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女孩叛逆期什么年齡段[女孩開始叛逆的年齡]

更新日期:2021-11-18 13:50:21  來源:www.dealzgarage235.com

導讀文|Judy媽來歷丨媽媽手冊(ID:jqfans)Judy媽常常在網(wǎng)上看見不少家長說:很懷戀孩子小時候,會張著小手,撲騰著向你跑過來,嘴里奶聲奶氣的喊著“媽媽,媽媽”,那個時候自己似乎是他的天,他什么事情總要和自己說上3遍才肯善罷甘休?,F(xiàn)在孩子回家就進房間,不...

文 | Judy媽

來歷丨媽媽手冊(ID:jqfans)

Judy媽常常在網(wǎng)上看見不少家長說:

很懷戀孩子小時候,會張著小手,撲騰著向你跑過來,嘴里奶聲奶氣的喊著“媽媽,媽媽”,

那個時候自己似乎是他的天,他什么事情總要和自己說上3遍才肯善罷甘休。

現(xiàn)在孩子回家就進房間,不愛和自己說話,想找個機遇好好談?wù)?,卻也只收到孩子的冷嘲熱諷,真不知道是哪里出了錯?

但是家長們有沒有想過,很或許是自己失去了和孩子對話最好的機遇,才導致你們越走越遠?

前兩天,朋友來家里做客,正好Judy完成了一幅曠世巨著——蠟筆畫全家福,興致勃勃的共享著自己的創(chuàng)造創(chuàng)意。

朋友卻有些丟失的對我說:“真仰慕你,孩子還小,還樂意和你說話?!?/p>

Judy媽這才知道,自從朋友的孩子上了學后,就不樂意和他們說話了。

常常在飯桌上論題才剛起了個頭,孩子就表明自己吃飽了。

然后二話不說回到房間,反鎖房門,將朋友夫妻兩個關(guān)在門外。

“你有多久沒和孩子好好說過話了?”

不少家長費盡心機想了又想,也不知道到底是從什么時候開端,孩子不愛和自己說話了。

但是,孩子都記住。

一個訪談類節(jié)目采訪了許多青少年,問及為何不與家長談心的問題,他們的答案居然都出奇的類似:

“我記住那天拿著考了滿分的試卷回家,我媽看都不看一眼,從那今后,我就再也不想和她共享我的日子了”

“說什么?一說便是一堆大道理,如同我沒有腦子相同”

“不愛和家里人說話,一說便是我的不對”

......

面臨家長的忽視、訴苦、大道理,孩子們都用了同一種方法回應(yīng),那便是永久的閉上了自己的嘴巴。

許多家長在孩子生長的過程中,失去了與他對話的好機遇,造成了互相的誤解,以至于在溝通溝通上漸行漸遠。

那在孩子的不同階段,家長們應(yīng)該怎樣和孩子溝通呢?Judy媽這就來告知你!

0-4歲 樹立了解感

孩子在0到4歲,處于知道國際的階段,家長應(yīng)多多陪同孩子,讓孩子了解自己的身體和言語的狀況,然后取得安全感和了解感。

不要小看這個階段讓孩子對你發(fā)生的感覺,這將成為日后和孩子溝通溝通的一項根底。

多與孩子說話,給孩子講故事,都能讓孩子了解你的言語方法,為今后的溝通溝通打好根底。

5-8歲 添加信任感

5到8歲的孩子性情和思想都在飛速生長階段。

家長應(yīng)該以鼓舞為主,給孩子自信心,讓孩子知道,你是能夠給到協(xié)助和支撐的人,添加信任感。

在提出期望孩子改善的問題時,先揚后抑,最終再加以鼓舞,給與孩子自信心,樹立起杰出溝通的樞紐。

9-13歲 進行正面溝通

這個階段孩子現(xiàn)已具有自己獨立的思想和自己的言語邏輯方法。

開端開展自己的人際聯(lián)系線條,家長已不再成為孩子日子學習的悉數(shù)重心。

此刻,家長需求做的是和孩子樹立杰出的對話環(huán)境,讓孩子能夠明晰的感觸到你對他的愛不是約束而是容納。

不要由于小事過多苛責,不要由于抱怨滔滔不絕。

試著去了解孩子,和孩子正面溝通對話,發(fā)現(xiàn)孩子的心理活動和特色在這一階段尤為要害。

13-18歲 相等尊重溝通

13歲今后,孩子進入到了人生最激烈的抵擋期,回絕溝通的心情到達最大值。

此刻與孩子的對話需求平心靜氣,尊重孩子自己的主意,不過火,不強權(quán),讓孩子感觸到自己是被相等對待的個別。

這個階段的孩子很多話或許欠好說出口,不樂意說出口,那么咱們家長與孩子的溝通方法就能夠換一個方法——使用函件文字溝通。

這樣能夠防止和孩子發(fā)生面臨面的抵觸,還能走進孩子的內(nèi)心國際,了解孩子的主意,促進互相的情感溝通。

有查詢顯現(xiàn),在家庭紛爭中有70%的原因都來自于溝通不良發(fā)生的誤解,所以學會和孩子溝通是適當重要的。

除了在孩子生長的各個階段需求選用不同的溝通方法外,在與孩子溝通的過程中,家長們還應(yīng)記住這五“不”!

不說大道理

道理人人都會說,可做起來卻很難,與其周而往復的給孩子說些大道理,讓孩子惡感,不如切身體會作用更好。

不沖擊孩子

“98分,你就在這兒自鳴得意,班上不是還有幾個滿分嗎?”

這種話切忌不能說,沖擊孩子的自信心,但是堵截與孩子溝通樞紐的一把利刃!

不自以為是

孩子是一個獨立的個別,家長不該該用自己的思想方法去衡量孩子做的任何事情并加以評判,應(yīng)該多站在孩子的視點想問題。

不忽視孩子

當自己的一言一行都得不到回應(yīng)時,孩子就很難再想與家人溝通了。

所以,不要由于作業(yè)的繁忙就忽視孩子,一個感觸不到家庭溫暖的孩子,你又怎么能期望他和你有杰出的溝通呢?

Judy媽期望每一個家長都能和孩子進行杰出的溝通,讓互相的聯(lián)系更近一步!

*來歷:本文為媽媽手冊(ID:jqfans)原創(chuàng),文:Judy媽,轉(zhuǎn)載請必須注明來歷及ID。重視媽媽手冊,在這兒與百萬媽媽溝通育兒經(jīng)歷,還有很多原創(chuàng)精品親子漫畫,教你高興育兒!

*注:本文部分圖片來自于網(wǎng)絡(luò)。

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