì)孩子怒斥一番，告知孩子自私有多么的可怕，然后再教孩子今后怎么做，可就在話行將說出口的那一瞬間，她鎮(zhèn)定了頃刻，改變了主見。

母親摸摸兒子的小臉，溫順地問：“能告知媽媽，你為什么要這樣做嗎？”兒子認(rèn)真地眨眨眼睛，帶著一臉的童真說：“由于……由于我想把最甜的一個(gè)留給媽媽?！彼查g，母親的眼里閃爍著淚花。

無疑這位家長(zhǎng)是走運(yùn)的，由于她對(duì)兒子的寬恕和信賴，使她感觸到了兒子的愛；而小男孩也是走運(yùn)的，他那純真而仁慈的流露，得益于母親給了他把話說完的時(shí)機(jī)。為他未來的生長(zhǎng)埋下了“了解”的種子。

都說爸爸媽媽是孩子的第一任教師，面臨孩子芳華期的背叛，當(dāng)咱們不能得到許多關(guān)于孩子正確的信息時(shí)，不管怎樣，咱們?cè)撓駥?duì)待一件禮物相同與孩子一同共享。

芳華期是咱們與孩子從頭樹立相互聯(lián)系的進(jìn)程，是翻開表達(dá)思想的鑰匙。當(dāng)咱們進(jìn)入了這種人物，就會(huì)體驗(yàn)到一種新的滿足感。

我是心靈之約一點(diǎn)墨香，愿你在未來遇見更好的自己！