有沒有青少年心理咨詢：不尊重孩子的父母是什么樣子的

尊重是人與人交流和交流最起碼的禮儀，尊重也是每一個(gè)孩子品格健全的標(biāo)志，可是現(xiàn)實(shí)生活中，許多的家長(zhǎng)沒有真實(shí)的做到對(duì)孩子的尊重，由于孩子沒有得到最基本的尊重，在孩子的品格上就很可能會(huì)呈現(xiàn)問題，所以為了讓孩子有一個(gè)健康的品格，家長(zhǎng)們一定要尊重孩子。

不尊重孩子的爸爸媽媽是什么姿態(tài)的

1、以愛之名，規(guī)劃孩子的人生。信任全全國的爸爸媽媽都愛自己的孩子，他們?yōu)榱撕⒆幽苴A在人生的起跑線，開端規(guī)劃孩子的人生，從孩子開端記事起，不論孩子是否樂意，不論孩子是否感愛好，各種補(bǔ)習(xí)班、愛好班接二連三，填滿孩子一切的時(shí)刻，孩子就像“傀儡”相同生活著，家長(zhǎng)這樣的行為是十分不尊重孩子的行為。

2、掌控認(rèn)識(shí)強(qiáng)，孩子的任何事悉數(shù)要干涉。在許多的家長(zhǎng)眼里，孩子永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子，孩子做什么工作家長(zhǎng)都要干涉和干涉，孩子在游玩的時(shí)分、聚精會(huì)神寫作業(yè)的時(shí)分，全都要打斷和干涉。

3、家長(zhǎng)便是“威望”。3歲之后孩子開端有了獨(dú)立得思維，做工作開端有自己獨(dú)特的見地，可是在家長(zhǎng)看來，孩子的主意和行為都是極為天真的，當(dāng)孩子和家長(zhǎng)呈現(xiàn)定見不合的時(shí)，不承受孩子的定見，乃至一味地否定孩子的定見，將家長(zhǎng)自己的定見作為“威望”，要求孩子有必要承受。

4、對(duì)孩子總是言而無信。家長(zhǎng)的言而無信是家長(zhǎng)一個(gè)十分遍及的特色。在孩子的心目中，家長(zhǎng)是完美的，家長(zhǎng)是言出必行的。當(dāng)孩子提出想去游樂園游玩時(shí)，就用“好心的謊話”告知孩子有工作在忙不能去，要比及下個(gè)星期才能夠去，孩子滿心歡喜比及下星期時(shí)，家長(zhǎng)就找了其他的“托言”來推脫，這種言而無信的行為，不僅是不尊重孩子，還更是對(duì)孩子的一種損傷。

尊重孩子爸爸媽媽至少要做到的3點(diǎn)：

1、有尊重孩子的認(rèn)識(shí)。沒有尊重的愛是操控，有尊重孩子的認(rèn)識(shí)，便是懂得從尊重孩子的語言和行為開端，有了解孩子語言和行為背面的主意，而不是一開端就否定和批判孩子，更不會(huì)逼迫和打罵孩子。

2、給孩子自己挑選的空間。孩子從2歲起，就有自我挑選的激烈志愿，比如要先玩什么玩具，要先吃哪種生果。盡管不是讓孩子說了算，但爸爸媽媽最好給孩子恰當(dāng)?shù)奶暨x權(quán)。假如爸爸媽媽長(zhǎng)時(shí)刻否定、總是幫孩子做決定，會(huì)給孩子構(gòu)成波折，繼而引起孩子的習(xí)得性無助，他們會(huì)拋棄挑選，乃至還會(huì)對(duì)爸爸媽媽有仇恨。

3、學(xué)會(huì)對(duì)孩子有同理心。孩子小時(shí)分常常需求爸爸媽媽的認(rèn)可，即便不認(rèn)可，但他們也期望被爸爸媽媽了解。孩子感覺到爸爸媽媽對(duì)自己有同理心，便能取得自傲，由于這關(guān)于孩子來說是重視和介意。有同理心的爸爸媽媽，也會(huì)哺育出有同理心、了解別人的孩子，由于爸爸媽媽了解了他們的心思，他們也學(xué)會(huì)了了解別人。

沒得到家長(zhǎng)尊重的孩子，未來會(huì)變成什么姿態(tài)？

變得自卑怯弱，沒有自傲。長(zhǎng)時(shí)刻在關(guān)閉且壓抑的的環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子，因得不到爸爸媽媽的尊重，會(huì)逐突變的損失自傲，并缺少自我認(rèn)同。就連應(yīng)戰(zhàn)困難的勇氣都沒有，這樣的孩子長(zhǎng)大后，很難在社會(huì)上安身，更難以構(gòu)成自己的人際交往圈。

性情會(huì)變得更加極點(diǎn)?！叭巳松降取?，當(dāng)孩子不被家長(zhǎng)尊重，又或許自己的某些行為未能得到家長(zhǎng)認(rèn)可時(shí)，孩子便會(huì)以極點(diǎn)的方法來處理對(duì)立，解決問題。時(shí)刻長(zhǎng)了，他的性情便會(huì)更加極點(diǎn)，乃至想經(jīng)過以暴制暴的方法來處理扎手的問題。到那時(shí)，家長(zhǎng)再想引導(dǎo)、再想糾正，就很難了。