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孩子早戀的危害(女孩為什么容易早戀)

更新日期:2021-10-24 01:29:38  來(lái)源:www.dealzgarage235.com

導(dǎo)讀大家好,今天是育兒內(nèi)容的第17期,我是善于剖析孩子問(wèn)題,還能給問(wèn)題父母答疑解惑的淅淅爸。這期的內(nèi)容,就是解答孩子們“到底要不要早戀”。接下來(lái)的內(nèi)容請(qǐng)慎看!前半部分是得罪家長(zhǎng)和老師們,但孩子們必須知道的事實(shí);后半部分是得罪孩子們的,但家長(zhǎng)和老師們都知道的事實(shí);早戀動(dòng)了誰(shuí)的蛋糕?其實(shí)早戀,本身就是一個(gè)偽概念。認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)的孩...

大家好,今天是育兒內(nèi)容的第17期,我是善于剖析孩子問(wèn)題,還能給問(wèn)題父母答疑解惑的淅淅爸。

這期的內(nèi)容,就是解答孩子們“到底要不要早戀”。

接下來(lái)的內(nèi)容請(qǐng)慎看!

前半部分是得罪家長(zhǎng)和老師們,但孩子們必須知道的事實(shí);后半部分是得罪孩子們的,但家長(zhǎng)和老師們都知道的事實(shí);孩子早戀的危害

早戀動(dòng)了誰(shuí)的蛋糕?

其實(shí)早戀,本身就是一個(gè)偽概念。認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)的孩子,才能認(rèn)識(shí)到所有以對(duì)抗父母自證獨(dú)立為目的的戀愛(ài)都是耍流氓。

生理上,孩子們10歲左右開(kāi)始發(fā)育,女孩子15歲發(fā)育成熟,男孩子16歲發(fā)育成熟;初高中階段的少年少女們,彼此產(chǎn)生懵懂的愛(ài)慕之情,是人之常情。

而之所以很多人把這種情感定義為“早戀”,是因?yàn)閷W(xué)生談戀愛(ài),不管某些人重不重視,但確實(shí)影響某些人的KPI。

這個(gè)某些人,既指家長(zhǎng)們,也指老師們。

學(xué)校們的KPI自然是升學(xué)率,家長(zhǎng)們的KPI則是好孩子,咱們做個(gè)測(cè)試:

“你家孩子早戀了!恭喜恭喜啊!”,認(rèn)為是贊美的請(qǐng)?jiān)u論區(qū)扣1,認(rèn)為是嘲諷的請(qǐng)扣2。

孩子早戀的危害

以前高考被譽(yù)為千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,現(xiàn)在不同了,大學(xué)錄取率已經(jīng)達(dá)到了將近80%,但并不代表著就沒(méi)有升學(xué)壓力,因?yàn)檫@部分升學(xué)壓力,被轉(zhuǎn)移到了中考上,高中的率取率只有大約50%。

殘酷的升學(xué)率是很容易讓人異化的,所以這些年,音樂(lè)老師、美術(shù)老師經(jīng)?!氨徽?qǐng)假”,要不是近幾年體育占據(jù)中考分?jǐn)?shù)比例的分量被加重,體育老師也要跟著在辦公室泡枸杞。

基本上,父母也好,老師也罷,反對(duì)“早戀”的最大原因是“耽誤學(xué)業(yè)”,雖然他們并不能有效證明這兩者有必然關(guān)聯(lián),然而那時(shí)候沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)的我們無(wú)力公然抵抗。

孩子早戀的危害

中國(guó)一直有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,孩子到了高考結(jié)束報(bào)志愿的時(shí)候,才開(kāi)始思考自己“適合學(xué)什么”,到了法定的“適婚年齡”,才開(kāi)始思考自己想要什么樣的感情。

直到現(xiàn)在,很多父母要求我們初中高中不許早戀專(zhuān)注學(xué)業(yè),到我們畢業(yè)之后這些父母卻成了孩子“每逢佳節(jié)被催婚”的始作俑者。

原因是和當(dāng)年棒打鴛鴦的理由是一樣的可笑:從好孩子就該不早戀,變成了正兒八經(jīng)的人兒都會(huì)結(jié)婚生子。

并且他們最擅長(zhǎng)把別人家的小孩曾經(jīng)早戀過(guò)的事實(shí)給自動(dòng)屏蔽了,你看,像我丈母娘,就死活不相信她的寶貝女兒曾經(jīng)兩次早戀過(guò)。(我好像暴露了點(diǎn)什么)

很多人就是在這種壓力下,懵懵懂懂的相親,匆匆忙忙得進(jìn)入一段婚姻關(guān)系,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己困于牢籠。

這也是為什么現(xiàn)在85后和90后離婚率居高不下的原因之一。

孩子早戀的危害

至今淅爸都三十好幾了,身邊仍然有很多單著的同齡人,他們不是沒(méi)談過(guò)戀愛(ài),當(dāng)問(wèn)及為什么不結(jié)婚的時(shí)候,大都會(huì)回答一句“不合適”,可問(wèn)及他合適的標(biāo)準(zhǔn)是什么,又說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。

但問(wèn)起為什么他們和前任走不下,卻都逃不脫如下三個(gè)原因:

-不知道自己想要什么,懵懵懂懂進(jìn)入一段關(guān)系,又掙脫著想要離開(kāi)。-不了解異性思維,溝通不來(lái),導(dǎo)致語(yǔ)言暴力充斥著兩個(gè)人的生活;-不懂得相處方式,總是用“我不要你覺(jué)得好,我要我認(rèn)為的好”去感動(dòng)對(duì)方,導(dǎo)致兩個(gè)人都很疲憊;

或基于迷信緣分,或因?yàn)楦改傅慕?jīng)驗(yàn)傳授所致,又或者是自身成長(zhǎng)經(jīng)歷使然,很多家長(zhǎng)老鐵仍然一廂情愿的相信緣分是水到渠成的一種事情,也不承認(rèn)法海和月佬都是他們扮演的角色。

愛(ài)是一種能力,很多從沒(méi)學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)的人,被盲目得投進(jìn)一段長(zhǎng)期關(guān)系中,也很難得到幸福的體驗(yàn)。

父母、老師們告訴我們,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中得不到真實(shí)體驗(yàn),因?yàn)閻?ài)是一種需要親自體驗(yàn)并且修煉的能力。

孩子早戀的危害

之前看過(guò)一段視頻,印象深刻。

日本八街南中舉行了一年一度的“屋頂告白大會(huì)”。

校長(zhǎng)主持,學(xué)生走上屋頂向喜歡人大聲告白。一個(gè)初一小男孩木村啟希,面對(duì)喜歡的女生,他狂喊了16次“喜歡你”。雖然結(jié)局是女孩子的一聲“對(duì)不起”。

但即便如此,他還是忍住眼淚說(shuō)出了一聲“謝謝”。

然而這種做法是很難以在中國(guó)存在的,有幾個(gè)校長(zhǎng)有勇氣開(kāi)展這種極具爭(zhēng)議性的活動(dòng)?那可是得全體家長(zhǎng)都同意的節(jié)奏?。?/p>

即便辦了,又有多少個(gè)孩子敢于克服自己心中那關(guān)于早戀的罪惡感,走上臺(tái)去發(fā)表愛(ài)的宣言呢?

孩子早戀的危害

實(shí)際上,這位校長(zhǎng)的做法傷害了誰(shuí)?既沒(méi)有傷害自己和家長(zhǎng)的KPI,還讓孩子正當(dāng)且光明正大的修煉了自己的愛(ài)的能力。

面對(duì)喜歡的人,大大方方說(shuō)出自己的喜歡。

被拒絕之后,坦坦蕩蕩說(shuō)出一聲“謝謝”。

這是很多成年很久的人都沒(méi)學(xué)會(huì)的事情。

所以啊,父母、老師的勸慰話語(yǔ),始終只是你的一個(gè)參考,并不應(yīng)該成為你要不要戀愛(ài)的理由。那么問(wèn)題來(lái)了。

沒(méi)人反對(duì),你就可以早戀了嗎?

愛(ài)這種能力確實(shí)是需要修煉的,可不得不說(shuō),多數(shù)孩子是達(dá)不到修煉條件的。

沒(méi)有深厚的內(nèi)力,打出來(lái)的只能是降龍十八拍。

孩子早戀的危害

就好像汽車(chē)?yán)锩娴膭?dòng)力系統(tǒng)和制動(dòng)系統(tǒng)。愛(ài)的能力,就是發(fā)動(dòng)機(jī),一輛車(chē)只有動(dòng)力系統(tǒng)而沒(méi)有制動(dòng)系統(tǒng),大馬路上橫沖直撞,就只會(huì)是一場(chǎng)災(zāi)難。有了制動(dòng)系統(tǒng)才不會(huì)一頭撞在鋼板上,這個(gè)制動(dòng)系統(tǒng)就是自制力。

所謂的自制力并不是指在性方面,而是針對(duì)早戀對(duì)于學(xué)習(xí)和人際交往方面產(chǎn)生的影響。

作為過(guò)來(lái)人,我來(lái)告訴你,沒(méi)有制動(dòng)系統(tǒng)的寶寶們會(huì)經(jīng)歷怎么樣的狀態(tài):

剛開(kāi)始談戀愛(ài),你會(huì)覺(jué)得超級(jí)美好,而學(xué)習(xí)情況也沒(méi)什么影響。

別急,事兒接著來(lái)呢!你會(huì)越陷越深越陷越深,每天只會(huì)想著那個(gè)人兒。

這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),你和身邊的異性朋友竟然開(kāi)始慢慢疏遠(yuǎn),沒(méi)有一個(gè)可以真正玩得來(lái)得異性朋友。

因?yàn)槟氵^(guò)于注重保持這段戀愛(ài)關(guān)系,害怕對(duì)方吃醋,刻意保持和異性之間的距離,曾經(jīng)玩得好的異性朋友被你推得越來(lái)越遠(yuǎn)。

天真的你肯定以為,異性朋友減少,同性朋友會(huì)保持。不可能的!

孩子早戀的危害

你能保證你的他不和異性玩兒??你還能保證他們一起玩兒你不吃醋不生氣???生氣之后對(duì)那些朋友還是以前一樣的看法嗎???

最后你只會(huì)剩下身邊幾個(gè)不和異性玩兒但也很無(wú)趣的朋友,而他身邊依舊有那么多朋友,時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾個(gè)新朋友加入,異性朋友也是一個(gè)沒(méi)少。

這時(shí)候你會(huì)覺(jué)得不公平,為什么呢?我為你放棄這么多,而你呢??

你開(kāi)始會(huì)動(dòng)不動(dòng)就生氣,特別是看到他和其他異性玩兒的時(shí)候。而他呢,生氣了會(huì)哄你,“我跟她沒(méi)什么!要怎么說(shuō)你才信?”,接下來(lái)各種山盟海誓,我心照明月來(lái)哄你。

好,你開(kāi)心了,你覺(jué)得他還是最?lèi)?ài)你的,可是到后來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn),他明知道你會(huì)生氣,還是會(huì)和別的異性玩兒,在知道你生氣之后,假裝沒(méi)發(fā)生什么一樣依舊對(duì)你好和你聊天。

這時(shí)候你已經(jīng)很失望了,你對(duì)他語(yǔ)氣冰冷,希望他能知道你生氣了,不要再和其他異性玩太近??墒悄悴欢氖撬呀?jīng)知道你生氣,只是故意不挑明。

孩子早戀的危害

再說(shuō)學(xué)習(xí)方面

剛開(kāi)始確實(shí)沒(méi)什么太大的影響(因?yàn)槟阍诔岳媳緝海傻搅撕笃谀銜?huì)發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)沒(méi)有心思學(xué)習(xí)了,上課想他下課想他自習(xí)想他回家還是想他睡醒還是想他,想和他聊天說(shuō)情話。

時(shí)間久了,成績(jī)下降,心情崩潰,還找不到原因。

在這種壓力下,所有東西都在慢慢離開(kāi)你,這都是因?yàn)槟愕膖a。

所以我勸那些太強(qiáng)自制力太差的孩子,不要在學(xué)校談戀愛(ài)了,你可以暗戀,可以把他當(dāng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,但是不要耽誤了自己。

當(dāng)然不排除兩個(gè)人戀愛(ài)一起努力變好的情況,遇到這種情況,可以試著走下去(這種情況我活了30多年是沒(méi)親自見(jiàn)證過(guò),都是別人家的孩子)。

孩子早戀的危害

你說(shuō),我熬得住,對(duì)吧,可家長(zhǎng)憑什么信你?你能控制得住自己看小說(shuō)、玩游戲的癮嗎?本質(zhì)上,這和喜歡一個(gè)人并對(duì)其朝思暮想的情況是一樣的,其底層都是欲望,連低一級(jí)別(對(duì)物的欲望)你都沒(méi)辦法控制,又何必空口說(shuō)白話?

對(duì)著你喜歡的、暗戀的對(duì)象,你可以大大方方的說(shuō)喜歡,但不一定要在此時(shí)進(jìn)一步發(fā)展。

對(duì)于早戀這個(gè)事兒,是因人而異的,毛主席都說(shuō)“具體問(wèn)題具體分析”了,作為社會(huì)主義未來(lái)的接班人的咱們,還得根據(jù)自己的具體情況進(jìn)行選擇而不能盲目,現(xiàn)在,你知道該怎么選擇了嗎?

其實(shí)最后只有一句話,如果一段情感沒(méi)有把你變得更好,而是變得患得患失,越來(lái)越差勁,趁早放棄吧。因?yàn)閮蓚€(gè)人結(jié)合的主題,始終是共進(jìn)步,而不是共墮落。

好了,關(guān)于“到底要不要早戀”的內(nèi)容就到這里了,如果你覺(jué)得我的觀點(diǎn)能給你帶來(lái)啟發(fā)和幫助,還請(qǐng)不吝點(diǎn)贊,如果能點(diǎn)擊個(gè)關(guān)注那就是對(duì)我最大的鼓勵(lì)了!

我是淅淅爸,我們下期見(jiàn)。

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