心理課[心理課怎么上]

作者|劉思潔

修改|陳思

“你不讓我上課，信不信我殺了你?！敝苓h(yuǎn)沖進(jìn)廚房，舉起了菜刀。

顧之雅愣在一旁，她未曾想到，就因阻撓他去上教練技能的課程，周遠(yuǎn)竟然對(duì)她舉起了菜刀。四年后再回想起這一幕，顧之雅依舊覺得這是這段婚姻中，令她最心寒的事。

讓顧之雅的老公周遠(yuǎn)與家人反目的，是一種名為“教練技能”的課程。

本年八月，32歲的年青女出資人在一節(jié)教練技能課上暈倒后意外逝世的作業(yè)，將本來(lái)不為人知的“教練技能”課程，推入了群眾視界。

教練技能課程起源于美國(guó)，后被引進(jìn)企業(yè)辦理范疇。上世紀(jì)九十年代引進(jìn)國(guó)內(nèi)，聲稱能經(jīng)過(guò)改進(jìn)被教練者心智形式，讓人的心智、潛能得到全方位提高。

但是，課程在心思學(xué)的包裝之下，摻雜著相互謾罵、裸露傷口、兩性密切游戲等在外人看來(lái)匪夷所思的課程內(nèi)容。學(xué)員在環(huán)環(huán)相扣的課程練習(xí)下，一步步墮入教練技能樹立的“心思圈套”中。

課程開發(fā)安排，經(jīng)過(guò)學(xué)員們“感染”他人參加賺得盆滿缽滿的背面，是受害者難以抹平的心思傷痛，和因課程而破碎的家庭。

顧之雅的老公周遠(yuǎn)，和大都典型理工科男生相同，不善言辭、心情內(nèi)斂。在顧之雅眼中，周遠(yuǎn)本來(lái)是一個(gè)活躍進(jìn)步，在專業(yè)范疇仍保有研討精力的人。

2010年女兒上小學(xué)后，她和老公在東莞開端運(yùn)營(yíng)一家燈具廠，干工程身世的周遠(yuǎn)擔(dān)任廠內(nèi)出產(chǎn)作業(yè)，她則在外跑出售聯(lián)系業(yè)務(wù)。女兒成果優(yōu)秀，這讓顧之雅自豪：“我女兒有著深圳市排名前一千名的成果?！?/p>

一家三口的平穩(wěn)日子，在女兒上初一時(shí)呈現(xiàn)了變故。

那一年，周遠(yuǎn)在朋友“感染”下參加了教練技能課程。顧之雅回想，在課程第一階段，老公沒有深陷，但已有所警覺的顧之雅，開端在網(wǎng)上查找有關(guān)教練技能的文章。她曾將一篇文章中列出的教練技能與邪教符合的十個(gè)特色，念給他聽。周遠(yuǎn)聽完，信口開河，“我都中了”。

課程中的扮演打扮（受訪者供給）

在顧之雅勸說(shuō)下，周遠(yuǎn)決議第一階段課程完畢后就退出練習(xí)。但是，抵不過(guò)學(xué)員們的軟磨硬泡，周遠(yuǎn)仍悄悄背著顧之雅參加了后續(xù)課程。如果說(shuō)第一階段，周遠(yuǎn)還有所顧忌，進(jìn)入第二階段后，則完全墮入了課程所構(gòu)建的國(guó)際中。

一天上完課，周遠(yuǎn)回到家中已是清晨。一反往常，他自動(dòng)洗起了衣服，并為顧之雅寫了一封炙熱的情書。顧之雅想來(lái)，那可能是為獲取她支撐的故意巴結(jié)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，這些失常的行為，竟是課程的要求。

課程不長(zhǎng)，周遠(yuǎn)的改變卻很大。日常日子的只言片語(yǔ)中，顧之雅發(fā)現(xiàn)，以往性情平和的周遠(yuǎn)，經(jīng)常流露出對(duì)他人的冷酷和鄙視；面臨日子的不如意，習(xí)氣訴苦和責(zé)備，卻躲避直面問(wèn)題。

中考完畢，女兒以0.5分之差與深圳最好的高中坐失良機(jī)。據(jù)女兒轉(zhuǎn)述，周遠(yuǎn)不只未安慰女兒心情，還呵斥她“一無(wú)可取”。周遠(yuǎn)對(duì)此的解說(shuō)是為了鼓勵(lì)女兒。高一后，顧之雅發(fā)現(xiàn)女兒有割腕疤痕，提示他多留意，卻被以“我咋沒看見”搪塞曩昔。

目擊了老公的改變，顧之雅開端研討起教練技能課程。她發(fā)現(xiàn)，在第二階段課程中，為了炸毀學(xué)員原有思想系統(tǒng)，教練會(huì)大舉謾罵、否定學(xué)員；學(xué)員之間會(huì)被要求相互指出缺陷。

老公好像習(xí)得了這套辦法，不管對(duì)家人仍是職工，都變得嚴(yán)苛，并以為這是“為了他好，是在鼓勵(lì)他”。

在昆明開口腔診所的李長(zhǎng)東一家，也閱歷了與顧之雅相似的遭受。李長(zhǎng)東妻子同在診所作業(yè)，參加教練課程后，對(duì)職工的一些小毛病吹毛求疵起來(lái)。有職工閑時(shí)玩會(huì)兒手機(jī)，她會(huì)板著臉告知李長(zhǎng)東，“你看看你手下的人這么懶散，你是怎樣辦理的。”

李長(zhǎng)東妻子所參加的課程安排的學(xué)員參加的公益活動(dòng)

在李長(zhǎng)東眼中，本來(lái)心思單純的妻子還忽然有了野心。她對(duì)李長(zhǎng)東說(shuō)，生命時(shí)刻短，要活在當(dāng)下，完成愿望。而她口中的愿望，是要把自家診所打造成連鎖品牌。

2014年，昆明市西山區(qū)人民法院一紙民事裁判文書，揭露了一原因教練技能課程誘發(fā)精力分裂癥的作業(yè)。司法鑒定和法院均確定，課程和學(xué)員患病在現(xiàn)實(shí)上有因果聯(lián)系。

該案涉事公司，正是李長(zhǎng)東妻子參加練習(xí)的公司。事發(fā)之后，這家公司改了個(gè)稱號(hào)，便持續(xù)開課，直到2018年眾鼎事發(fā)。

2018年深圳眾鼎商學(xué)院被查獲，是國(guó)內(nèi)破獲的首例以“教練技能”為名，經(jīng)過(guò)不合法有害練習(xí)施行精力操控的新式傳銷案。李長(zhǎng)東妻子所上課程的公司，聞聲跑路，從此隱姓埋名。

逃匿前，該公司擔(dān)任人發(fā)布了一則布告，寫道：我深深檢討，發(fā)現(xiàn)公司的練習(xí)的確對(duì)部分同學(xué)有必定的心里損傷，對(duì)他們的日子帶來(lái)了一些不必要的困擾和損耗。

李長(zhǎng)東妻子所參加的課程跑路前擔(dān)任人發(fā)布的布告

面臨妻子要把自家診所做成連鎖品牌的愿望，李長(zhǎng)東無(wú)法地勸說(shuō)，開店需求資金和人脈，這些條件他們現(xiàn)在都不具有。妻子卻說(shuō)，“你視界太窄，不是我想要的人生伴侶”，覺得李長(zhǎng)東和自己現(xiàn)已不再“同頻”。

“不同頻”，推遠(yuǎn)了家人之間的聯(lián)系。同為學(xué)員的生疏人，卻在課程所樹立的圈子中，變得越來(lái)越密切。

馬小紅曾參加過(guò)三階段完好課程，練習(xí)時(shí)也與其他學(xué)員樹立了較接近的聯(lián)系；參加完第二階段的劉靜文也認(rèn)可，團(tuán)體中，有一種難以道明的溫暖。

教練技能課程中，學(xué)員常被要求無(wú)條件信賴對(duì)方并共享隱秘，短時(shí)刻內(nèi)敏捷拉近間隔。有的課程乃至讓生疏學(xué)員兩兩結(jié)成“死黨”，并聲稱，“你在課程中和死黨的聯(lián)系能打破到什么程度，你在日子中和生疏人的聯(lián)系就能打破到什么程度?！?/p>

上課現(xiàn)場(chǎng)狀況（受訪者供給）

男女死黨同睡一個(gè)睡袋這樣“出格”的作業(yè)，在課程所營(yíng)建的氛圍下，也變得稀松往常。劉靜文記住，一名男性死黨激動(dòng)之時(shí)，會(huì)把手放到她大腿之上。在日常中涉嫌性騷擾的行為，她其時(shí)并未覺得不當(dāng)，只以為是學(xué)員間聯(lián)系密切的下意識(shí)行為。

而本來(lái)最接近的家人，卻在教練技能課程的“介入”后，漸生過(guò)節(jié)。

當(dāng)老公為了上課舉刀要挾時(shí)，顧之雅才發(fā)現(xiàn)眼前這個(gè)人現(xiàn)已如此生疏。隨之而來(lái)的，是家庭聯(lián)系的分裂。

由于工廠運(yùn)營(yíng)之故，顧之雅和老公常年異地，僅周末團(tuán)聚。此前，兩人愛情一向友善，但隨著課程深化，顧之雅和老公之間的共同話題越來(lái)越少，因不合發(fā)生的裂縫越來(lái)越深。

現(xiàn)在，只要周末女兒在家時(shí)，才干享用時(shí)刻短的和諧。女兒返校后，留下的只要夫妻二人世令人窒息的緘默沉靜。顧之雅心里清楚，這段婚姻現(xiàn)已名存實(shí)亡。

李長(zhǎng)東的婚姻，也在妻子參加教練技能課程后崩潰。

癡迷于課程的妻子，在李長(zhǎng)東眼中近乎荒謬。在課程第三階段，學(xué)員被要求“感染”他人參加，妻子地點(diǎn)小組戰(zhàn)果欠安，便去民政局蹲守剛領(lǐng)了離婚證的人，期望感染他們參加課程，搶救破碎的婚姻。

上課現(xiàn)場(chǎng)狀況（受訪者供給）

妻子企圖搶救他人婚姻的行為，加快了與李長(zhǎng)東婚姻的決裂。妻子的“神經(jīng)質(zhì)”，李長(zhǎng)東的不了解，讓兩人在相互責(zé)備中度過(guò)了終究?jī)赡甑姆旨視r(shí)刻。

在李長(zhǎng)東看來(lái)，課程炸毀了妻子原有的思想系統(tǒng)，留下了一個(gè)新的卻不老練的思想系統(tǒng)?！熬拖衩儡姶虬⒏缓?，打了二十年，把阿富汗‘煮’得半生不熟，拍拍屁股就走了?！崩铋L(zhǎng)東這樣了解課程對(duì)妻子的損害。

因教練技能課程導(dǎo)致的離婚事例不在少數(shù)。

高家琪曾是某教練技能渠道的作業(yè)人員，在作業(yè)中開端觸摸教練技能課程。因老公對(duì)立高家琪持續(xù)在渠道作業(yè)，兩人冷戰(zhàn)和爭(zhēng)持不斷，終究也以離婚告終。失掉家庭之后，高家琪才幡然醒悟，她被課程“洗腦”了。

在家族和親歷學(xué)員向記者的描繪中，參加教練技能課程后會(huì)使學(xué)員墮入一種自我中心、愿望脹大、潛意識(shí)只能看到他人缺陷、底線被含糊、難以分辯好壞的思想“紊亂”。

像高家琪相同，能從癡迷中“覺悟”的是極少數(shù)。大都狀況下，受害者家族是最早察覺到課程問(wèn)題的人，而樂意站出來(lái)敘述自己遭受的更是寥寥。

女企業(yè)家李雪晴曾在四百多人的反教練技能微信群，向受害者們作過(guò)語(yǔ)音共享。幾年前觸摸課程后，李雪晴拋棄了本職作業(yè)，參加課程團(tuán)隊(duì)從助教一步步做到了教練。

李雪晴的父親、哥哥以及愛人都在她影響下，接受了教練技能課程的練習(xí)。直到課程完畢整整四年后的某一天，李雪晴忽然發(fā)現(xiàn)，家庭一切成員的作業(yè)都在下滑，這才含糊地意識(shí)到，問(wèn)題好像出在教練技能課程上。

她開端有意識(shí)地發(fā)掘自己觸摸教練技能課程前后的改變，“課程學(xué)完后自我愿望脹大，做人的（品德）底線在逐漸丟失，許多常人看來(lái)不正常的東西，那時(shí)我都覺得是對(duì)的。”

李雪晴開端尋求一種肯定的自在。而當(dāng)日子和自己運(yùn)營(yíng)企業(yè)呈現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，教練技能課程又告知她應(yīng)自我檢討，從本身找問(wèn)題。她墮入了愿望脹大和自我否定的拉扯中，苦楚中曾試過(guò)服藥完畢生命。

在32歲女出資人意外逝世作業(yè)之前，盡管已有受害家庭結(jié)成反教練技能群組以合作援助，但這一團(tuán)體仍游離于大眾視界之外。教練技能課程的“藤蔓”，也在攀爬至全國(guó)各地。

據(jù)長(zhǎng)時(shí)間從事反傳銷作業(yè)的易鐵計(jì)算，教練技能發(fā)展的巔峰時(shí)期，全國(guó)共有三千多家相關(guān)練習(xí)公司。這些公司八成以咨詢、文明、教育練習(xí)公司的名義注冊(cè)。膏火昂揚(yáng)，完好三階段課程需花費(fèi)數(shù)萬(wàn)元，學(xué)員多為社會(huì)精英階級(jí)。

課程乃至被一些企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)奉為圭臬。據(jù)記者多方求證，因女出資人意外逝世墮入言論旋渦的“LEGACY作業(yè)坊騰躍力”課程，曾呈現(xiàn)過(guò)某聞名飲料公司老板的身影，該公司職工也在老板引薦下成為課程學(xué)員。

上課現(xiàn)場(chǎng)狀況（受訪者供給）

某頭部互聯(lián)網(wǎng)公司創(chuàng)始人的妻子，也曾報(bào)名參加第一階段課程，開課第一天發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁后脫離。更多學(xué)員則是互聯(lián)網(wǎng)大廠的中層領(lǐng)導(dǎo)、美容店老板以及其他小公司的老板們。

程澤鑫在義烏做外貿(mào)生意。他的妻子，這幾年在朋友迷惑下連續(xù)參加過(guò)不同的教練技能課程。妻子曾跟程澤鑫解說(shuō)，在公司或許人生遇到問(wèn)題墮入蒼茫時(shí)，她就會(huì)被這些課程的宣揚(yáng)感動(dòng)，總覺得上了課，說(shuō)不定就能打破現(xiàn)在的瓶頸。

這也是教練技能老學(xué)員在“感染”他人時(shí)最易攻破的，人們?cè)诿媾R現(xiàn)實(shí)焦慮時(shí)的心思缺點(diǎn)。在他們的描繪中，教練技能課程讓他們的生意越做越大，家庭聯(lián)系友善，孩子好學(xué)進(jìn)步……課程是讓你脫節(jié)日子泥沼的“全能解藥”。

讓程澤鑫更覺警覺的是，教練技能課程現(xiàn)已浸透到了其他范疇。

程澤鑫是某電商渠道的入駐商家，簡(jiǎn)直每個(gè)月，該渠道都會(huì)安排商家參加他們舉行的“成功營(yíng)”課程。程澤鑫曾參加過(guò)一次，和教練技能講堂相同，會(huì)場(chǎng)被遮光窗布圍擋，在解說(shuō)方針和商業(yè)辦法的一起，會(huì)交叉教練技能課程中的游戲。

那次“成功營(yíng)”，一切參會(huì)商家被要求給伴侶寫一封情書、獻(xiàn)一束花。這正是教練技能課程中，讓學(xué)員感恩家人的“標(biāo)配”。

上課現(xiàn)場(chǎng)狀況（受訪者供給）

教練技能還被運(yùn)用到企業(yè)辦理范疇，乃至成為企業(yè)文明的一部分。有領(lǐng)導(dǎo)自己體會(huì)后，引薦職工報(bào)名，看中的正是課程能讓職工聽話；有公司會(huì)定時(shí)舉行課程練習(xí)。已從教練技能課程中走出來(lái)的劉靜文，回看那段閱歷，將其描述為“馴獸”。

程澤鑫的表哥是一家工廠的老板，他和他手下的職工都學(xué)習(xí)過(guò)教練技能課程，工廠內(nèi)掛著教練技能的標(biāo)語(yǔ)，職工們每天早晨被要求團(tuán)體背誦《弟子規(guī)》。

有商人還將課程運(yùn)用到產(chǎn)品推行出售上。程澤鑫妻子常去消費(fèi)的一家美容店，老板曾參加過(guò)北京一家教練技能課程，結(jié)課后將學(xué)到的辦法用來(lái)推行自家美容產(chǎn)品，一起還會(huì)推銷其學(xué)過(guò)的教練技能課程。

觸摸了太多學(xué)習(xí)過(guò)教練技能課程的人和公司后，程澤鑫以為，這些所謂的提高班、心靈練習(xí)，是交融了傳銷、成功學(xué)特色的“復(fù)方神藥”。

未成年人，正在成為教練技能課程的觸角伸向的新目標(biāo)。

程澤鑫妻子所參加課程的一家公司，現(xiàn)已分別開發(fā)了針對(duì)女人和孩子的課程。他身邊有朋友把孩子送去了少年班，本來(lái)活潑開朗的孩子卻在課后變得遲鈍。

廣東一家會(huì)計(jì)師事務(wù)所合伙人劉永生的妻兒，一起參加了相關(guān)課程。一天，孩子忽然和劉永生說(shuō)，“今后我要掙大錢?！眲⒂郎纳筛]，便詰問(wèn)上課內(nèi)容，孩子卻告知他，“教師說(shuō)了要保密。”

劉永生妻子和孩子所參加的課程內(nèi)容（受訪者供給）

現(xiàn)在，尚在念小學(xué)的孩子每天靜心書桌前，與爸爸媽媽和同學(xué)的溝通甚少，日子中好像只剩下了學(xué)習(xí)。校園教師找到劉永生，表達(dá)了她的憂慮，“你家孩子怎樣性情變孤僻了，盡管成果很好，但每天若有所思的姿態(tài)，你們得多留意。”

（為維護(hù)受訪者隱私，文中人物均為化名）

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