男性青少年[男性快速女性化]

你覺得男性青少年的“陽剛教育”有必要嗎？

網(wǎng)友把#教育部答復(fù)避免男性青少年女性化提案#這個(gè)論題“吵”上了微博熱搜！

怎么回事？

此前，有全國(guó)政協(xié)委員提出《關(guān)于避免男性青少年女性化的提案》。

1月28日，教育部針對(duì)此項(xiàng)提案，在其官網(wǎng)發(fā)布《關(guān)于政協(xié)十三屆全國(guó)委員會(huì)第三次會(huì)議第4404號(hào)（教育類410號(hào)）提案答復(fù)的函》，表明將經(jīng)過加強(qiáng)體育教師裝備，加強(qiáng)校園體育準(zhǔn)則頂層規(guī)劃、深入開展健康教育以及加強(qiáng)相關(guān)問題的研討四個(gè)方面更好的處理這一問題。

教育部官網(wǎng)截圖

《答復(fù)》中說到，下一步，將要求各省、校加大《體育美育兼職教師管理辦法》執(zhí)行力度，在“國(guó)培方案”“省培方案”中，加大力度進(jìn)步體育教師本質(zhì)才能，適度改善體育教師教學(xué)方法、方式，更多重視學(xué)生“陽剛之氣”培育，持續(xù)經(jīng)過多種途徑新增體育教師。

提案中的“男性青少年女性化”、答復(fù)中說到的“陽剛之氣”，都引發(fā)了網(wǎng)友們的熱議：

有網(wǎng)友以為，這個(gè)問題總算得到重視了，現(xiàn)在的男孩子越來越不像男孩子了：

也有網(wǎng)友以為，著重重視陽剛之氣是對(duì)性別的刻板形象，反倒有性別歧視之嫌：

有網(wǎng)友以為，能夠倡議健康運(yùn)動(dòng)，但人的特性應(yīng)當(dāng)多種多樣、百家爭(zhēng)鳴：

對(duì)此，

你怎么看？