孩子多動癥智力低下[寶寶智力低下的表現(xiàn)]

現(xiàn)在愈來愈多的兒童都患有多動癥的狀況，依據(jù)現(xiàn)在臨床數(shù)據(jù)來說患有兒童多動癥的孩子是日益添加。有的家長就會問到，孩子患有多動癥該怎么辦呢？能夠治好嗎？

這幾天就有一位北京的家長私信問我:“孩子現(xiàn)在8歲了，是個男孩，平常孩子也不怎么生動好動，一向感覺孩子挺正常的，可是孩子的學(xué)習(xí)成果一向不穩(wěn)定，成果下降，平常注意力也不會集，在家里做做作業(yè)的時分便是，剛做一瞬間就不知道在想什么了，不是看電視便是玩手機；尤其是孩子在上課的時分，教師反響孩子上課的時分嚴(yán)峻注意力不會集，剛講完的題或者是語句，叫他站起來答復(fù)的時分就忘了，不知道心里在想什么，并且每次考試的成果都特別不抱負(fù)，教師置疑孩子是智力低下，讓我?guī)Ш⒆尤メt(yī)院查看一下，成果查看出孩子有多動癥的問題?！?/p>

其實多動癥也稱為注意力缺點妨礙，注意力不會集也是多動癥的一種，并不是說孩子不多動好動就能夠掃除孩子不是多動癥的問題。所以家長必定要了解清楚多動癥！

多動癥的體現(xiàn)有哪些呢？

一、注意力不會集

許多患有多動癥的兒童他們都不能夠會集注意力，體現(xiàn)困難，很簡單會受到外界的影響，不能夠聚精會神地去做好一件工作。癥狀比較輕的孩子是能夠去做一些他比較感興趣的工作，可是常常都做工作有始無終，也是不能夠好好堅持注意力，手頭的這一件工作還沒有完結(jié)就去做另一件工作去了。

二、學(xué)習(xí)困難

孩子患有多動癥并不代表孩子就有智力低下的問題，相反患有多動的兒童他們的智力水平跟正常的同齡兒童是相同的，只不過由于他們不能夠會集注意力，使他們在上課聽講困難，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)?？墒且灿猩俨糠只加卸鄤影Y的兒童有認(rèn)知妨礙，在閱覽等方面存在一些問題。

三、活動過多

許多患有多動癥的兒童都會有好動多動的行為，不論在什么樣的場合下都操控不住自己多動的缺點，感覺渾身上下有使不完的精力，愛哭愛鬧，睡覺的時分還難以入眠；在孩子上課時分還坐不住，小動作多，欠好好聽課，喜愛跟同學(xué)說話影響到別人的學(xué)習(xí)。

所以家長要清楚了解多動癥有哪些體現(xiàn)，不要以為孩子注意力不會集不是什么大缺點，也有可能是多動癥在作怪，家長要對孩子注重起來，不要放過任何一個細(xì)節(jié)。由于多動癥對孩子的損害也是挺大的，不只影響孩子的學(xué)業(yè)還影響到孩子今后在職場上的工作問題，對孩子的未來是十分晦氣的。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子有多動癥的傾向，必定要帶孩子及時去醫(yī)院查看干涉！