自閉癥如何干預[自閉癥干擾行為的矯正方法]

爸爸媽媽的支撐和有技巧的家庭的干涉練習是到達兒童練習意圖和方針的要害。

下面介紹7個自閉癥孩子干涉技巧，供我們參閱！

簡略的陪同（即坐在周圍或靜靜地調查）并等候孩子從頭建議懇求。有時當你停下來孩子才會調查到你。還有請記住，這兒的陪同是指有用的陪同，而不是呆在孩子邊上玩手機。

命名并供給一個繼續(xù)的談論。把注意力會集在重視孩子在做什么方面。這意味著你要調查并大聲地說出孩子正在做什么。你或許聽起來就像一個體育節(jié)目播音員——這很好！

舉一個比方，假定他正在涂色。你或許會跟著他的所作所為來敘說：“......現(xiàn)在你在給帽子涂上赤色?！辈灰嬷⒆釉撟鍪裁础Ｄ銘撝幻枥L他們的行為。

例如，假如孩子擺放轎車，你要開端給他或她的別的一輛轎車，并將該輛轎車添加到轎車行列中，或向孩子展現(xiàn)運用轎車的新辦法。

不要逼著孩子去做你想讓他做的事。而是做與孩子正在的事相似的工作（看孩子是否會仿照你）。

比方孩子正在擺放他的玩具車，你能夠開端在他們周圍擺放一組轎車，可是添加一些纖細改動（例如，將他們擺放在相反的方向上）。調查孩子是否有在調查你，并做相同的動作。

假如孩子“處于他自己的國際”，你能夠嘗試用真實風趣的活動招引他們的注意力（例如吹泡泡，舉高高，撓癢癢等感官活動）。

*記住每個孩子會有不同的感官偏好，挑選你孩子最喜歡的。由于這種游戲是最能添加互動的游戲。

賦予玩偶和轎車情感或特性（媽媽偽裝說“我是一輛轎車，我想加快，上下動臂膀。”）與玩偶一同打鬧（讓他們跌倒/說“噢”表明疼）當孩子開端能夠跟你有2-3個目光互動的時分，應戰(zhàn)他再跟你有進一步的交流。（“輪到你了”或“你的車想要做什么？”）

假如孩子能跟從，樹立簡略的重復序列。（“嗨，我是一輛轎車，我想向動物問候。你好，牛。你好，馬等等“）

這是一個非常好的活動，能夠讓孩子有仿照，也有漸漸學會假扮性游戲，并讓孩子從中心學習說話。這個活動也有助于進步輪番說話的技術和代詞的運用，如你、我、我（賓語）、你的。這一活動也有助于提高技術，如“提問題、問詢信息、和構建否定陳說（這不是給你的）”。

總而言之，依據(jù)孩子的年紀，交流的才能以及孩子的發(fā)育水平挑選不同的促進交流和言語發(fā)育的游戲辦法適當重要。

一種活躍的情緒真的能造就不同的成果！

重視我，學習更多專業(yè)育兒常識！

文章來歷：雅恩兒童學說話GZH