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導讀現在愈來愈多的兒童都患有多動癥的狀況,依據現在臨床數據來說患有兒童多動癥的孩子是日益添加。有的家長就會問到,孩子患有多動癥該怎么辦呢?能夠治好嗎?這幾天就有一位北京的家長私信問我:“孩子現在8歲了,是個男孩,平常孩子也不怎么生動好動,一向感覺孩子挺正常的,可是孩子的學習成果一向不穩(wěn)定,成果下降,平常注意力也不會集,在家里做做作業(yè)的時分便是,剛做一瞬間就不知道在想什么了,不是看電...
現在愈來愈多的兒童都患有多動癥的狀況,依據現在臨床數據來說患有兒童多動癥的孩子是日益添加。有的家長就會問到,孩子患有多動癥該怎么辦呢?能夠治好嗎?
這幾天就有一位北京的家長私信問我:“孩子現在8歲了,是個男孩,平常孩子也不怎么生動好動,一向感覺孩子挺正常的,可是孩子的學習成果一向不穩(wěn)定,成果下降,平常注意力也不會集,在家里做做作業(yè)的時分便是,剛做一瞬間就不知道在想什么了,不是看電視便是玩手機;尤其是孩子在上課的時分,教師反響孩子上課的時分嚴峻注意力不會集,剛講完的題或者是語句,叫他站起來答復的時分就忘了,不知道心里在想什么,并且每次考試的成果都特別不抱負,教師置疑孩子是智力低下,讓我?guī)Ш⒆尤メt(yī)院查看一下,成果查看出孩子有多動癥的問題?!?/p>
其實多動癥也稱為注意力缺點妨礙,注意力不會集也是多動癥的一種,并不是說孩子不多動好動就能夠掃除孩子不是多動癥的問題。所以家長必定要了解清楚多動癥!
多動癥的體現有哪些呢?
一、注意力不會集
許多患有多動癥的兒童他們都不能夠會集注意力,體現困難,很簡單會受到外界的影響,不能夠聚精會神地去做好一件工作。癥狀比較輕的孩子是能夠去做一些他比較感興趣的工作,可是常常都做工作有始無終,也是不能夠好好堅持注意力,手頭的這一件工作還沒有完結就去做另一件工作去了。
二、學習困難
孩子患有多動癥并不代表孩子就有智力低下的問題,相反患有多動的兒童他們的智力水平跟正常的同齡兒童是相同的,只不過由于他們不能夠會集注意力,使他們在上課聽講困難,導致學習成果不抱負??墒且灿猩俨糠只加卸鄤影Y的兒童有認知妨礙,在閱覽等方面存在一些問題。
三、活動過多
許多患有多動癥的兒童都會有好動多動的行為,不論在什么樣的場合下都操控不住自己多動的缺點,感覺渾身上下有使不完的精力,愛哭愛鬧,睡覺的時分還難以入眠;在孩子上課時分還坐不住,小動作多,欠好好聽課,喜愛跟同學說話影響到別人的學習。
所以家長要清楚了解多動癥有哪些體現,不要以為孩子注意力不會集不是什么大缺點,也有可能是多動癥在作怪,家長要對孩子注重起來,不要放過任何一個細節(jié)。由于多動癥對孩子的損害也是挺大的,不只影響孩子的學業(yè)還影響到孩子今后在職場上的工作問題,對孩子的未來是十分晦氣的。家長一旦發(fā)現孩子有多動癥的傾向,必定要帶孩子及時去醫(yī)院查看干涉!