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導(dǎo)讀7—9歲,是孩子從幼兒過渡到少年的階段。激烈的背叛心思是這個階段孩子的常見現(xiàn)象,他們懶床、不收拾房間、挑食、做作業(yè)遷延、看電視毫無控制、厭學(xué)、愛和爸爸媽媽對著干等。呈現(xiàn)這些現(xiàn)象的背面,大部分是因為孩子進(jìn)入校園后學(xué)了許多的常識,有了激烈的獨立思想意識,以及自己以為自己已經(jīng)是一個小大人了,不再是孩子了,所以就想急于脫節(jié)家長的控制,就會呈現(xiàn)處處和爸爸媽媽唱反調(diào)的狀況。這個...
7—9歲,是孩子從幼兒過渡到少年的階段。
激烈的背叛心思是這個階段孩子的常見現(xiàn)象,他們懶床、不收拾房間、挑食、做作業(yè)遷延、看電視毫無控制、厭學(xué)、愛和爸爸媽媽對著干等。
呈現(xiàn)這些現(xiàn)象的背面,大部分是因為孩子進(jìn)入校園后學(xué)了許多的常識,有了激烈的獨立思想意識,以及自己以為自己已經(jīng)是一個小大人了,不再是孩子了,所以就想急于脫節(jié)家長的控制,就會呈現(xiàn)處處和爸爸媽媽唱反調(diào)的狀況。
這個時分,家長應(yīng)該怎么去做呢?
榜首,不去約束孩子的自在。7到9歲,正是孩子愛玩的階段,假如這個時分家長過火約束孩子,讓孩子感覺不高自在,孩子的榜首反響便是會和爸爸媽媽抵擋,要么是和爸爸媽媽頂嘴,大吵大鬧,不讓我去做我偏要去做;要么便是會保持沉默,用冷暴力來對立爸爸媽媽。這樣只會讓親子關(guān)系陷入困境,讓親子交流愈加困難。
所以,家長不要去過度約束孩子愛玩的天分和自在,要讓孩子在可控制的范圍內(nèi)給予孩子相對的自在。
第二,培育孩子的學(xué)習(xí)愛好。培育哈子的學(xué)習(xí)愛好,是需求一些小技巧的。
假如,孩子缺少學(xué)習(xí)熱心,家長能夠溫文地與孩子討論將來,使用愿望來點著學(xué)習(xí)熱心。
假如,孩子不愛讀書,那么家長除了做好典范之外,還能夠帶著孩子去逛逛圖書館、博物館等當(dāng)?shù)亍?/p>
假如,孩子考試考砸了,家長首要不要感覺懊喪,感覺孩子不爭氣,要去耐心腸安慰孩子,協(xié)助孩子。當(dāng)然,孩子有了小前進(jìn)的時分,也不要去小氣表彰,要去重視孩子的每一個前進(jìn),并去這些前進(jìn)給予積極地強(qiáng)化。
第三,要民主,不要威望。7到9歲的孩子,早就學(xué)會了獨立思考,這個時分家長能夠試著把自主權(quán)交給孩子,家里的工作,孩子自己的工作,都能夠與孩子商議商議。