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孩子叛逆期不想上學[14的孩子叛逆期不上學怎么辦]

更新日期:2021-11-26 14:34:12  來源:dealzgarage235.com

導讀這兩天,江蘇建湖縣一13歲少年因不服母親管束,兩邊墮入劇烈的爭持后,孩子用菜刀將母親砍殺……這是繼湖南泗湖山鎮(zhèn)12歲男孩將母親砍殺后的又一起令世人心寒震動的惡性事件。十二三歲的孩子剛剛進入青春期,極易呈現(xiàn)背叛極點的行為,假如家長不了解孩子,不了解孩子,不采納恰當?shù)慕逃椒ㄍ⒆訙贤ǖ脑?,只能讓背叛的孩子愈加行為極點,當孩...

這兩天,江蘇建湖縣一13歲少年因不服母親管束,兩邊墮入劇烈的爭持后,孩子用菜刀將母親砍殺……這是繼湖南泗湖山鎮(zhèn)12歲男孩將母親砍殺后的又一起令世人心寒震動的惡性事件。

十二三歲的孩子剛剛進入青春期,極易呈現(xiàn)背叛極點的行為,假如家長不了解孩子,不了解孩子,不采納恰當?shù)慕逃椒ㄍ⒆訙贤ǖ脑?,只能讓背叛的孩子愈加行為極點,當孩子現(xiàn)已向爸爸媽媽封閉心門,而爸爸媽媽仍然不尋求打破,而仍是用簡略粗獷的方法去責備、嘲諷、叱罵、乃至凌辱、打罵孩子的話,當他心里潰散的那一天,便是悲慘劇發(fā)生的那一天。

不同的性情的孩子心情潰散時的挑選是不相同的,有的孩子或許挑選自殘、自殺或許離家出走;而有的孩子有或許就挑選損傷他人,包含全部讓他長期以來心思受傷的人,比方爸爸媽媽,教師或許某一同學,當仇視堆集到必定程度,用殺人的方法來報復也是有或許的,就像上面說到的惡性事件相同。

固然,沒有一個爸爸媽媽不愛自己的孩子,沒有一個爸爸媽媽不在尋求和孩子溝通,沒有一個爸爸媽媽不期望和孩子樹立杰出的親子聯(lián)系,陪同孩子走過青春期,那么了解孩子,了解孩子,學會用不同的方法與背叛期的孩子進行溝通就顯得特別重要了。

全部嚴峻背叛的孩子的體現(xiàn)都是相同的,首要體現(xiàn)為:

1、不聽話、不溝通、不讀書的一起做一些令家長惡感潰散的工作,比方不起床,不吃飯、玩游戲、看手機電視等挑選十分規(guī)的日子。

2、學習成績大幅度下降,有妄自菲薄的傾向。

3、脾氣暴躁,聽不進家人和教師的勸說。

當孩子不肯和爸爸媽媽溝通時,必定是孩子在爸爸媽媽那里得不到必定,得不到溫暖,得不到應有的了解,而這些情感需求正好是青春期孩子最需求的生長養(yǎng)料,一旦得不到,孩子的心思和情感就必定因斷養(yǎng)而歪曲。此刻,家長再繼續(xù)加壓的話,一朝一夕,孩子的行為就會愈加過激。

因而,家長要拋開全部成見來對待自己的孩子,不要責備,不要指令,強制,更不要強逼、咒罵和凌辱。乃至不再逼著他去做自己不喜歡的事。

一般說來,家長和背叛期的孩子之間最大的對立便是學習上的對立,家長非逼著孩子去讀書,去考個好成績,卻不知道此刻的孩子早已沒了讀書的心思,乃至有些孩子在校園,學習成績十分欠好,他自己十分清楚,即便自己再盡力也不或許獲得好成績,而此刻家長再一味的去要求孩子學習,或許沖擊孩子,孩子的找不到宣泄的出口就會做出過激的工作,比方各種躲避,或許直接硬碰硬,用妄自菲薄來報復家長,麻木自己。

所以此刻,家長讓孩子去讀書,反而會起不和效果。

我有一朋友,孩子在青春期迷上了上網,不上學,家長用盡了方法也不能讓孩子回歸,終究,他的父親對孩子說:“孩子,爸爸贊同你去上網,假如你覺得這樣做高興,能讓你忘掉煩惱,那么你就去吧。可是你要向爸爸確保,每天晚上八點之前就回家來。沒錢了能夠跟爸爸要,不能在社會上做過火的工作?!?/p>

就這樣,孩子告知了自己的父親自己去哪家網吧上網,他的爸爸每天正午和晚上都給孩子送飯,默默地等候孩子回歸,有一天,天降暴雨,爸爸仍然冒雨給孩子送飯,當孩子看到雨水順著父親的頭發(fā)滴落,衣服濕了多半,在寒風中瑟瑟發(fā)抖時,總算被父親所感動。從此心中的堅冰也隨之消融。終究孩子又回歸正常的日子軌跡上來,爸爸媽媽的親子聯(lián)系得以重建。

所以跟背叛的孩子溝通,必定要有滿足的愛心和耐性。

每個人都有青春期,作爸爸媽媽的也必定在青春期有過背叛行為,那么和孩子共享一下,自己當年的主意和丑事,以一個朋友的身份,只共享不教訓,才干樹立起相等的朋友聯(lián)系,而不是每天都高高在上的責備,孩子都聽膩了,你一張嘴他就知道你說什么,又怎能靜下心來聽你教訓并反思自己的行為呢?

所以,假如作為爸爸媽媽沒有一顆同理心,也便是不了解孩子,都是說一些“你怎樣這樣不聽話,不懂事……”“我都是為你好”“你有必要怎樣、怎樣”之類強制指令式的話的話,就會激起孩子愈加激烈的背叛心,到頭來同歸于盡。

許多家庭跟孩子的聯(lián)系緊張,大多來自孩子學習上的下降,以為孩子學習不行盡力,學習態(tài)度不行規(guī)矩,或許學習成績不行抱負等,當孩子對學習這一行為十分惡感時,家長要知道孩子道德培育、品格健康的培育要遠比學習更重要。只要孩子的思維不發(fā)生歪曲,他的行為才會在掌控之中,假如由于對學習方面的高要求,形成孩子的壓力過重,讓孩子在心思上無法消化,那么終究會形成孩子更大的心思和行為問題。

因而,家長在學習要做孩子的鼓舞者,而不是逼迫者,要做學習壓力的引導者,而不是施壓者。

綜上所述,和青春期背叛孩子的溝通和溝通肯定是一門藝術,是需求家長們在認真學習和實踐中,不斷的進步家長教育的水平緩質量。只要妥當?shù)募议L教育才干成為校園教育的有利彌補,才干防止悲慘劇的發(fā)生。

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